MOTS DES ENCADREURS PRIERE DU CANDIDAT

Chers candidats au BAC, Seigneur Tout-Puissant,

Le moment décisif approche, et tout le travail accompli jusqu'ici vous En ce moment important de ma vie, je viens à Toi avec un cœur
a préparés à cette étape importante. Vous avez déjà prouvé votre humble et confiant. Remplis-moi de paix et de sérénité alors que je me
capacité à relever des défis, et cette épreuve est une nouvelle occasion prépare pour le BAC. Délivre-moi de toute peur, de tout doute et de
de montrer votre potentiel. Ayez confiance en vous, car vous possédez toute confusion. Donne-moi une mémoire claire, une compréhension
toutes les compétences nécessaires pour réussir. La clé du succès rapide et une capacité à restituer fidèlement tout ce que j’ai appris.
réside dans la préparation, alors prenez chaque révision au sérieux. Aide-moi à rester calme et concentré face aux épreuves.

Profitez pleinement des séances de révision qui vous sont offertes. Seigneur, je Te confie mes séances de révision. Ouvre mon
Elles sont une opportunité précieuse pour consolider vos intelligence pour que je comprenne facilement ce qui m’est enseigné.
connaissances, combler vos lacunes et vous familiariser avec les types Donne-moi la force et la motivation de travailler avec sérieux et
d’exercices que vous pourriez rencontrer le jour de l’examen. Soyez persévérance. Aide-moi à rester discipliné et à ne pas me laisser
attentifs, posez des questions et engagez-vous activement dans chaque distraire par le stress ou la fatigue. Renforce ma confiance en mes
séance. Plus vous vous impliquerez, plus vous gagnerez en assurance. capacités et guide-moi dans mes choix et mes réponses.

Restez concentrés, calmes et déterminés. N’ayez pas peur des Le jour de l'examen, sois à mes côtés, Seigneur. Apaise mon cœur,
difficultés : elles sont là pour être surmontées. Croyez en votre éclaire mon esprit et inspire-moi les bonnes réponses. Donne-moi le
potentiel, donnez le meilleur de vous-mêmes à chaque étape, et le courage d’affronter chaque question avec assurance et la sagesse de
succès sera au rendez-vous. Vous êtes prêts pour ce défi ! gérer mon temps avec efficacité. Que tout le travail accompli porte
ses fruits et que je puisse récolter le succès grâce à Ton soutien.
Bonne chance à tous !
Amen !
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EPREUVE N° 1 Problème 1
Contexte : Réalisation d’une maquette et d’un tableau d’art. 1. Démontre que la probabilité d’obtenir le point 𝑀(1; −1; 1) est
1
Pour honorer leur professeur de mathématiques qui a fait valoir ses égale à 64.
droits à la retraite, les élèves d’une classe de terminale scientifique
2. Démontre que la probabilité pour que le point 𝑀 appartienne à
d’un établissement ont décidé de lui offrir une maquette et tableau 1
l’axe des abscisses est égale à 4.
d’art. Sur la maquette, il sera dessiné un cercle (𝐶) dans lequel un
texte de reconnaissance sera écrit. Le tableau sera réalisé à partir des 3. a) Détermine une équation cartésienne du plan (𝑃).
courbes de deux fonctions : la courbe de la primitive de la fonction b) Détermine le point d’intersection 𝐼 de la droite (𝐷) et du plan
3 (𝑃).
𝑣: 𝑥 ⟼ 2𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 4 𝑥 qui prend la valeur (𝜋 2 + 8 π) en 𝜋 et la courbe
𝑙𝑛𝑥+𝑥𝑒
4. Détermine une équation cartésienne du plan (𝑄) contenant la
de la fonction 𝑓: 𝑥 ⟼ . Deux élèves artistes, Arsène et Paul de droite (𝐷) et passant par le point 𝐾(1; 1; −1).
𝑥2
cette ont été choisis pour la réalisation de la maquette et du tableau 5. Détermine la probabilité de gagner la réalisation de la maquette.
d’art.
Problème 2 :
Pour identifier parmi les deux celui qui se chargera de la maquette, les
responsables de la classe ont organisé un jeu qui consiste à tirer Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct
successivement avec remise trois boules d’une urne contenant quatre (𝑜; ⃗⃗⃗⃗; 𝑒2 le cercle (𝐶) est circonscrit à un triangle particulier 𝐴𝐵𝐶
𝑒1 ⃗⃗⃗⃗),
indiscernables au toucher portant respectivement les numéros dont les sommets sont les points images des solutions de l’équations
−1; 0; 0; 1. On désigne par 𝑎; 𝑏 et 𝑐 les numéros obtenus (𝐸): 𝑃(𝑧) = 0 avec
respectivement au premier, au deuxième et au troisième tirage. A 𝑃(𝑧) = 𝑧 3 − (9 − 4√3)𝑧 2 + (43 − 24√3)𝑧 − 75 + 36√3.
chaque tirage de trois boules, on associe dans l’espace muni d’un
⃗⃗ ), le point 𝑀(𝑎; 𝑏; 𝑐). La maquette
repère orthonormé direct (𝑜; 𝑖⃗; 𝑗⃗; 𝑘 6. Justifie qu’il existe trois nombres complexes 𝑎 ; 𝑏 et 𝑐 avec 𝑎 ≠
0 tels que : 𝑃(𝑧) = (𝑧 − 3)(𝑎𝑧 2 + 𝑏𝑧 + 𝑐)
sera réalisée par l’artiste qui à l’issue du jeu, obtiendra un point
7. Détermine les nombres complexes 𝑎 ; 𝑏 et 𝑐 puis résous dans ℂ,
appartenant au plan (𝑃) perpendiculaire à la droite (𝐷): 𝑥 − 1 = 𝑦 +
l’équation (𝐸).
1 = 𝑧 + 1 et passant par l’origine 𝑂 du repère.
Arsène et Paul désirent connaître la probabilité de gagner la 8. Dans la suite on pose 𝑧𝐴 = 6 − 4√3 + 4𝑖 ; 𝑧𝐵 = 6 − 4√3 − 4𝑖 et
réalisation de la maquette, déterminer les éléments caractéristiques du 𝑧𝑐 = 6
𝑧 −𝑧
cercle (𝐶) et déterminer la primitive de la fonction 𝑣 et la courbe de a) Calcule le quotient 𝑧𝑐 −𝑧𝐵 sous forme exponentielle et déduis-en
𝐶 𝐴
la fonction 𝑓. la nature du triangle 𝐴𝐵𝐶.
Tâche : Tu es invité(e) à aider Arsène dans ses réflexions en résolvant b) Précise les éléments caractéristiques (centre et rayon) du cercle
les problèmes suivants. (𝐶).

1
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Problème 3 Zokpon, un colonel de l’armée de l’air décide construire une tour de

surveillance pareille à celle qui se trouve dans le camp militaire où il
Partie A travaille pour sécuriser sa villa et son jardin botanique de campagne
9. a) Justifie que la fonction 𝑣 est définie et admet une primitive sur éloignée de toute habitation. Cette tour aura la forme d’un cube
𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹𝐺𝐻𝐼 surmonté d’une pyramide régulière 𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸 entièrement
ℝ.
en vitre incassable, sauf la base BCDE qui est un carré de centre 𝑂 tel
b) Linéarise 𝑐𝑜𝑠 4 𝑥 sur ℝ. 2
c) Déduis-en une primitive de 𝑣 sur ℝ que 𝑂𝐴 = 3 𝐺𝐶 et portant en son sommet 𝐴 un projecteur motorisé et
10. Détermine la primitive dont la courbe va servir dans la réalisation tournant pour la surveillance totale. Il se confie à sa fille Falonne élève
du tableau d’art. en classe de terminale scientifique qui, à l’observation rapporte
l’espace au repère orthonormé direct (𝐼 ; ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐼𝐹 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐼𝐻 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐼𝐸 ) pour y faire une
Partie B figure détaillée afin de chiffrer approximativement les dépenses en
On considère la fonction 𝑢 définie sur ]0; +∞[ par 𝑢(𝑥) = 1 − 𝑥𝑒 − vitre à son père qui lui avait
confié que le mètre carré de la A
2𝑙𝑛𝑥.
vitre utilisée coûte
11. Etudie les variations de 𝑢 sur ]0; +∞[. 15000𝐹 𝑐𝑓𝑎. Il a prévu
12. a) Justifie que l’équation 𝑢(𝑥) = 0 admet une unique solution 𝑥0 transformer la partie 𝐸𝐹𝐶𝐷 du
telle que 0,66 < 𝑥0 < 0,68. bas de la tour en un réservoir
b) Déduis-en le signe de 𝑢(𝑥) suivant les valeurs de 𝑥 sur ]0; +∞[. d’eau afin de contrôler le E
O D
problème de coupure
Partie C intempestive d’eau et d’assurer B
l’arrosage régulière de son C
13. Détermine le domaine de définition 𝐷 de 𝑓 et calcule les limites jardin. Aussi le tuyau de
de 𝑓 aux bornes de 𝐷. drainage serait fixé au point 𝐾
14. Etudie le sens de variation de 𝑓 sur 𝐷. qui est le projeté orthogonal du
(1+𝑥0 𝑒) point 𝐺 sur le plan (𝐶𝐷𝐹).
15. Justifie que 𝑓(𝑥0 ) = et donne un encadrement de 𝑓(𝑥0 ) à
2𝑥02 Falonne voudrait déterminer le I
H
10−2 près. montant des vitres à acheter, le
F
16. Dresse le tableau de variation de 𝑓 sur son ensemble de définition. volume d’eau qu’on peut G
17. Trace la courbe (𝐶𝑓 ) de 𝑓 dans le plan muni d’un repère stocker dans ce réservoir et
orthonormé (𝑂; 𝐼; 𝐽). (Unité graphique 2 𝑐𝑚). surtout le trajet qui sépare le jardin de la tour et l’aire du jardin vert.
L’unité de longueur est le 𝑑𝑎𝑚.
EPREUVE N° 2 Tâche : Tu vas résoudre les problèmes suivants.
Problème 1
Contexte : Construction d’une tour de contrôle.

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1. Détermine les coordonnées des points 𝐺; 𝐵; 𝐶; 𝐷 et 𝐴 dans le partie de la courbe (𝒞) de la fonction 𝑓 définie par :
ln (𝑥+1)−𝑥
repère (𝐼 ; ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐼𝐹 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐼𝐻 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐼𝐸 ). 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑖 𝑥 ∈ ]0 ; +∞ [
{ 𝑥 .
2. Démontre que les droites (𝐴𝐸) et (𝑂𝐺) sont sécantes en un point 𝑓(𝑥) = 𝑒 −𝑥 − 1 + 𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ∈ ] − ∞ ; 0 ]
𝐽 dont tu préciseras les coordonnées. Ce jardin vert est limité par la courbe (𝒞) la droite(𝐷): 𝑦 = 𝑥 et les
3. a) Calcule l’aire de la face 𝐴𝐶𝐷. droites d’équations 𝑥 = −1 𝑒𝑡 𝑥 = 0. On considère la fonction
b) Détermine le montant à réserver pour les vitres. 𝑔 définie sur ] − 1; +∞[ par 𝑔(𝑥) = 𝑥 − (𝑥 + 1) ln(𝑥 + 1) .
4. a) Détermine une équation cartésienne du plan (𝐶𝐷𝐹) Partie A
b) Vérifie si le point E appartient à (𝐶𝐷𝐹) et déduis-en la forme 9. a) Calcule les limites de 𝑔 en +∞ 𝑒𝑡 𝑒𝑛 − 1.
du réservoir d’eau. b) Etudie les variations de la fonction 𝑔.
c) Détermine les coordonnées du point 𝐾. c) Déduis-en le signe de 𝑔(𝑥 ) sur ]0 ; +∞ [
5. Calcule la quantité maximale d’eau que peut contenir ce réservoir. Partie B
Problème 2 10. a) Détermine le domaine de définition 𝒟 de 𝑓 puis détermine les
Pour règlementer l’accès à cette tour, trois piquets 𝐿, 𝑀 et 𝑁 sont branches infinies à la courbe (𝒞) de 𝑓.
implantés pour fixer un grillage de sécurité de la zone. Dans le plan b) Détermine le développement limité d’ordre 3 en 0 de la
complexe rapporté au repère orthonormé (𝑂; ⃗⃗⃗⃗ 𝑒1 ; ⃗⃗⃗⃗
𝑒2 ) Les affixes de fonction 𝑥 ⟼ ln (𝑥 + 1).
ces trois points sont les solutions de l’équation
c) Etudie la continuité et la dérivabilité de 𝑓 en 0. Interprète le
𝑃(𝑧) = 0, où 𝑃(𝑧) = 𝑧 3 + (√3 − 2𝑖)𝑧 2 + (−5 + 𝑖√3)𝑧 − résultat puis nomme le point d’abscisse 0.
8𝑖avec𝑧 ∈ ℂ. 11. a) Détermine l’ensemble de dérivabilité 𝒟′ de 𝑓 puis démontre
6. Démontre que 𝑃(𝑧) admet une racine imaginaire pure 𝑖𝑏 que tu 𝑔(𝑥)
que ∀ 𝑥 ∈]0 ; +∞[, 𝑓 ′ (𝑥) = 𝑥 2 (𝑥+1) .
détermineras.
7. a) Résous l’équation 𝑧 2 + (√3 − 3𝑖)𝑧 − 8 = 0 dans ℂ. b) Achève l’étude des variations de 𝑓.
b) Résous l’équation 𝑃(𝑧) = 0 dans ℂ. c) Représente (𝒞).
c) Déduis-en les coordonnées des points 𝐿, 𝑀 et 𝑁 sachant que 𝑔 ∶] − ∞; 0] ⟶ 𝑓(] − ∞ ; 0])
12. Soit 𝑔 l’application définie par
𝑅𝑒(𝑧𝐿 ) < 𝑅𝑒(𝑧𝑀 ) < 𝑅𝑒(𝑧𝑁 ). 𝑥 ⟼ 𝑓(𝑥)
8. a) Représente les points 𝐿, 𝑀 et 𝑁 puis démontre que le triangle 13. a) Démontre que 𝑔 admet une bijection réciproque 𝑔−1 puis
𝐿𝑀𝑁 est rectangle. précise l’ensemble de dérivabilité de 𝑔−1 .
b) Détermine une équation cartésienne du cercle (Γ) circonscrit au b) Calcule 𝑔(−1) puis déduis-en l’équation de la tangente au point
triangle 𝐿𝑀𝑁. d’abscisse 𝑒 − 2 à la courbe (𝒞 ′ ).
Problème 3 c) Construis (𝒞′).
Le trajet de la conduite d’eau pour accéder au jardin est une partie 14. Calcule l’aire du jardin vert.
d’une courbe (𝒞′) qui, dans le repère orthonormé (𝑂 ; 𝑖⃗⃗ ; 𝑗⃗⃗ ) du plan EPREUVE N° 3
est le symétrique par rapport à la droite d’équation (𝐷): 𝑦 = 𝑥 d’une
Contexte : Salle de spectacle.

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La mairie de Ton dispose d’une salle de spectacle qui est constituée c) Justifie que les plans (𝑂𝐼𝐶) 𝑒𝑡 (𝑃) sont sécants et détermine un
de deux compartiments essentiels : un compartiment pour les système d’équations de leur droite d’intersection (𝐷).
spectateurs qui a la forme d’un cube 𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹𝐺𝐻 d’arête 12m et le d) L’image sera-t-elle nette lors de la projection ?
second compartiment est une chambre pour projection de films. L’un Problème 2
des murs de la chambre de projection est la face 𝐴𝐵𝐹𝐸 de centre 𝑂. Dans le plan complexe muni du repère orthonormé direct (𝑡 , ⃗⃗⃗⃗;𝑒1 ⃗⃗⃗⃗)
𝑒2
Une ouverture circulaire faite dans ce mur permet de projeter les films unité 4 mètres. Les trois projecteurs de différentes couleurs ont pour
sur l’écran situé dans le plan de la face 𝐷𝐶𝐺𝐻. affixes solutions dans ℂ de l’équation (𝐸): 𝑧 3 + (√3 − 2𝑖)𝑧 2 +
La trajectoire suivie par l’image projetée sur l’écran est un ensemble (−5 + 𝑖√3)𝑧 − 8𝑖 = 0.
(Δ) de point 𝑀 de l’espace tels que :4𝑀𝑂 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ Λ𝑀𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (𝑀𝐴
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀𝐵 + 1
5. Calcule (3√3 − 𝑖)2 et 2 (1 + √3)2.
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀𝐸 + 𝑀𝐹 )Λ𝑀𝐿 où L est le barycentre des points pondérés (𝐶; 3) et
6. a) Démontre que l’équation (E) admet dans ℂ une solution
(𝐺; 1).On désigne par 𝐼 le milieu de [𝐸𝐻]. La façade 𝐵𝐶𝐺𝐹 est
imaginaire pure 𝑧0 que tu préciseras.
décorée à l’aide de deux courbes (Γ) et (Γ ′ ). L’espace est muni du
b) Résous dans ℂ l’équation (E). Tu noteras 𝑧1 et 𝑧2 les autres
repère orthonormé direct (𝐴; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝐴𝐵 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐷 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐸 ). La trajectoire suivie par solutions telles que 𝑅𝑒(𝑧1 ) < 0 .
l’image est nettement visible lorsqu’elle est non coplanaire à
c) Donne une forme exponentielle de 𝑧2 .
l’intersection des plans (𝑂𝐼𝐶) et (𝑃). Par ailleurs, le podium, à forme d) Détermine sous forme exponentielle et sous forme algébrique
circulaire serait parfaitement éclairé si trois projecteurs installés à la
les solutions dans ℭ de l’équation𝑧 2 = −2√3 + 2𝑖.
bordure circulaire du podium si les projecteurs 𝑀0 ; 𝑀1 𝑒𝑡𝑀2 forment 5𝜋 5𝜋
un triangle rectangle et que l’aire du podium soit inférieure à e) Déduis-en les valeurs exactes de 𝑐𝑜𝑠 et 𝑠𝑖𝑛 .
12 12
115𝜋𝑚2. Le maire voudrait savoir si toutes ces conditions sont 7. En réalité, ces points sont 𝑀0 , 𝑀1 et 𝑀2 d’affixes respectives 𝑧3 =
remplies. −𝑖 ; 𝑧4 = √3 + 𝑖 ; 𝑧5 = −2√3 + 2𝑖
Tâche : Tu es invitée à aider le maire de Ton à vérifier ces conditions 𝑧 −𝑧
a) Calcule le module et un argument du quotient 𝑧5−𝑧3
en résolvant les trois problèmes suivants : 4 3

Problème 1 b) Déduis-en la nature du triangle 𝑀0 𝑀1 𝑀2 .

1 1 1 1 c) Donne une équation cartésienne de ce podium.
1. Justifie que 𝑂 (2 ; 0; 2) ; 𝐼 (0; 2 ; 1) et 𝐿(1; 1; 4). 8. Le podium sera-t-il parfaitement éclairé ?
2. a) Justifie que (Δ) est une droite dont tu préciseras un repère. Problème 3
b) Donne une représentation paramétrique de (Δ). 1
La courbe (Γ) est celle de la fonction 𝑓 définie par 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 −
3. a) Prouve qu’une équation cartésienne du plan (𝑃) de l’écran est 3
(𝑃) ∶ 𝑦 − 1 = 0. √1 + 𝑥 2 et (Γ ′ ) est la courbe de la fonction 𝑘 −1 réciproque d’une
b) Justifie que (Δ) et (𝑃) sont sécants, puis détermine les application 𝑘.
coordonnées de leur point d’intersection 𝐴0 . Partie A
4. a) Justifie que 𝐴𝐼𝐶𝐴0 est un tétraèdre puis calcule son volume 𝒱. On considère la fonction 𝑔 définie par 𝑔(𝑥) = 1 − 𝑥√1 + 𝑥 2
b) Calcule l’aire du triangle 𝑂𝐼𝐶 puis déduis-en la distance de 𝐴0 9. a) Etudie les variations de 𝑔 .
au plan (𝑂𝐼𝐶).

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b) Démontre que l’équation 𝑔(𝑥) = 0 admet dans ℝ une solution muni du repère orthonormé direct (𝑂, 𝑖⃗, 𝑗⃗⃗, 𝑘 ⃗⃗ ). (𝑃) est l’ensemble des
unique ∝ et que 0,78 <∝< 0,79. points 𝑀(𝑥; 𝑦; 𝑧) de l’espace tel que 𝐴𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗. 𝑢
⃗⃗ = 5 et (∆) est l’ensemble
c) Déduis-en le signe de 𝑔 (𝑥).
∝4 −3 des points 𝑀(𝑥; 𝑦; 𝑧) de l’espace tels que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐴𝑀 ∧ 𝑢 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ avec
⃗⃗ = 𝑂𝐵
d) Démontre que 𝑓(∝) = 3∝ et que −1,13 < 𝑓(∝) < −1,10. ⃗⃗(3; −2; 1) et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴(1; 2; −4) ; 𝑢 𝐴𝐵 (3; 5; 6).
10. a) Démontre que l’équation 𝑔(𝑥) = 𝑥admet une solution unique Informé, Diane, fille de M. Paul et élève en classe de terminale
𝛽 telle que 0.4 < 𝛽 < 0.5. scientifique désire localiser la position du puits, calculer le temps
b) Etudie le sens de variation de 𝑔′ ? Que représente le point minimal t en mois que durera la récolte du riz et évaluer le nombre
𝐵1 (0 ; 1) pour la courbe (𝐶𝑔 ). d’ananas que son père peut espérer après culture.
3
c) Justifie que ∀ 𝑥𝜖[0,4 ; 0,5] ; |𝑔′ (𝑥)| ≤ 2 puis |𝑔(𝑥) − 𝛽| ≤ Tâche : Tu vas aider Diane à trouver des solutions à ses
3 préoccupations en résolvant les trois problèmes suivants.
|𝑥 − 𝛽| Problème 1
2
Partie B ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (4; 7; 2).
1. Justifie que 𝑂𝐵
11. a) Etudie le sens de variation de 𝑓(on exprimera 𝑓′(𝑥) en fonction 𝑥 = 3𝛽 + 6
de 𝑔 (𝑥)). (𝛽 ∈ ℝ) .
2. a) Démontre que 𝑀 ∈ (∆) ⬄ {𝑦 = −2𝛽 − 2,
b) Dresse le tableau de variation de 𝑓 .
𝑧=𝛽
c) Etudie les branches infinies de (Γ)
b) Déduis- en la nature de (∆) et donne un de ses repères.
12. Soit 𝑘 l’application de ℝ− définie par 𝑘(𝑥) = 𝑓 (𝑥).
3. a) Démontre que 𝑀 ∈ (𝑃) ⬄ 𝐵𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . 𝑢 ⃗⃗ = 0.
13. a) Justifie que k admet une application réciproque 𝑘 −1et précise
son ensemble de définition 𝐽 . b) Détermine alors l’ensemble (𝑃) puis donne une équation
b) Etudie la dérivabilité de 𝑘 −1 sur 𝐽 puis justifie que le point cartésienne de (𝑃).
𝑄(−√3 − 2; −√3) est un point de (Γ′). 4. a) Etudie la position relative de (∆) et (𝑃).
c) Détermine une équation cartésienne de la tangente (𝑇) à (Γ′)au b) Détermine les coordonnées du point 𝑅 où sera construit le puits.
Problème 2
point 𝑄.
Pendant la récolte, Paul amène sur la ferme une grande boîte qui
EPREUVE N° 4
contient 8 petites boîtes cubiques indiscernables au toucher dont une
Contexte : La culture de produits vivriers. rouge numérotée 1, trois rouges numérotées 2, deux vertes numérotées
M. Paul est le propriétaire d’une boutique de vente des produits 1, une verte numérotée 2 et une jaune numérotée 2.
vivriers, construite devant son domicile. Après les travaux de Un enfant de Paul choisi au hasard et successivement sans remise
libération des espaces publics qui ont occasionnés la démolition de sa deux petites boîtes cubiques de la grande boîte. On admettra que la
boutique M. Paul décide d’exploiter sa ferme pour la culture de riz et probabilité de choisir une petite boîte cubique est indépendante de son
de l’ananas. numéro et de sa couleur.
Pour irriguer la ferme en cas de manque de précipitations, M. Paul On note : 𝐸1 L’évènement « Obtenir des boîtes cubiques de
sollicite, les services d’une agence de forage qui a prescrit la couleurs différentes ».
construction d’un puits à l’intersection de (𝑃) et (∆) où dans l’espace

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𝐸2 L’évènement « Obtenir au plus une boîte e) On désigne par 𝐴(𝑣) l’aire en 𝑐𝑚2 de la partie du plan
cubique portant le numéro 2 ». représentant la superficie de terre réservée à la culture d’ananas.
5. a) Calcule la probabilité de l’évènement 𝐸1 . Calcule 𝐴(𝑣) et
𝑙𝑖𝑚
A(𝑣).
9 𝑣 → −∞
b) Vérifie que la probabilité de l’évènement 𝐸2 est égale à 14 .
Partie B
c) Les évènements 𝐸1 et 𝐸2 sont – ils indépendants ? 8. a) Etudie les variations de 𝑔.
6. L’enfant tire cette fois, simultanément trois petites boîtes cubiques 1 𝑥

de la grande boîte. b) Démontre que ∀ 𝑥 ∈ ℝ∗− , 𝑔(𝑥) = 2 𝑥 + ln (1 − 𝑒 2 ).

1
a) Détermine la probabilité de l’évènement 𝐸3 « Obtenir au plus c) Déduis-en que la droite (𝒟1 ): 𝑦 = 2 𝑥, est asymptote à la
une petite boîte cubique portant le numéro 2 ». courbe représentative (𝒞′) de la fonction g puis étudie la position
b) L’enfant repère 𝑛 fois l’expérience, en remettant dans la grande de (𝒞′) par rapport à (𝒟1 ) pour 𝑥 < 0.
boîte les petites boites cubiques tirées avant de procéder au tirage 𝑥

suivant. On note 𝑃𝑛 la probabilité de l’évènement En « 𝐸3 soit d) Démontre que ∀ 𝑥 ∈ ℝ∗+ , 𝑔(𝑥) = 𝑥 + ln (1 − 𝑒 2 ).

réalisé au moins une fois ». Exprime 𝑃𝑛 en fonction de 𝑛. e) Déduis-en que la droite (𝒟2 ): 𝑦 = 𝑥, est asymptote à (𝒞′) puis
c) En réalité le temps minimal t en mois que durera la récolte de étudie la position de (𝒞′) par rapport à (𝒟2 ) pour 𝑥 > 0.
riz est 𝑡 = lim 𝑃𝑛 . Calcule 𝑡. f) Construis (𝒞′) dans le repère (Ω ; ⃗⃗⃗⃗𝑒1 , ⃗⃗⃗⃗).
𝑒2 (On utilisera un
𝑛→+∞
Problème 3 graphique différent de celui de (𝒞))
Dans le plan muni du repère orthonormé direct (Ω ; ⃗⃗⃗⃗ 𝑒2 ) d’unité
𝑒1 , ⃗⃗⃗⃗ Partie C
2cm, la portion réservée à la culture de l’ananas est délimitée par l’axe 9. a) Démontre que l’équation 𝑔(𝑥) = 𝑥 admet une solution unique
des abscisses, les droites d’équations x = 𝑣 avec 𝑣 ∈ ℝ*- ; x = 0 et 𝛼 dans 𝐼.
1
une frontière modélisée par la courbe (𝒞) de la fonction 𝑓 définie sur b) Démontre que ∀ 𝑥 ∈ ℝ, |𝑔′ (𝑥)| ≤ 2 .
𝑥 1
ℝ par 𝑓(𝑥) = 𝑒 2 − 𝑒 𝑥 . Le millième du nombre d’ananas que peut c) Déduis-en que ∀ 𝑥 ∈ ℝ, |𝑔(𝑥) + 2 ln 2| ≤ 2 |𝑥 + 2 ln 2|.
espérer M. Paul est l’opposé de la limite de la suite (𝑈𝑛 )𝑛∈ℕ définie 10. a) Démontre que ∀ 𝑛 ∈ ℕ, Un ∈ 𝐼.
𝑈 = −3 𝑙𝑛2 1
par { 0 où 𝑔 est la fonction définie sur l’intervalle 𝐼 = b) Démontre que ∀ 𝑛 ∈ 𝑁, |U𝑛+1 + 2 ln 2| ≤ 2 |Un + 2 ln 2|.
𝑈𝑛+1 = 𝑔(𝑈𝑛 ) 𝑙𝑛2
𝑥
c) Etablie que ∀ 𝑛 ∈ 𝑁, |U𝑛 + 2𝑙𝑛2| ≤ 2𝑛 .
]−∞ ; −2 ln 2] par 𝑔(𝑥) = ln |𝑒 2 − 𝑒 𝑥 |.
d) Déduis-en que la suite (𝑈𝑛 )𝑛∈ℕ est convergente et précise sa
Partie A
limite.
7. a) Etudie les variations de 𝑓(𝑥).
e) Calcule le nombre d’ananas que peut espérer M. Paul en prenant
b) Résous dans ℝ l’équation 𝑓(𝑥) = 0 et déduis-en le signe de
𝛼 = - 1,386.
𝑓(𝑥).
EPREUVE N° 5
c) Etudie les branches infinies de (𝒞).
d) Trace la courbe (𝒞). Contexte :

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Le bâtiment principal d’un site d’entrainement de parachutistes a) Démontre que la suite (𝑣𝑛 ) est une suite géométrique dont tu
dispose d’un circuit constitué entre autres d’un condensateur, d’un préciseras le terme général en fonction de 𝑛.
générateur de courant électrique et des résistances. La tension 𝑞 aux b) Calcule 𝑆𝑛 = 𝑣1 + 𝑣2 + ⋯ + 𝑣𝑛 en fonction de 𝑛.
bornes du condensateur à un constant 𝑡 (en secondes) est une solution c) Calcule 𝑆𝑛 = 𝑣1 + 𝑣2 + ⋯ + 𝑣𝑛 en fonction de 𝑢0 et 𝑢𝑛 .
dans ℝ de l’équation différentielle : (𝐸1 ): 𝑦 ′′ (𝑡) − 2𝑦 ′ (𝑡) + 2𝑦(𝑡) = d) Déduis-en le nombre de parachutistes.
(2𝑡 + 3)𝑒 𝑡 . Problème 2
Lorsqu’un parachutiste saute, il doit atterrir dans une zone plane muni
Les sommets 𝐴, 𝐵 et 𝐶 du triangle de sécurité sont des points images
d’un repère orthonormé (𝑂, 𝐼, 𝐽) délimitée par un triangle de sécurité.
des solutions dans ℂ de l’équation (𝐸): 𝑧 3 + 4(1 − 𝑖)𝑧 2 − 2(2 +
Le nombre de parachutistes est quatre (04) fois la limite de la suite
4𝑢 −𝑢 7𝑖)𝑧 − 16 + 8𝑖 = 0 tels que 𝑅𝑒(𝑍𝐴 ) < 𝑅𝑒(𝑍𝐵 ) < 𝑅𝑒(𝑍𝐶 ). La piste
(𝑈𝑛 ) définie sur ℕ par 𝑈0 = 2; 𝑈1 = 3 et 𝑈𝑛 = 𝑛−1 𝑛−2 . (𝛤) d’atterrissage est l’ensemble des points M du plan tels que :
3
Le colonel Pio, Directeur des forces aériennes, en visite sur le site, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗. 𝑀𝐵
𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 2𝑀𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . 𝑀𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 3𝑀𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . 𝑀𝐴
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 18 . On tire simultanément et
constate que parmi les parachutistes, 04 (quatre) présentent une au hasard 5 (cinq) personnes dans le groupe des parachutistes.
caractéristique 𝐶. Ces 04 (quatre) personnes soient dites de type 𝐶. 4. a) Démontre que (−4) est une solution d’équation (𝐸).
Pio voudrait connaître la tension aux bornes du condensateur, b) Déduis-en les solutions dans ℂ de l’équation (𝐸).
identifier les sommets du triangle de sécurité, analyser la trajectoire 5. a) Précise les coordonnées de chacun des sommets du triangle de
idéale des parachutistes afin d’accroître leur performance et d’avoir sécurité.
leur nombre exact. b) Détermine la nature exacte du triangle 𝐴𝐵𝐶.
Tâche : Tu vas aider le colonel Pio à satisfaire ses préoccupations en c)Détermine l’ensemble (𝛤) par son équation cartésienne.
résolvant les trois (03) problèmes suivants : 6. a) Calcule la probabilité 𝑃𝑎 de n’avoir aucune personne du type 𝐶.
Problème 1 b) Calcule la probabilité 𝑃𝑏 d’avoir exactement une personne du
1. a) Démontre que la fonction 𝑔 définie sur ℝ par 𝑔(𝑡) = type 𝐶.
(2𝑡 + 3)𝑒 𝑡 est une solution de l’équation (𝐸1 ). c) Calcule la probabilité 𝑃𝑐 d’avoir au moins deux personnes du
b) Démontre qu’une fonction ℎ deux fois dérivable sur ℝ est type 𝐶.
solution de (𝐸1 ) si et seulement si (ℎ − 𝑔) est solution sur ℝ de d) Détermine la probabilité 𝑃𝑑 d’avoir quatre (04) personnes du
l’équation (𝐸0 ): 𝑦 ′′ (𝑡) − 2𝑦 ′ (𝑡) + 2𝑦(𝑡) = 0. type 𝐶.
2. a) Résous dans ℝ l’équation (𝐸0 ). Problème 3
b) Déduis-en les solutions de l’équation (𝐸1 ). Les trajectoires possibles du parachutiste après le saut est une partie
c) Sachant que la charge initiale du condensateur impose les de la courbe (𝒞) représentative dans le plan muni du repère
conditions 𝑞(0) = 7 et 𝑞’(0) = 15 , détermine alors la tension orthonormé (O; ⃗⃗⃗⃗; 𝑒1 ⃗⃗⃗⃗)𝑒2 (unité graphique : 2 𝑐𝑚) la fonction 𝑓 définie
𝑞(𝑡) aux bornes du condensateur. 1

par : { 𝑓(𝑥) = 𝑥𝑒 , 𝑠𝑖 𝑥 < 0

𝑥
3. Soit (𝑣𝑛 ) la suite définie sur ℕ∗ par 𝑣𝑛 = 𝑢𝑛 − 𝑢𝑛−1 .
𝑓(𝑥) = 𝑥 ln(1 + 𝑥) , 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 0

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7. a) Démontre que l’ensemble de définition 𝒟 de 𝑓 est ℝ . géantes plusieurs voies secondaires ainsi qu’une rubrique ‘’
b) Etudie la continuité de 𝑓 en 0 et sur ℝ. embellissement’’ où il suggérerait de planter une fleur dont il a lu
c) Etudie la dérivabilité de 𝑓 en 0 puis interprète le résultat obtenu. l’extraordinaire qualité d’expansion dans une revue spécialisée.
Précise l’ensemble de dérivabilité 𝐸 de la fonction 𝑓. Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct (𝑂, 𝑢 ⃗⃗, 𝑣⃗),
8. a) Démontre que pour 𝑥 < 0 , on a : 𝑓′(𝑥) > 0. le pourtour (𝒞) du domaine circulaire, la voie rectiligne et les deux
b) Etudie les variations de 𝑓’ sur [0; +∞[ puis déduis-en que pour lampadaires sont définis de la façon suivante :
𝑥 > 0, on a 𝑓’(𝑥) > 0. Etant donné un nombre complexe 𝑧 d’écriture algébrique 𝑧 = 𝑥 + 𝑖𝑦,
c) Dresse le tableau de variation de 𝑓. avec (𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 , différent de −2 − 3𝑖, et en notant 𝑓(𝑧) le nombre
𝑓(𝑥) 𝑧−4−3𝑖
9. a) Calcule lim puis conclus. complexe 𝑧+2+3𝑖,
𝑥→+∞ 𝑥
b) On admet que pour tout 𝑡 < 1, on a : 1 + 𝑡 ≤ 𝑒 𝑡 ≤ 1−𝑡.
1 • (𝒞) est l’ensemble des points 𝑀 d’affixe 𝑧 tels que 𝑓(𝑧) soit un
𝑥 1 nombre imaginaire,
c) Déduis-en que pour tout 𝑥 < 0, on a : ≤ 𝑥(𝑒 𝑥 − 1) ≤ 1. • (∆) est l’ensemble des points 𝑀 d’affixe 𝑧 tels que 𝑓(𝑧)soit un
𝑥−1
1
d) Calcule lim 𝑥( 𝑒 𝑥 − 1) puis déduis-en que la courbe (𝒞) nombre réel,
𝑥→−∞
• Les deux lampadaires sont représentées par les points 𝐴 et 𝐵
admet la droite (𝒟): 𝑦 = 𝑥 + 1 comme asymptote au voisinage de
−∞. d’affixes 𝑧𝐴 et 𝑧𝐵 tels que 𝑧𝐴 = 𝑓(−2 − 𝑖) et 𝑓(𝑧𝐵 ) = −𝑖.
10. a) Construis (𝒞), (𝒟) et la droite (∆) première bissectrice. Yves veut formaliser son projet et y mettre un dessin de tout ce qu’il
b) Détermine trois nombres réels 𝑎, 𝑏 et 𝑐 tels que ∀ 𝑥 ∈ ℝ+ , on a conçu ainsi que les résultats de l’étude sur l’évolution de la fleur à
𝑥2 𝑐 planter.
ait : 𝑥+1 = 𝑎𝑥 + 𝑏 + 𝑥+1. Tâche : Tu es invité(e) à répondre aux préoccupations de Yves en
c) Calcule l’aire 𝒜 en 𝑐𝑚2 de la partie du plan délimitée par la résolvant les trois problèmes ci-après.
courbe (𝒞), la droite (∆) et les droites d’équations 𝑥 = 0 et 𝑥 = Problème 1
𝑒 − 1 à l’aide d’une intégration par parties. 1. Détermine 𝑧𝐴 et 𝑧𝐵 .
EPREUVE N° 6 2. Détermine la partie réelle et la partie imaginaire de 𝑓(𝑧) en
Contexte : Contribution de la jeunesse à la réalisation d’un projet fonction de 𝑥 et de 𝑦.
communautaire 3. a) Démontre que (𝒞) est une partie d’un cercle dont tu préciseras
En vue de réaliser un parc d’attraction, le conseil communal de Kalalé le centre et le rayon.
a initié un concours circonscrit aux élèves des collèges de la commune b) Détermine (∆).
et visant à recueillir leurs projets d’architecture du parc. Yves, un c) Construis (∆), (𝒞) et les points 𝐴 et 𝐵 sur une même figure.
élève en classe Terminale D, décide d’y participer. Il imagine un parc Problème 2
circulaire, traversé par une grande voie rectiligne, deux lampadaires

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L’une des voies secondaires a l’allure de la courbe (Γ), représentative a) Démontre que la suite (𝑣𝑛 ) est une suite arithmétique dont tu
dans le repère (𝑂; 𝑢⃗⃗; 𝑣⃗) de la fonction 𝑓 de ℝ vers ℝ définie par : préciseras la raison et le premier terme.
𝑓(𝑥) = (𝑥 + 1) ln(𝑥 2 + 2𝑥 + 1) ; 𝑠𝑖 𝑥 ≠ −1 b) Déduis-en 𝑣𝑛 puis 𝑢𝑛 en fonction de 𝑛.
{ . c) Démontre que la suite (𝑢𝑛 )𝑛≥1 est croissante et majorée.
𝑓(−1) = 0
Les fleurs seront initialement plantées sur le domaine délimité par la 11. Démontre que l’aire du domaine occupé par la fleur au cours de
son expansion a une limite que tu préciseras.
courbe (Γ), l’axe des abscisses et les droites d’équations 𝑥 = −1 et
EPREUVE N° 7
𝑥 = 0.
4. Justifie que l’ensemble de définition de 𝑓 est ℝ. Contexte : Un jeu concours pour gagner un sac de provende.
5. a) Justifie que 𝑓 est continue sur ℝ. Un centre vétérinaire organise gratuitement un jeu concours pour les
éleveurs de la commune de Parakou.
b) Etudie la dérivabilité de 𝑓 en −1 et donne une interprétation
Le jeu consiste à tirer successivement avec remise trois boules d’une
géométrique du résultat. urne contenant quatre indiscernables au toucher portant
6. Etudie les variations de 𝑓. respectivement les numéros −1; 0; 0; 1. On désigne par 𝑎; 𝑏 et 𝑐 les
7. a) Etudie les branches infinies de la courbe (Γ). numéros obtenus respectivement au premier, au deuxième et au
b) Trace (Γ). troisième tirage. A chaque tirage de trois boules, on associe dans
8. a) Justifie que la fonction F définie sur [−1; 0] par F(𝑡) = l’espace muni d’un repère orthonormé direct (𝑜; 𝑖⃗; 𝑗⃗; 𝑘 ⃗⃗ ), le point
0 𝑀(𝑎; 𝑏; 𝑐). Le joueur gagne le jeu si on obtient un point appartenant
∫𝑡 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥, est continue sur [−1; 0].
au plan (𝑃) perpendiculaire à la droite (𝐷): 𝑥 − 1 = 𝑦 + 1 = 𝑧 + 1 et
b) Justifie que pour tout 𝑡 ∈ [−1; 0], F(𝑡) = −(𝑡 + 1)2 ln(1 + passant par l’origine 𝑂 du repère.
1
𝑡) + 2 𝑡(2 + 𝑡). Bola, élève en classe de terminale scientifique, fils d’un éleveur désire
connaitre sa chance de gagner un des sacs de provende mis en jeu pour
c) Calcule lim F(𝑡) et justifie que cette limite est égale à
𝑥⟶−1> son père.
F(−1). Tâche : Tu vas utiliser les informations du cotexte, et tes
d) Calcule l’aire du domaine initial sur lequel les fleurs seront connaissances en mathématiques pour aider Bola à travers la
résolution des problèmes suivants.
plantées
Problème 1
Problème 3 1. Démontre que la probabilité d’obtenir le point 𝑀(1; −1; 1) est
Selon les informations lues par Yves, la surface occupée par la fleur 1
égale à 64.
évolue en fonction du temps. En désignant par 𝑢𝑛 la surface occupée
par la fleur après 𝑛 années, 𝑛 ≥ 1, la suite (𝑢𝑛 )𝑛≥1 est telle que 2. Démontre que la probabilité pour que le point 𝑀 appartienne à
𝑛𝑢𝑛 +4 1 1
𝑢𝑛+1 = 𝑛+1 . On suppose que 𝑢1 = 2 (unité d’aire). l’axe des abscisses est égale à 4.
9. Calcule 𝑢2 et 𝑢3 . 3. a) Détermine une équation cartésienne du plan (𝑃).
10. On pose pour tout entier naturel 𝑛 supérieur ou égal à 1, 𝑣𝑛 = 𝑛𝑢𝑛 .

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b) Détermine le point d’intersection 𝐼 de la droite (𝐷) et du plan droites d’équations 𝑥 = 0 ; 𝑥 = 10 ; 𝑦 = 0 et la courbe représentative
(𝑃). 𝑓(𝑥) = 𝑘(𝑥) 𝑠𝑖 𝑥 < 0
(𝒞) de la fonction 𝑓 définie par : { où 𝑘
4. Détermine une équation cartésienne du plan (𝑄) contenant la 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑛(𝑥 + 1) 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 0
droite (𝐷) et passant par le point 𝐾(1; 1; −1). est la fonction positive, solution sur ]−∞; 0[ de l’équation
𝑦
5. Détermine la probabilité de gagner un des sacs de provende. différentielle (𝐸): 𝑦 ′ = − 𝑥 2 qui prend la valeur 1 en −1 et que le prix
Problème 2 d’un sac de provende mis en jeu en milliers de francs vaut la limite de
Le centre vétérinaire distribue un type de provende dont la quantité 𝑥 𝑛
la suite 𝑈𝑛 = ∫0 ℎ(𝑥) 𝑑𝑥 ; 𝑛 𝜖 ℕ avec ℎ une des fonctions solutions
en tonnes et le prix d’achat 𝑦 en milliers de francs CFA sur les dix
dernières années sont consignés dans le tableau suivant : de l’équation différentielle (𝐸′) : 4𝑦 ′′ + 4𝑦 ′ + 𝑦 = 0.
𝑥𝑖 20 40 50 50 50 80 80 100 𝑎 130 Partie A
𝑦𝑗 1250 1000 800 800 800 640 625 512 𝑏 450 10. a) Justifie que les solutions de l’équation différentielle (𝐸) sont
1
𝑎 × 𝑏 = 60000 les fonctions définies par : 𝑥 ⟼ 𝑒 𝑥+𝑐 avec 𝑐 une constante réelle.
Où le couple (𝑎; 𝑏) est solution du système 𝑅: { .
𝑎 + 𝑏 = 620 11. b) Déduis-en la solution 𝑘 de (𝐸)
6. Détermine les valeurs de 𝑎 et 𝑏 sachant que 𝑎 < 𝑏. 12. a) Résous l’équation différentielle (𝐸′).
7. Dresse le tableau des effectifs des séries marginales (𝑥𝑖 ; 𝑛𝑖 ) et b) Détermine la solution ℎ de (𝐸’) dont la courbe représentative
(𝑦𝑗 ; 𝑛𝑗 ). dans un repère orthonormé du plan admet au point 𝑀0 (0 ; 2) une
8. a) Détermine les coordonnées du points moyen 𝐺 du nuage de tangente parallèle à la droite d’équation 𝑦 = 0.
points associé à cette série statistique. Partie B
𝑥
b) Calcule les écart-types 𝜎(𝑋); 𝜎(𝑌) et la covariance 𝑐𝑜𝑣(𝑋; 𝑌) 12. On pose : ℎ(𝑥) = (𝑥 + 2)𝑒 −2 .
de cette série. 13. a) Calcule 𝑈𝑛 en fonction de l’entier naturel 𝑛.
c) Calcule le coefficient de corrélation 𝑟 de cette série puis donne b) Démontre que pour tout entier naturel, 0 ≤ 𝑈𝑛 < 8.
la nature de la relation entre le nombre de sacs provende produits c) Pour tout entier naturel 𝑛, détermine le signe de
𝑥𝑖 et la dépense totale 𝑦𝑗 engagée dans la production d’un sac. 𝑈𝑛+1 − 𝑈𝑛 .
d) Justifie que la droite de régression de 𝑦 en 𝑥 a pour équation d) Déduis-en que la suite est convergente et détermine le prix du
𝑦 = −6,4𝑥 + 1198,38 puis déduis-en une estimation de la sac de provende.
dépense qu’effectuera le vétérinaire pour 145 sacs de provende. Partie C
9. Le vétérinaire vend sa production à 5000 francs le sac. Justifie que 1

le bénéfice 𝐵(𝑥) qu’il réalise en fonction de la quantité 𝑥 produite 14. On pose 𝑘(𝑥) = 𝑒 𝑥+1
est : 𝐵(𝑥) = 6,40𝑥 2 + 3801,62𝑥. a) Etudie la continuité de 𝑓 en 𝑥0 = 0
Problème 3 b) Etudie la dérivabilité de 𝑓 en 𝑥0 = 0 et donne une interprétation
Dans la suite, Bola constate sur un plan accroché au mur dans une des des résultats.
salles du centre un domaine ayant une forme un peu spéciale. Dans sa c) Etudie les variations de 𝑓 et construis sa courbe représentative
curiosité, le Directeur du centre lui confie que le plan est celui du dans un repère orthonormé (𝑂; 𝐼; 𝐽) du plan.
centre et qui, dans un repère orthonormé du plan est délimité par les d) Calcule l’aire du domaine.

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EPREUVE N° 8 d) Détermine le centre et le rayon du cercle (𝒞′) et construis les

deux cercles dans le repère précédent.
Contexte : Le chantier d’un promoteur d’école
Pour agrandir, son école dont l’effectif prend de l’ampleur, monsieur Problème 2
VOUTARI a entrepris des travaux.
Sur le chantier, les tiges de bois et les planches sont assimilées
Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé (𝑂; ⃗⃗⃗⃗; 𝑒1 ⃗⃗⃗⃗)
𝑒2 respectivement aux droites et aux plans. L’espace est muni d’un
d’unité 1𝑐𝑚, 𝐴 est un point d’affixe −2. Soit 𝑍 le nombre complexe
𝑖𝑢+3 repère orthonormé (𝑂, 𝐼, 𝐽, 𝐾). 𝐴(1, −2,1); 𝐵(0,1,2); 𝐶(1,3,4) et
défini par 𝑍 = 𝑢+2 avec 𝑢 ≠ −2 et 𝑢 ∈ ℂ. 𝐷(5,1,3) sont des points. (𝐷1 ), (𝑃) et (𝐷′ ) sont respectivement
On pose 𝑍 = 𝑋 + 𝑖𝑌 et 𝑢 = 𝑥 + 𝑖𝑦 avec (𝑥, 𝑦) ∈ ℝ² et (𝑋, 𝑌) ∈ ℝ². 𝑥+𝑧−3=0
l’ensemble des points 𝑀(𝑥, 𝑦, 𝑧) tels que (𝐷1 ): { ;
(𝒞) et (𝒞′) sont les parties supérieures de deux puisards. (𝜋) et (𝜋′) 𝑦=2
sont les deux ensembles définis par. (𝑃): 𝐴𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 et (𝐷′ ): 𝑥−1 = 𝑦 = −𝑧 − 1
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗. 𝐶𝐷
2
(𝜋): {𝑀(𝑥, 𝑦)/𝑍 𝑠𝑜𝑖𝑡 𝑟é𝑒𝑙} 4. Détermine la nature et un repère de (𝐷1 ).
(𝜋′): {𝑀(𝑥, 𝑦)/𝑍 𝑠𝑜𝑖𝑡 𝑖𝑚𝑎𝑔𝑖𝑛𝑎𝑖𝑟𝑒 𝑝𝑢𝑟} 5. a) Détermine une équation cartésienne de (𝑃) et précise sa nature.
• 𝐵, 𝐶 𝑒𝑡 𝐷 sont trois points d’affixes respectives 𝑖; 2 + 2𝑖 et 1 − 𝑖 b) Démontre que les points 𝐴, 𝐵 et 𝐶 ne sont pas alignés et
• 𝑠 est la similitude plane directe qui transforme 𝐵 en 𝐶 et 𝐶 en 𝐷. détermine une équation cartésienne du plan (𝐴𝐵𝐶).
• (𝒞) : 𝑥² + 𝑦² + 2𝑥 − 3𝑦 = 0 et (𝒞′) son image par la similitude c) Déduis-en que les points 𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷 sont non coplanaires.
plane directe 𝑠. d) Calcule le volume du tétraèdre 𝐴𝐵𝐶𝐷.
Pour leur déplacement sur le chantier, les ouvriers empruntent e) Détermine une représentation paramétrique de la hauteur (∆)
souvent la trajectoire (𝒞𝑓 ) de la fonction 𝑓 assimilable à la issue du sommet 𝐷 du tétraèdre.
représentation graphique de la fonction 𝑓. 6. Détermine les coordonnées du point 𝐸 pour que le quadruplet
Blaise un élève de l’école en classe de terminale D aimerait 𝐴𝐵𝐶𝐸 soit un parallélogramme et calcule l’aire de la surface de ce
connaitre le centre et le rayon de la partie supérieure de chaque parallélogramme.
puisard mais aussi tester ses connaissances pour réussir à son 7. Prouve que les droites (∆) et (𝐷1 ) sont non coplanaires.
baccalauréat. 8. Détermine une équation cartésienne du plan (𝑄) parallèle à la
Tâche : Tu feras comme Blaise en résolvant les trois problèmes droite (𝐷′ ), orthogonal au plan (𝐴𝐵𝐶) et contenant le point 𝑂.
suivants. Problème 3
Problème 1 La fonction 𝑓 de ℝ vers ℝ est définie par :
1. Détermine 𝑋 et 𝑌 en fonction de 𝑥 et 𝑦. 𝑓(𝑥) = −√1 − 𝑒 2𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ∈ ]−∞, 0]
2. Détermine et construis dans le plan les deux ensembles (𝜋) et { 2 . 𝐷𝑓 est son ensemble de
(𝜋′). 𝑓(𝑥) = 𝑥 ln (1 + 𝑥) 𝑠𝑖 𝑥 ∈ ]0; +∞[
3. a) Donne l’expression complexe de 𝑠. définition et (𝐶𝑓 ) sa courbe représentative dans un repère
b) Précise ses éléments caractéristiques. orthonormé (𝑂, 𝑖⃗, 𝑗⃗) , (unité graphique 2𝑐𝑚)
c) Détermine le centre Ω et le rayon 𝑅 du cercle (𝒞). 9. a) Démontre que 𝐷𝑓 = ℝ

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b) Calcule lim 𝑓(𝑥).

𝑥→−∞
c) Démontre que lim 𝑓(𝑥) = 2.
𝑥→+∞
10. a) Démontre que 𝑓 est continue en 0 et que son domaine de
continuité est ℝ.
b) Etudie la dérivabilité de 𝑓 en 0 et fais une interprétation
géométrique des résultats obtenus.
11. a) Etudie le sens de variation de 𝑓 sur ]−∞, 0[.
−4
b) Calcule 𝑓 ′ (𝑥) et prouve que 𝑓 ′′ (𝑥) = 𝑥(𝑥+2)² sur ]0, +∞[.
c)Détermine le sens de variation de 𝑓′ et déduis-en le signe de
𝑓 ′ (𝑥) pour tout 𝑥 élément de ]0, +∞[.
12. a) Dresse le tableau des variations de 𝑓.
b) Déduis-en sur ]0, +∞[ la position relative de (𝒞𝑓 ) et de la
droite (∆): 𝑦 = 2.
13. Construis les asymptotes à (𝒞𝑓 ) et (𝒞𝑓 )
14. Soit 𝛼 un nombre réel tel que 0 < 𝛼 < 1. On désigne par 𝐴(𝛼)
l’aire du domaine délimité par la courbe (𝒞𝑓 ), les droites
2
d’équation 𝑦 = 2, 𝑥 = 𝛼 et 𝑥 = 𝑒−1
a) Calcule 𝐴(𝛼).
b) Calcule lim 𝐴(𝛼) et donne une interprétation géométrique du
𝑥→0
résultat obtenu.
EPREUVE N° 9
Contexte :

12