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Automation

Le document présente un programme d'apprentissage pour une classe de 6ème sur l'électricité et l'automatisation, structuré en trois chapitres principaux. Le premier chapitre aborde les systèmes automatisés, leur définition, leurs concepts et leur représentation, tandis que le deuxième chapitre se concentre sur les actionneurs et capteurs. Le troisième chapitre traite de la partie commande, incluant le Grafcet et les séquenceurs, ainsi que leur fonctionnement et leur application.

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CLASSE DE 6éme ELECTRICITE

AUTOMATION
No CHAPITRE CONTENUS D’APPRENTISSAGE
1 LES SYSTEMES AUTOMATES Présentation des systèmes techniques
 Définir le système technique. - Définition
 Définir les différents types de - Choix et objet de l’automation
systèmes techniques. Les définitions
Illustrer par des exemples. - Processus, matière d’œuvre, valeur
 Définir les différents concepts ajoutée, données de contrôle
relatifs aux systèmes - Notion de systèmes et son
automatisées. fonctionnement
 Définir et représenter le Grafcet. - Notion des taches
- Grafcet du point de vue système
 Représenter un système par la Analyse fonctionnelle et modèle de
méthode de Modélisation. représentation
 Représenter la structure d’un Structure
système automatisé. - Chaine fonctionnelle
 Définir et expliquer le rôle des - Partie commande
constituants d’un système - Partie opération
automatisé - Dialogue homme/système
 Expliquer le mode de dialogue
homme/machine
 Donner des exemples concrets.
2 LA PARTIE OPERATIVE Les actionneurs
 Citer et représenter les différents - Fonction, grandeur d E/S,
types d’actionneurs, pré- caractéristiques
actionneurs et capteurs - Types et fonctionnement
 Donner leurs caractéristiques - Représentation schématique
 Expliquer leur fonctionnement normalisée
 Donner des exemples - Application
d’application Les pré-actionneurs TOR
- Idem
Les capteurs
- idem
3 LA PARTIE COMMANDE Description des systèmes logiques par le
 Définir et représenter le Grafcet grafcet
de commande - Structure et éléments de base, étapes,
 Etablir les équations logiques à transition, réceptivité, liaison (définition,
partir d’un Grafcet représentation, interprétation)
 Etablir le grafcet selon différents - Passage du grafcet aux équations
points de niveaux 1,2 Et 3 logiques
 Définir le séquenceur - Règles de syntaxe et règles d’évolution
 Donner les différents types et la du grafcet
structure des séquenceurs - Différentes structures élémentaires du
 Etablir le logigramme d’un grafcet
séquenceur à partir d’un Grafcet - Grafcet d’un point de vue partie
 Expliquer le fonctionnement d’un opérative et commande de niveaux
séquenceur 1,2, et 3
 Passer du logigramme au schéma Les automates à séquenceur
électrique et électronique - Définition du séquenceur
 Etablir le schéma de câblage - Types et structure
électrique entre le séquenceur et - Passage du grafcet au séquenceur
les capteurs/pré-actionneurs - Séquenceur électrique et électronique
 Expliquer le fonctionnement d’un - exemples d’application d’automates à
automate à séquenceur donnée séquenceur

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