EPREUVE DE LECTURE
Situation d’évaluation
Le marché est un lieu où l’on va vendre et acheter toutes sortes de produits. Cependant, les marchés
ne sont pas construits de la même façon et les produits vendus diffèrent d’un marché à un autre. Tu
as certainement visité un marché en ville et tu te demandes souvent comment se présentent les
marchés au village. Voici un texte qui te permet de satisfaire ta curiosité.
Tu es invité (e) à le lire et à répondre aux questions posées.
Texte : Le marché du village
Au village de Kara, c’est aujourd’hui jour de marché. Tous les paysans de la région viennent y
vendre leurs marchandises. Le marché du village se trouve sur une place protégée du soleil par
quelques grands arbres. Il y a trois petits hangars aux toits de paille, situés chacun à un coin de la
place.
Dans le premier, on vend et on achète les légumes et les fruits. On y trouve des petits tas de salades,
d’ignames, de gombos, de piments, de tomates. Un peu plus loin, ce sont des bassines remplies de
mangues, de papayes, de goyaves, de bananes et de bien d’autres fruits encore.
Ailleurs, on a disposé sur l’étal des calebasses pleines d’épices ou de riz, mil, manioc et de maïs.
Une vieille femme vêtue d’un boubou multicolore propose des beignets sur de grandes feuilles de
bananier.
Le second hangar est le hangar aux volailles. Attachées par les pattes, quelques poules caquettent et
mêlent leurs cris aux conversations des marchands et des clients.
Le hangar aux poissons est le plus animé des trois. En effet, le village de Kara est situé au bord du
fleuve, et les pêcheurs y sont nombreux. Leurs femmes vendent des poissons de toutes sortes qui
viennent d’être pêchés.
Extrait du Livre Unique de Français CE1, Collection Le Flamboyant, 1996.
CONSIGNES
C1. COMPREHENSION GLOBALE DU TEXTE
1. Dis où se trouve le marché du village de Kara.
2. Précise combien de hangars il y a dans ce marché. Indique avec précision ce qui se vend dans le
deuxième hangar.
3. Dis l’activité principale des paysans de ce village. Justifie ta réponse par un passage du texte.
C2. PERTINENCE DE LA STRATEGIE UTILISEE
1. Donne le type de ce texte à partir de trois indices textuels.
2. Forme le champ lexical de ‘’marché’’ à partir des mots ou expressions du texte. (Au moins quatre
mots ou expressions) et relève du texte deux indicateurs de lieu.
3. Soit la phrase : « Une vieille femme propose des beignets sur de grandes feuilles de bananier. »
a. Relèves-y le verbe conjugué puis donne son infinitif, son temps et son mode.
b. Réécris cette phrase en conjuguant le verbe au passé composé de l'indicatif.
4. Soit la phrase : « Le hangar aux poissons est le plus animé des trois. »
a. Donne le type et la forme de cette phrase.
b. Transforme-la à la forme contraire.
5. Fais l’analyse grammaticale des mots soulignés dans le texte.
6. Fais l’analyse grammaticale de cette phrase : <<Leurs femmes vendent des poissons de toutes
sortes qui viennent d’être pêchés.>>
C3. EXPRESSION DE SENTIMENT SE RAPPORTANT AU TEXTE
1. Parmi les hangars du marché, dis lequel tu aimes le plus. Justifie ta réponse.
2- Dis le sentiment qui t’a animé à la lecture de ce texte Justifie ta réponse.
C4. DEPASSEMENT DU TEXTE
En dix lignes, décris la cantine de ton collège.
