Institut des Professions
Techniques et Médicales
Etablissement Privé autorisation N° 211-2-85 du
08/10/1985
Filière : 1ère année infirmier polyvalent Groupe A/D 2024-2025
Formateur : Mme BANSSA MERIEM Matière : Conceptualisation et
planification des soins infirmiers
Durée de
Date
l’épreuve
2H
EFCF Théorique X Pratique Proposition N° 1
Questions Barème
1) Expliquer : 2 points
Soin préventif 2 points
2 points
Soin curatif
Soin palliatif
2) Le besoin correspond à quelque chose qui est nécessaire 8 points
à l’entretien de la vie, il est classé selon l’individu
Décrire les différents types de classification du
besoin de l’individu
6 points
3) Un plan de soins est un document qui comporte les
interventions envisagées pour atteindre les résultats
escomptés, Il permet également d’évaluer les soins
prodigués et de mesurer leur impact sur les étiologies des
problèmes de santé.
Quelles sont les étapes d’un plan de soin ?
153, BdFaroukiRahali- El Fida - Casablanca 05/22/28/36/78 Fax. 05/22/28/87/01
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Corrigé type
Questions Théoriques 1
1) Soin préventif : Soin visant le maintien d’un état de santé suffisant. Ils
ont pour but de prévenir l’apparition de maladies. Exemples :
vaccinations, dépistages systématiques des maladies…
Soin curatif : Soin susceptible de guérir ou de permettre l’accès à un
meilleur niveau de santé.
Soin palliatif : Soin actif et continu visant à soulager la douleur, à
apaiser la souffrance psychique, à sauvegarder la dignité de la
personne malade et à soutenir son entourage. Soins pratiqués par une
équipe pluridisciplinaire, en institution ou à domicile
2) Le besoin de l’individu doit être classé selon :
La priorité de satisfaction : Ex : respirer, manger.
Selon le temps de satisfaction : Besoin immédiat : respirer
Mode de satisfaction : Besoin apparent (vêtir)
La nature du besoin : Besoin physique :(activités et confort) Besoin
psychologique: (relation, communication..), besoin social : nature faire
parti d’une famille, groupe
3) Les étapes d’un plan de soin sont :
1-collecte des données
2-diagnostic infirmier
3-identification des résultats
4-planification
5-exécution
6-évaluation
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Filière : 1ère année infirmier polyvalent Groupe A/D 2024-2025
Formateur : Mme BANSSA MERIEM Matière : Conceptualisation et
planification des soins infirmiers
Aa
Durée de
Date
l’épreuve
2h
EFCF Théorique Pratique X Proposition N° 1
Questions Barème
1) Le patient à droit à une santé optimale et à des Soins
8 points
infirmiers dispensés avec sollicitude (bienveillance),
compassion et compétence, Axés sur la recherche du bien
être et la Prévention de la maladie
Quelle est la relation entre les besoins fondamentaux
de l'individu et les soins infirmiers ?
2) Les facteurs ne sont pas toujours satisfaits de la même
façon un certain nombre des facteurs individuels,
socioculturels font varier l’intensité des besoins et des 4 points
moyens habituels de leur satisfaction. Aussi certains états 4 points
peuvent influencer les besoins fondamentaux. Décrire : 4 points
a) Ces facteurs physiologiques
b) Ces facteurs socioculturels et géographiques
c) Ces facteurs pathologiques
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Corrigé type
Questions pratiques 1
1) La relation entre besoin fondamental et soin infirmier est :
Le patient est un être humain qui a sa valeur et sa Dignité ;
l'être humain a des besoins fondamentaux qui doivent être satisfaits.
Une fois non satisfaits, des problèmes Surgissent et nécessitent par
conséquence une Intervention d'autrui ;
Le patient à droit à une santé optimale et à des soins Infirmiers
dispensés avec sollicitude, compassion et Compétence, axés sur la
recherche du bien être et la Prévention de la maladie ;
La relation soignant/soigné est un aspect important Dans la prestation
des soins infirmiers
2)
A- Les facteurs physiologiques :
l’âge : Nouveau Né, enfant, adolescent, adulte, vieillard.
Le sexe : masculin, ou féminin
Le tempérament : état émotif, l’anxiété, la crainte…
B- Les facteurs socioculturels et géographiques :
Le statut socioculturel
La situation économique. L’appartenance familiale. La capacité
physique et intellectuelle
Le climat et la situation géographique. La langue. La religion.
L’environnement.
C- Les facteurs pathologiques:
Les troubles digestifs: marqués de l’équilibre hydro électrolytique
qui modifie l’appétit et peuvent être la cause des vomissements ou de
diarrhées
Les états de choc : groupant les collapsus et le besoin en oxygène.
Les troubles de la conscience : coma
Les modifications: marquées de la température du corps suite à une
exposition au froid ou à la chaleur
Les états fébriles quel que soit la cause.
Un traumatisme local : ex : blessure ou infection.
Immobilisation engendrée par la maladie ou prescrite comme
moyen de traitement
Douleurs persistantes ou incontrôlables.
maladie contagieuse
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Formateur : Mme BANSSA MERIEM Matière : Conceptualisation et
planification des soins infirmiers
Durée de
Date
l’épreuve
2H
EFCF Théorique X Pratique Proposition N° 2
Questions Barème
1) Décrire : 3 points
a- la profession infirmière
3 points
b- le diagnostic infirmier
6 points
2) Quel est l’intérêt d’un plan de soin ?
3) Expliquer la nature des interventions infirmières 8 points
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Corrigé type
Questions Théoriques 2
1) A- La profession infirmière est considérée comme exerçant la
profession d’infirmier(e) toute personne qui donne habituellement des
soins infirmiers sur prescription ou conseil médical, ou en application
du rôle propre qui lui est dévolu. L’infirmier(e) participe à différentes
actions, notamment en matière de prévention, d’éducation de la santé
et de la formation ou d’encadrement.
B- Un diagnostic infirmier (l’ANADI, 1990) est un jugement clinique sur les
réactions aux problèmes de santé présents ou potentiels, ou aux
processus de vie, d’un individu, d’une famille ou d’une collectivité.
2) L’intérêt d’un plan de soin :
• Permettre une prise en charge globale et personnalisée
• Favoriser l’autonomie du patient
• Améliorer la qualité de vie du patient
• Promouvoir la santé du patient
3) Nature des interventions infirmières :
Physiologiques : ce sont les pratiques qui tentent de prévenir ou de
rétablir un dysfonctionnement physique comme: l’aspiration des voies
respiratoires, l’application des soins préventifs des escarres, la
réhydratation d’un patient déshydraté.
Psychosociales : ce sont les pratiques infirmières dont l’objet est de
soulager les souffrances psychologiques des personnes qui traversent
des expériences psychiques pénibles et qui retentissent sur leur rôles
et leur fonctionnements sociaux
Éducationnelles : il s’agit des activités d’enseignement destinées au
patient et à ses proches. Leur but principal est d’aider ces derniers à
mieux gérer la maladie et d’exercer plus de contrôle sur celle-ci
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planification des soins infirmiers
Durée de
Date
l’épreuve
2H
EFCF Théorique Pratique X Proposition N° 2
Questions Barème
1) La personne pour Virginia HENDERSON est perçu 10 points
comme ayant des besoins bio-psycho-socio-culturel.
Lorsque que l’un des besoins n’est plus satisfait
maladie
Démontrer ces besoins fondamentaux
2) Tout patient tant qu’il est malade et à plus forte raison s’il 10 points
est alité, attend de l’infirmier (ère) de remplir son vrai
rôle. Ce rôle a pour objectif de supplier aux activités auto
soins permettant au malade de se maintenir envie, de
rétablir son atteinte, de vivre dignement ses derniers
moments. Certes, il a besoin du concours de toute
l’équipe soignante mais les prestations infirmières sont à
envisager selon trois catégories de situation
Décrire ces trois catégories
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Corrigé type
Questions Pratiques 2
1) Les 14 besoins fondamentaux sont :
1. Respirer.
2. Boire et manger.
3. Éliminer
4. Se Mouvoir et maintenir une bonne posture
5. Dormir et se reposer
6. Se vêtir ou se dévêtir
7. Maintenir sa température
8. Être propre soigné, protéger ses téguments
9. Éviter les dangers
10. Communiquer
11. Agir selon ses croyances ou ses valeurs
12. S'occuper en vue de se réaliser.
13. Besoin de se récréer
14. Besoin d’apprendre
2) Les trois catégories sont :
Système totalement compensatoire: L’infirmier (ère) doit
prendre en charge entièrement le malade s’il est totalement
dépendant. L’infirmier (ère) doit agir à la place du malade pour
satisfaire la majeure partie des 14 besoins fondamentaux déjà
cités.
Exemple: prise en charge d’un malade comateux.
Système semi compensatoire: Dans ce cas la dépendance
n’est pas totale, il y’a la notion de partage de la responsabilité
dans les activités d’auto-soins pour faciliter le retour du malade
chez lui.
Exemple: prise en charge d’un patient d’une hémiplégie
Système dit de support ou d’éducation: Le patient est
presque entière autonomie, il accomplit ou apprend à réaliser
certains auto-soins, sous la supervision de l’infirmier(ère) ou
d’une autre personne compétente.
Exemple: prise en charge d’un malade diabétique
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