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Eb7pollution Voc

Le document met en lumière les impacts négatifs de l'activité humaine sur l'environnement, notamment la déforestation, la pollution des sols, de l'air et des eaux. Il souligne l'importance de prendre des mesures pour protéger notre planète, comme le tri et le recyclage des déchets. Enfin, il propose des exercices pour enrichir le vocabulaire lié à la pollution et à la protection de l'environnement.

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Le document met en lumière les impacts négatifs de l'activité humaine sur l'environnement, notamment la déforestation, la pollution des sols, de l'air et des eaux. Il souligne l'importance de prendre des mesures pour protéger notre planète, comme le tri et le recyclage des déchets. Enfin, il propose des exercices pour enrichir le vocabulaire lié à la pollution et à la protection de l'environnement.

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Protégeons notre planète !

Depuis plusieurs décennies, l’homme transforme son environnement. Chaque


année, 150000 km² de forêts disparaissent dans le monde, soit le quart de la
surface de la France. Cette déforestation provoque des inondations. Les
agriculteurs utilisent des engrais et des pesticides qui polluent les sols. Des
usines rejettent des produits chimiques dans les cours d’eau. Les gaz
d’échappement des véhicules provoquent une grave pollution de l’air. Des
navires nettoient leur cuve en pleine mer, engendrant des marées noires.
Heureusement, on a pris conscience de ces dangers : les déchets sont triés
et dirigés vers des usines d’incinération où ils sont détruits, ou vers des
usines de recyclage. Il est urgent de protéger notre planète !

1- Reliez convenablement les expressions de même sens :


c. Usine qui traite les matériaux
usagés pour pouvoir les réutiliser.
1. la déforestation d. Engin qui permet de se déplacer.
2. une inondation e. Débordement des eaux qui
3. de l’engrais recouvrent un lieu.
4. des pesticides f. Arrivée sur un rivage de nappes
5. un produit chimique de pétrole qui proviennent d’un
6. un cours d’eau navire.
7. des gaz d’échappement g. Destruction de la forêt.
8. un véhicule h. Produit chimique qui sert à lutter
9. une marée noire contre les parasites nuisibles aux
10. une usine de recyclage cultures.
a. Produit que l’on met dans la terre i. Produit fabriqué grâce aux
pour la rendre plus fertile. découvertes de la chimie.
j. Fleuve, rivière, ruisseau ou
torrent.

3. Découvrir d’autres mots : Cherche dans le dictionnaire les mots


suivants.
1. Une déchetterie :
2. Une nappe phréatique :
3. La couche d’ozone :
4. L’effet de serre :
4. Découvrir d’autres mots : Complète les phrases avec des mots de la
famille de « polluer »:pollué – polluantes - pollution
1. Les raffineries étaient autrefois des industries très
_____________________________ .
2. Les déchets de cette usine chimique ont ___________________________ la
rivière.
3. De nombreux pays se mobilisent aujourd’hui pour prendre des mesures
pour réduire la ___________________
: Retrouve les verbes qui correspondent à ces définitions.
recycler – protéger – trier – gaspiller – économiser - filtrer
1. Classer les déchets selon certains critères.
2. Réduire la consommation, l’usage de quelque chose.
3. Traiter des matériaux usagés pour pouvoir les réutiliser.
4. Faire passer un liquide, un gaz à travers un filtre.
5. Défendre l’environnement contre un risque, un danger.
6. Dépenser ou utiliser n’importe comment, sans faire attention.
6. Classe ces phrases mots en trois domaines : les actions polluantes, les
actions non polluantes, les gestes pour protéger l’environnement :
Trier les déchets. / Utiliser la voiture. / Utiliser des engrais naturels (fumier,
compost). / Vaporiser un
insecticide. / Jeter un produit chimique dans l’évier. / Ne pas laisser couler
l’eau quand on se brosse les
dents. / Jeter une pile à la poubelle. / Utiliser une éolienne comme source
d’énergie. / Eteindre la lumière en
quittant une pièce. / Préférer le vélo à la voiture.

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