Géométrie
I. Géométrie plane
A. Triangles
1. Propriétés des triangles
● La somme des angles d'un triangle est toujours égale à 180°.
● Inégalité triangulaire : La somme des longueurs de deux côtés d'un triangle est
toujours supérieure à la longueur du troisième côté
2. Types de triangles
● Triangles équilatéraux : Trois côtés égaux et trois angles de 60°.
● Triangles isosèles : Deux côtés égaux et deux angles égaux.
● Triangles rectangles : Un angle de 90°.
B. Trigonométrie dans le triangle rectangle
1. SOH CAH TOA
● SOH : Sinus 𝞡 = Opposé / Hypoténuse
● CAH : Cosinus 𝞡 = Adjacent / Hypoténuse
● TOA : Tangente 𝞡 = Opposé / Adjacent
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C. Cercles
1. Éléments du cercle
● Rayon : Distance entre le centre et un point du
cercle.
● Diamètre : Longueur du segment passant par le
centre et reliant deux points du cercle (D = 2R).
● Corde : Segment reliant deux points du cercle.
● Arc : Portion de cercle délimitée par deux
rayons.
2. Aire et périmètre
Périmètre: avec r est le rayon du cercle
Aire:
D. Polygones
1. Propriétés des polygones réguliers :
● Un polygone est régulier s'il a tous ses côtés et tous ses angles égaux.
Pour un polygone à n côtés, la somme des angles intérieurs est donnée par:
2. Calculs d'aires
Formule
Triangle
Rectangle
Parallélogramme
Trapèze
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II. Géométrie dans l'Espace
A. Solides
1. Caractéristiques des solides
Volume Aire de surface
Cube
Prisme x
Cylindre
Pyramide x
Cône
*
Sphère
* avec l = génératrice du cône (la distance entre le sommet et un point sur le bord de la
base)
B. Sections Planes
1. Étude des sections
Une section plane est l'intersection d'un solide par un plan.
Les formes résultantes peuvent être un triangle, un carré, un cercle, etc.
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III. Transformations Géométriques
A. Types de transformations
Translations : Déplacement d'une figure sans changement de forme ni de taille.
Rotations : Révolution d'une figure autour d'un point.
Symétries : Réflexion d'une figure par rapport à un axe.
Homothéties : Transformation qui agrandit ou réduit une figure tout en gardant les
proportions.
B. Composition de transformations
L'effet combiné de plusieurs transformations peut être calculé en appliquant chaque
transformation successivement.
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IV. Théorèmes et Propriétés
A. Théorème de Thalès
Énoncé : Si deux droites sont parallèles et sont coupées par une sécante, alors les
rapports des longueurs des segments sont égaux.
Formule :
où AB et AC ont des segments sur une droite, et DE et DF sont des segments
correspondants sur une droite parallèle.
B. Théorème de Pythagore
Énoncé : Dans un triangle rectangle, le carré de la longueur de l'hypoténuse est égal à la
somme des carrés des longueurs des deux autres côtés.
Formule :
où c est la longueur de l'hypoténuse et a et b sont les longueurs des autres côtés.
C. Réciproques
Réciproque du théorème de Pythagore : Si, dans un triangle, le carré d'un côté est égal
à la somme des carrés des deux autres, alors ce triangle est rectangle.
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V. Exercices
Exercice 1 : Dans un triangle ABC, les angles A et B mesurent respectivement 50° et 60°.
Quel est l'angle C ?
Exercice 2 : Dans un triangle rectangle, si l’angle A mesure 30° et la longueur de
l’hypoténuse est de 10 cm, quelle est la longueur du côté opposé à l’angle A ?
Exercice 3 : Un cercle a un rayon de 5 cm. Calculez la longueur de son diamètre et l’aire
de ce cercle.
Exercice 4 : Calculez la somme des angles intérieurs d’un pentagone.
Exercice 5 : Un cylindre a un rayon de 3 cm et une hauteur de 10 cm. Calculez son
volume et son aire de surface.
Exercice 6 : Une pyramide à base carrée a une base de 4 cm de côté et une hauteur de
6 cm. Calculez son volume.
Exercice 7 : Tracez un triangle ABC et effectuez une rotation de 90° autour d’un point
extérieur. Dessinez la nouvelle position du triangle.
Exercice 8 : Dans un triangle ABC, les droites DE et FG sont parallèles. Si AB=4AB = 4AB=4
Exercice 9 : Dans un triangle rectangle, si les longueurs des côtés adjacents à l'angle
droit mesurent 6 cm et 8 cm, quelle est la longueur de l’hypoténuse ?
Exercice 10 : Montrer que le triangle ayant pour côtés 5 cm, 12 cm et 13 cm est un
triangle rectangle.
Exercice 11 : À l’aide d’un compas et d’une règle, construisez un triangle équilatéral de
côté 6 cm.
