Chapitre 1 : Les Révolutions Française et l’empire, une nouvelle conception de la nation (1784-1815) :

Révolution : Un terme qui désigne le mouvement populaire contre le régime afin de réaliser un
changement profond et radical.

Monarchie absolue : régime totalitaire ou le roi est seul à régner.

Monarchie constitutionnelle : régime dans lequel le pouvoir du roi est limité par une constitution.

- Entre 1789 et 1848, l’Europe était le foyer de plusieurs révolutions.

- La France est la plus Frappée par le mouvement, elle a connu le déclenchement d’une grosse
révolution qui conduit au changement profond à l’échelle locale et Européenne.

La situation en France était favorable à la révolution sur le plan politique la France était une
monarchie absolue. Le roi détient tous les pouvoirs. Il impose la dictature, le pouvoir du roi est
renforcé par l’intervention de l’église. Il est considéré comme représentant de dieu sur terre. Sur le
plan sociale la société est représentée en 3 catégories :

Nobles : Les familles riches dont les fortunes viennent de la terre, c’est un titre héréditaire il ont
exclusivement accès au pouvoir.

Clergés : Des hommes de l’église, ils représentent l’autorité religieuse.

Tiers-états : Le reste de la sociétés (bourgeois, ouvriers et paysans).

Les nobles et les clergés ne paient pas d’impôts. Ils disposent d’un privilège. Toute la charge sociale
est assurée par les tiers-états. Sur le plan culturel une nouvelle tendance philosophique est apparue,
c’est la philosophie des lumières, des penseurs comme Rousseau, Montesquieu et Voltaire ; ils
s’attaquent au roi et à l’église. Ils préconisent une société fondée sur la démocratie et la raison.

1789 : La France traverse une crise économique exceptionnelle, la caisse de l’état est vide, la
production ne cesse de chuter, les prix augmentent l’impact de la crise. La population est frappée par
la famine. Le roi fait appel aux États généraux, un conseil rassemblant les représentants des
différentes catégories sociales.

Les tiers-états proposent une réforme fiscale, ils demandent une égalité au niveau des impôts. Les
autres classent décident de conserver leurs privilèges, face à cette impasse les tiers-états décident de
créer l’assemblée nationale le 17 juin 1789.

Le 21 juin 1789, les députés prêtent un serment celui de rédiger une nouvelle constitution, la
révolution commence. La population commence à bouger. Le 14 juillet 1789 la population s’empare
de la bastille, la prison symbolisant le pouvoir royal. Le roi abdique, c’est la chute de la monarchie.
Après la révolution Française, la situation dans le pays a changé. Des changements qui touchent tous
les domaines :

- Le climat général change, on passe d’une société passive, à une société dynamique engagé
dans la vie politique.
- Sur le plan administratif, le calendrier et l’organisation ont changé, des nouvelles lois sont
promulgués.

Le 4 Août 1789 : un texte intitulé « l’abolition des privilèges » est écrit, elle annule tous les privilèges,
tous les citoyens doivent payer la charge fiscale.

Le 26 Août 1789 : un texte intitulé « la déclaration des droits de l’homme et du citoyen » est écrit,
c’est le texte référentiel de la révolution inspiré de la philosophie des lumières cette déclaration
énumère les principes des lumières : installation des droits naturels, séparation des pouvoirs, liberté
citoyenne, les français ne sont plus des sujets mais des citoyens.

- La place de l’église a changé, après des années où elle impose une grande influence, une loi
promulgué pour définir son statut, c’est la condition du clergé.
- Les biens de l’église sont confisqué par l’état.
- L’état ne subventionne plus les lieux religieux (tentative de séparer la vie politique de la vie
religieux, mise en place de la laïcité)

La constitution est annoncée en 1791. La France devient une monarchie constitutionnelle, le pouvoir
est partagé entre le roi est l’assemblé. Le pouvoir royale devient limité :

- Toutes les fonctions sont accordées à l’Assemblée.

- Les membres de l’Assemblée sont élus par le peuple.
- Les français commencent à participer au vote.
- La constitution a donné la souveraineté au peuple, on parle d’une démocratie.

Le régime instauré donne le droit de vote exclusivement à ceux qui sont capable de payer le cens
(impôts sur la fortune) on parle d’un suffrage censitaire. La révolution française a autorisé la
participation à la vie politique uniquement à la bourgeoisie.

Le roi Louis XVI semble en mauvaise posture. Il cherche à restaurer son pouvoir et à remettre la
monarchie absolue. Il s’appuie sur les monarchie voisine, les rois étrangers veulent étouffer la
révolution pour éviter sa propagation. L’Europe se divise entre la révolution et la monarchie.

1792 : La guerre se déclenche entre la France et l’Autriche, les Français sont dominés par l’armée
Autrichienne. Suite à la défaite, le roi est accusé de trahison, son palais est envahi, on annonce la fin
de la monarchie constitutionnelle, la république est proclamés en 1792.

La nouvelle république est gérée par une assemblé elle est divise entre 2 groupes politiques : les
girondins et les montagnards.

- Les girondins sont les révolutionnaires modérés qui cherchent à bâtir une France nouvelle
sans faire recours à la violence.
- Les montagnards sont radicaux ils pensent purifier la patrie de tous les partisans de l’ancien
régime.

Le procès du roi s’ouvre, les girondins demandent l’emprisonnement pour éviter le chaos dans le
pays. Les montagnards ne cessent de demander l’exécution car le roi a trahi la nation.

21 janvier 1793 à 10h34min : Le roi est guillotiné.

Après la guillotine, les réactions viennent de l’intérieur et de l’extérieure. La France affronte une
guerre civile contre les partisans du roi et une autre à l’extérieur face aux monarchie Européennes.

Maximilien Robespierre, le chef des montagnards accède au pouvoir avec l’objectif de stabiliser le
pays. Il assure la mise en place de la terreur, c’est une politique dont le principe est de tuer toute
personne suspecté d’avoir une relation avec l’ancien régime. Il considère qu’il faut purifier le pays
des ennemies de la révolution. Il annonce la loi des suspects et la création du comité de salut
publique puis d’un tribunal révolutionnaire. Les procès sont nombreux, Robespierre commence à
utiliser les moyens de la terreur pour consolider son pouvoir. Les opposants sont poursuivis parmi les
girondins et même les montagnards (Exemple Dantan)

 Le bilan de la terreur est de 17000 mort.

1794 : Robespierre est guillotiné, c’est la fin de la terreur.

Dans un contexte marqué par la crise économique et sociale, un coup d’État est réalisé par Napoléon
Bonaparte, il instaure un nouveau régime, le consulat en 1799.

- Le pouvoir est autoritaire, Bonaparte consolide son pouvoir, les libertés deviennent limitées.

Bonaparte publie le code civil qui vient pour organiser les relations au sein de la société. Il est
considéré comme un mélange entre les valeurs de l’ancien régime et celle de la révolution.

- Les droits fondamentaux sont assurés : liberté, égalité.

- L’autorité du père est renforcée, une société patriarcale les accès accordés aux femmes sont
remis en question.

1804 : Bonaparte a voulu étendre son pouvoir. Un coup d’état est réalisé pour mettre fin au consulat.
Un nouveau régime est instauré, c’est l’empire. Pour valider son pouvoir, une cérémonie d’institution
est organisée à l’église.

- Napoléon a instauré un régime autoritaire.

- Les libertés sont contrôlées, l’Église reprend sa place en tant qu’acteur politique. Il
commence à mobiliser le peuple afin d’entrer dans une guerre contre les monarchies
Européenne.
- Il s’appuie sur la propagande révolutionnaire cette guerre s’inscrit dans une continuité avec
les guerres précédentes.
- Les guerres Napoléonienne ont commencé en 1804.
- Bonaparte arrive à remporter plusieurs batailles et à exercer son pouvoir sur une multitude
de territoire. Des victoires qui s’expliquent par l’efficacité de sa stratégie militaire.

1812 : La campagne de Russie ; Bonaparte subit une écrasante défaite. Il perd une grande partie de
son armé en Russie. Les monarchies Européenne forment une coalition contre Bonaparte, l’empire
enchaine les défaites.

1815 : Bonaparte s’incline à Waterloo, c’est la chute de l’Empire.

 Chapitre 2 : L’Europe entre les restaurations et les révolutions (1814-1848).

Après la défaite de Bonaparte, le climat général en Europe tend vers la restauration. Les rois
Européens cherchent à remettre la monarchie et à étouffer la révolution.

Cependant le peuple garde toujours l’esprit de changer. L’Europe semble divisé entre la restauration
et la monarchie.

Après la fin des guerres Napoléoniennes, les monarchies Européennes décident l’organisation d’un
congrès à Vienne en 1814. Pendant le congrès les participants : Autriche, Russie, Angleterre, Prusse
se réunissent pour sanctionner la France.

- Le congrès de Vienne annonce une modification de la carte Européenne.

- La France revient à ses frontières initiale tracés avant les guerres napoléoniennes.
- L’Autriche prend le contrôle du Nord de l’Italie, la Pologne est divisé entre la Prusse et la
Russie.
- Les participants au congrès de Vienne annoncent leur projet d’établir une paix cruciale et
définitive, un objectif qui nécessite la mise en place de la monarchie et la lutte contre la
révolution partout en Europe. Une alliance militaire est créé afin de réprimander toute
révolution, la Sainte-alliance.

Après la chute de Bonaparte, la France a connu le retour à la monarchie. Les Bourbons reprennent le
pouvoir. Louis XVIII est le nouveau roi. On parle d’une restauration monarchique. Dès son arrivé au
pouvoir, Louis XVIII annonce la publication de la charte de 1814, des lois qui viennent pour définir le
fonctionnement de la nouvelle monarchie. La charte de 1814 se caractérise par l’équilibre entre les
valeurs de la monarchie et celle de la révolution :

- L’autorité réside dans la personne du roi, le pouvoir royal est renforcé. Il promulgue les lois
et peut dissoudre le parlement.
- Le discours religieux reprend sa place
- Les Français sont appelés des « sujets » et ne sont plus des citoyens. Quelque acquis sont
conservés de la révolution :
 L’égalité fiscale, tous les français doivent contribuer à l’impôt.
 La liberté d’expression et de croyance est garantie.
- Malgré les tentatives de restauration menés par les rois Européens, l’idée de la révolution
continue à marquer les esprits. Les peuples en Europe commencent à développer un esprit
nationaliste. Ils réclament la formation d’une nation.

Nation : Elle se définit comme le sentiment d’appartenance à un groupe qui partage, la même
histoire et culture. Plusieurs peuples réclament la création d’un état-nation.

Italie : Le territoire italien était morcelé en plusieurs états, Le peuple demande l’unité italienne. Une
association appelée « Jeune Italie » est créé pour soutenir ce mouvement, les italiens ont échoué
suite à l’intervention de l’Autriche et de la Sainte-Alliance.

Grèce : Un peuple qui veut se libérer de la domination Ottomane. La réponse des ottomans était
violente notamment par le massacre de Chios en 1822. Des artistes expriment leur mécontentement
après l’intervention de la France, l’Angleterre, la Russie. La Grèce obtient son indépendance en 1830.