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Activités Décrochées

Le document contient des exercices d'entraînement à l'écrit, incluant l'identification de procédés explicatifs, la création de mots génériques pour résumer des listes, l'analyse de la progression thématique dans des énoncés, et la reformulation d'informations sur des phénomènes inquiétants liés à la pollution. Chaque exercice vise à renforcer les compétences rédactionnelles et analytiques des étudiants. Les thèmes abordés incluent la faune, la pollution, et les relations familiales.

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Le document contient des exercices d'entraînement à l'écrit, incluant l'identification de procédés explicatifs, la création de mots génériques pour résumer des listes, l'analyse de la progression thématique dans des énoncés, et la reformulation d'informations sur des phénomènes inquiétants liés à la pollution. Chaque exercice vise à renforcer les compétences rédactionnelles et analytiques des étudiants. Les thèmes abordés incluent la faune, la pollution, et les relations familiales.

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Entraînement à l'écrit (2AS)

Exercice 01: Identifiez les procédés explicatifs employés dans les phrases suivantes :

1- Il existe beaucoup de oiseaux nocturnes par exemple : la chauve-souris, le hibou, la chouette.

2- Le thermomètre est un instrument qui sert à mesurer la température.

3- Un volcan se compose de trois parties : un réservoir, une cheminée et un édifice visible en surface.

4- Le cœur est un muscle creux pesant environ 270g, situé dans le thorax.

5- Le cœur a la forme d’une pyramide dont l’axe est oblique en avant.

6- Pathologie du cœur :
- Les liaisons cardiaques
- Les troubles de conduction
- L’insuffisance cardiaque.

7-La baleine bleue est appelée l’orque tueur

8- La rétine est la couche interne de l’œil, elle est sensible à la lumière.

Exercice 02 : Utilisez à chaque fois un mot générique pour résumer les suites :

1- Orange- banane- pêche- pomme- raisin

2- Danse- architecture- musique- sculpture- peinture

3- Séisme- volcan- cyclone- tsunami- tempête

4- Biologie- écologie- cytologie- géologie- sociologie :

5- Pull- pantalon- jupe- robe- manteau


6-Foie- cœur- estomac- poumon- reins
7- Frère- sœur- mère- oncle- tante- cousin
8- Quotidien- hebdomadaire- mensuel- magazine

Exercice 03: Lisez les trois énoncés, puis dites de quelle progression thématique s'agit-il?

1- Yanis s'assit à son bureau pour écrire une lettre; lorsqu'il eut fin, il s'installa dans son fauteuil près de la
cheminée et s'endormit.

2-Yanis promène son chien dans le parc.L'animal poursuit un chat, la pauvre bête se réfugie dans un arbre.

3-Yanis a deux animaux domestiques. Son chien aime le confort de la maison, son chat préfère les courses
folles à travers la compagne.
Exercices04: Complétez le tableau suivant puis reformulez les informations sous forme de passages
explicatifs en y introduisant des articulateurs de cause et de conséquences et quelques procédés explicatifs:

Les phénomènes Les causes Les conséquences Les solutions


Inquiétants

Construire des stations


d'épuration d'eau

La pollution de l'eau

Rejet du gaz industriel


dans l'atmosphère

La.pollution
atmosphérique

Menaces sur les espèces


animales et végétales

La déforestation

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