République Algérienne Démocratique et Populaire
Ministère de l’éducation nationale
Lycée : Douadi Berraoui – Ain Larbi Année scolaire : 2023/2024
Examen de rattrapage
Niveau : 2ème A.S Lettres et philosophie Durée : 2H
Texte :
Janvier 1995. L’hiver est installé. Nous sommes arrivés à Djanet un jeudi. Nous restons cinq jours
pris dans le sortilège d’une oasis pleine de merveilleuses ressources.
Entre le musée, le centre de documentation et la visite des superbes Ksours fondateurs de la ville, le
temps passe, agréable. Il faut préparer le départ sur Iherir, trouver une voiture auprès d’une agence,
compléter les vivres et se décider à partir. Nous nous arrachons à la quiétude de Djanet un lundi,
direction Bordj El Haoues. La piste est correcte ; nous traversons l’Erg Admer en longeant le plateau.
Les légendaires Touaregs nous accueillent chaleureusement. Brahim, notre guide, nous propose de
passer la soirée chez lui.
Mardi de bonne heure, nous partons sur Ihedir en passant par le col de Tin Teredjeli. Visite sur la
route des peintures de Tanezrekou, traversée de la vallée de Dider. Ici et là, des campements nomades en
attente de l’ouverture des pâturages… Les sensations sont fortes et nous restons émerveillés. Nous
surplombons Tdaren, zeribas en série au fond du canyon, puis Iherir apparait avec ses imposants
palmiers et son paisible oued à l’écoulement régulier. Les étoiles illuminent la nuit telles des petites
bougies; nous nous régalons d’un couscous chez le chef du village, qui nous a particulièrement bien
accueillis, puis nous prenons un thé et échangeons des nouvelles au cours d’une soirée Tindé avec
Brahim et Ahmadou. Mercredi, nous remontons brièvement l’oued Tdaren et retournons sur Iherir.
Brahim nous invite pour une nuit à la belle étoile dans la vallée de Dider. Nuit glaciale et blanche.
Retour sur Bordj El Haoues et Djanet le jeudi. Le temps de récupérer puis nouveau départ sur
Dabbaren le samedi dans la journée.
Abdelkrim Djilali, Tassili Magazine* n°2, juin 1995.
Questions
I. Compréhension de l’écrit :13pts
1) Ce texte est : (1pt)
a- Un récit de fictif.
b- Un récit de voyage.
c- Un reportage touristique.
Recopiez la bonne réponse .
2)« le centre de documentation et la visite des superbes Ksours fondateurs de la ville»
(1pt)
Le terme souligné veut dire :
a- - magnifiques .
b- -Simples
c- -horribles
Recopiez la bonne réponse
3)Relevez du texte quatre (4) mots ou expressions relatifs au mot « voyage ».
(2pts)
4)Répondez par vrai ou faux : (2.5pts)
a) Les voyageurs sont arrivés à Djanet en janvier 1995 et y sont restés cinq jours.
b) Les légendaires Touaregs refusent d’accueillir les voyageurs
c) Ahmadou était le guide de ces voyageurs.
d) Les voyageurs ont visité les peintures de Tanzerrekou un lundi.
e) Les voyageurs ont vu de nombreux ksours et camps nomades pendant leur voyage.
5) « Nous quittons le calme de Djanet un lundi pour nous diriger vers Bordj El Haoues»
Dégagez du texte la phrase qui reprend la même .
(2pts)
6) Complétez le tableau ci-dessous a partir du texte :
(2.5pts)
Le voyageur La Première La Dernière destination Moyens de Le guide
destination transport
………… ……………… ………………… ……………… ……………
…
7) Dites à qui ou à quoi renvoient les pronoms soulignés dans le texte ?
(1pt)
- « Brahim, notre guide, nous propose … » 2ème §.
- « … chef du village, qui nous … » 3ème .
8) Proposez un titre à ce texte.
(1pt)
Production écrite : (7pts)
Traitez un seul sujet au choix .
Sujet 1 :
Ce texte vous a plu et vous avez décidé de partager son contenu avec vos camarades . Faites le compte
rendu objectif de ce texte qui sera publié sur votre page Facebook.
Sujet 2 :
Pendant le premier jour de la rentrée scolaire, votre camarade vous interroge de la ville où vous avez passé
les vacances d’été.
Rédigez un court texte dans lequel vous racontez ce voyage, en décrivant les paysages qui vous attirent.
