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Table Des Matières

Le document présente un rapport de stage structuré en plusieurs chapitres, incluant une définition et des objectifs du stage, ainsi qu'une description de l'établissement d'accueil. Il détaille le déroulement du stage avec l'accueil, les classes visitées et les activités pédagogiques, suivi d'une évaluation des aspects positifs et négatifs. Enfin, il propose l'élaboration d'une séquence pédagogique inédite avec un canevas détaillé des séances et évaluations.

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Table des matières :

Introduction :
I. Chapitre 1 : Présentation du stage.
1. Définition du stage……………………………………………………….
2. Objectifs du stage…………………………………………………………
3. L’établissement d’accueil………………………………………………
4. La date du stage…………………………………………………………….
5. Le groupe de stagiaires…………………………………………..
II. Chapitre 2 : Déroulement du stage.
1. L’accueil de l’établissement………………………………………
2. Le professeur d’application……………………………………….
3. Les classes visitées……………………………………………………
4. Analyse des séances observées et présentées……………
5. Activités pédagogiques (réunions, rencontres, correction de copies...)
…………………………………………………………………….
III. Chapitre 3 : Evaluation du stage.
1. Aspects positifs…………………………………………………………….
2. Aspects négatifs…………………………………………………………...
IV. Chapitre 4 : Elaboration de la séquence inédite.
1. Reformulation du projet…………………………………………….
2. Canevas de la séquence :……………………………………………
1) Evaluation diagnostique et le corrigé…………………………………
2) Séance de compréhension orale………………………………………..
3) Séance de compréhension de l’écrit n°1…………………………….
4) Séance de vocabulaire……………………………………………………….
5) Séance grammaire…………………………………………………………….
6) Séance de conjugaison………………………………………………………
7) Séance de compréhension de l’écrit n°2…………………………….
8) Séance de production orale……………………………………………….
9) Séance de préparation à l’écrit………………………………………….
10) Séance de production de l’écrit…………………………………………
11) Evaluation sommative et le corrigé……………………………………

Conclusion…………………………………………………………………………………
Bibliographie……………………………………………………………………………..
Annexe………………………………………………………………………………………

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