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Devoir Maths 6e

Le document est un devoir de mathématiques pour la classe de 6e, couvrant divers exercices sur les ensembles de lettres, l'écriture de nombres en chiffres et en lettres, ainsi que des notions géométriques concernant les droites et les segments. Les élèves doivent compléter des ensembles de lettres, convertir des nombres et identifier des positions de chiffres. Il inclut également des activités de traçage de droites et de points.

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I A SAINT-LOUIS ANNEE SCOLAIRE :2024-2025

IEF ST-L DEP CEM NGAYE NGAYE 6e

DEVOIR DE MATHEMATIQUE

Exercice 1 :

Soit A l’ensemble des lettres utilisées pour écrire ecole ; B l’ensemble des lettres utilisées
pour écrire table ; C l’ensemble des lettres utilisées pour écrire bel.

Ecris et complète : A= { } ; B={ } ; C={ }

Complète par : appartient n’appartient pas est inclus n’est pas inclus

e………A e………C e………B o………A

l………B C………A B………A A………B

Exercice 2 :

A. Ecris en chiffres les nombres suivants.

Trois mille sept cent soixante-cinq : ……………

Dix-huit mille trente-neuf : ……………

Trois millions cent vingt-cinq mille trois cents : ……………

B. Ecris en lettres :

13094 : ………………………………………………………………………………………

467840 : ……………………………………………………………………………………...

400879 : ……………………………………………………………………………………...

27869 : ……………………………………………………………………………………….

C. Donne la position de chacun des chiffres qui forment le nombre 1376,409.

1 est le chiffre des……………………………………………………………….

6 est le chiffre des……………………………………………………………….

9 est le chiffre des……………………………………………………………..

0 est le chiffre des ………………………………………………………………

1
7 est le chiffre des …………………………………………………………………

4 est le chiffre des ………………………………………………………………..

3 est le chiffre des …………………………………………………………………

Exercice 3 :

1. Trace une droite (x y) puis marque 2 points M et N sur la droite. Donne les 4 demi-
droites qui sont sur la droite.
2. Trace une droite (L) puis marque 3 points R, S et T sur la droite. Donne les trois
segments qui sont sur la droite.
3. Trace deux droites sécantes.
4. Trace deux droites confondues.
5. Trace deux droites disjoints.

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