RÉPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
Paix- Travail- Patrie Peace- Work- Fatherland
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MINISTÈRE DES ENSEIGNEMENT MINISTRY OF SECONDARY
SECONDAIRES EDUCATION
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ÉVALUATION PERSONNALISÉE N°1
PARTIE A : ACTIVITÉ NUMÉRIQUE (9,5pts)
ÉVALUATION DES RESSOURCES (5pts)
Exercice 1 (2pts)
1. Définir :
Nombre pair:_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________;
Nombre impair:_______________________________________________________________
____________________________________________________________ (0,25pt × 2=0,5pt)
2. Répondre par Vrai ou Faux (0,25pt × 6=1,5pts)
a) Dans une division euclidienne, le reste donne toujours 0 ____________________________
b) Dans une division euclidienne, le quotient peut dépasser le diviseur. __________________
c) Dans une division euclidienne, le reste est toujours plus petit que le diviseur. ____________
d) 2352 est divisible par 2 et par 3. _______________________________________________
e) 0 est multiple de tout entier naturel. ____________________________________________
f) La décomposition en produit de facteurs premiers de 100 est 4×25 ____________________
Exercice 2 (3pts)
1) Effectuer la division euclidienne de 248 par 7 ( 0,5pt)
2) Ecrire en produit de facteurs premiers les nombres : 208 et 200 ( 0,5× 2=1pt)
3) Calculer les nombres suivants, sous forme de puissance : ( 0,5× 2=1pt)
a) 23 × (-2 ) =
b) (3×22+5)3 =
4) Donner les 5 multiples de 12 plus petit que 70 ______________________________ ( 0,5pt)
ÉVALUATION DES COMPETENCES -(4,5pts)
Maël et son ami Zogo jouent aux billes, Maël dispose de 24 billes et Zogo de 90 billes. Ils décident de
faire des jeux suivants : premier jeu : Confectionner des paquets identiques en utilisant toutes leurs
billes et en mettant chacun un nombre de billes identique dans chaque paquet(le nombre de billes mis
par Maël par paquet peut être différent de celui mis par Zogo ) Deuxième jeu : Maël décide de faire
des tas de 4 billes et Zogo des tas de 5 billes. Les deux amis se posent alors la question de savoir
combien de tas devraient-il chacun faire pour que en additionnant les billes (dans les tas de chacun), il
obtienne chacun le même nombre de billes. Troisième jeu :Chacun des deux amis décide de faire des
tas identique en utilisant toutes leurs billes.
TACHES
Tache 1 : Pour le deuxième jeu, Maël devra donc faire combien de tas et Zogo combien de tas?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________(1,5pts)
Tache 2: Pour le premier jeu, détermine le plus grand nombre de paquets que les deux amis peuvent obtenir.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________(1,5pts)
Tache 3 : Pour le troisième jeu, détermine les différents tas possibles que Maël peut obtenir.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________(1,5pts)
PARTIE B : ACTIVITÉ GÉOMÉTRIQUE (9,5pts)
ÉVALUATION DES RESSOURCES(5pts)
Exercice 1 (2pts)
Complète les pointillés en utilisant : [MC]; A; M ; <; [AB]; =; AB; [AM]; >; [BC]; B; [AC] et O.
La longueur du segment................. est la distance entre les points ................. et ................. et on la
note par .................. Si AM + MB = AB, alors le point ................. appartient au segment .................
Lorsque les points A,M et B ne sont pas alignés, alors il forme un triangle et on a:
AM+MB.................AB Lorsque les points A,M et B sont alignés, alors on a : AM.................AB + MB
Exercice 2 (3pts)
1)Répondre par Vrai ou Faux
i) Si la distance du point A au point B est de 4cm, alors on écrit [AB] = 4cm__________ ( 0,5pt)
ii) Si le point M appartient au segment [AB], alors on a : MA + MB = BA____________ ( 0,5pt)
iii) On donne AB = 4cm, AC = 6cm et BC = 3cm, alors ABC est un triangle. ______________( 0,5pt)
iv) Si AB = 3cm, AC = 5cm et BC = 4cm, alors ABC est un triangle. ____________________( 0,5pt)
2- Faire les constructions suivantes dans l’espace réservé
a) Construire un segment [BA] de longueur 6cm. ( 0,25pt)
b) Place le point C ∈ [AB] tel que AC = 4cm. ( 0,25pt)
c) Place le point M / ∈ [AB] tel que AM = 3cm. ( 0,25pt)
d) Donne une inégalité triangulaire sur cette figure. __________________________________( 0,25pt)
ÉVALUATION DES COMPETENCES (4,5pts)
Dans le village Baham, on a repéré les maisons de quatre amis Joël, Gaetan, Rodrigue et Enzo par les
points respectifs J,G,R et E. La distance des maisons de Joël à Gaetan est de 18km, celle de Gaetan à
Enzo est de 9km, celle de Gaetan à Rodrigue est de 16km, celle de Rodrigue à Joël est de 15km, celle
de Joël à Enzo est de 11km et celle de Rodrigue à Enzo de 7km.
TACHES
Tache 1 : Leur amie Aïcha déclare que les maisons de Joël, Enzo et Gaetan sont alignées. A-t-elle
raison? Justifie ta réponse. ____________________________________________________________
____________________________________________________________________________(1,5pts)
Tache 2 : Leur amie Arielle déclare qu’il existe un court chemin pour quitter de chez un des amis en
passant chez un autre pour arriver chez l’autre.a-t-elle raison? Justifie ta réponse. _________________
____________________________________________________________________________(1,5pts)
Tache 3 : Il y’a trois maisons alignées, lesquelles ? _________________________________________
____________________________________________________________________________(1,5pts)
