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Phys6 TC Devoir 2024

Le document présente une épreuve de physique pour un examen de terminale, comprenant plusieurs exercices sur des concepts tels que le champ gravitationnel, l'effet Compton, et l'effet Doppler. Il évalue les connaissances des élèves à travers des questions théoriques et des applications pratiques, notamment sur les ondes lumineuses et les circuits électriques. La partie B inclut des situations-problèmes où les élèves doivent déterminer des caractéristiques de radionucléides et analyser des expériences sur des oscillations de ressorts.

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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES

DELEGATION REGIONALE DE L’OUEST

COMPLEXE SCOLAIRE BILINGUE ADVENTISTE


« JOSEPHINE NSANGOU »

ADVENTIST BILINGUAL HIGH SCHOOL


B.P 96 FOUMBOT – TEL 243190245
Mat: 4MH2GSBD101367112 – Email: cosbafoumbot@[Link]
DEPARTEMENT DE PCT BACC BLANC N°2 COEFF : 4
EPREUVE DE PHYSIQUE CLASSSE : Tle C DUREE : 4H
EXAMINATEUR : M KETCHA, PLEG en Sciences physiques
Partie A : Evaluation des ressources /24points
Exercice 1: Evaluation des savoirs /8points
1-1- Définir les expressions suivantes : champ gravitationnel ; l’effet Compton. 2pts
1-2- Donner deux exemples de manifestation de l’effet Doppler. 1pt
1-3- Choisir la bonne réponse dans chacune des propositions suivantes : 0,5x4 = 2pts
1-3-1- Sachant que h = 6, 63.10−34 J.s et c = 3.108 m.s−1 l’énergie d’un photon associé à un
rayonnement infrarouge de longueur d’onde λ = 0,1mm est :
a) E = 2, 21.10−46 J ; b) E = 2, 21.10−38 J ; c) E = 1, 38.10−27 eV; d) E = 1, 24.10−2 eV.
13,6
1-3-2- Au niveau n, l’énergie propre de l’atome d’hydrogène est 𝐸 = − 𝑛2 (ev). La transition 3 →
2 du spectre d’émission de l’atome d’hydrogène appartient à la :
a) Série de Brackett; b) Série de Paschen ; c) Série de Balmer ; d) Série de Lyman.
1-3-3- La longueur d’onde correspondant à la transition 3→2 du spectre d’émission de l’atome
d’hydrogène est.
a) λ3→2 = 103 nm ; b) λ3→2 = 548 nm ; c) λ3→2 = 658 nm; d) λ3→2 = 823 nm
1-3-4- Un photon est associé à l’onde électromagnétique de longueur d’onde λ. L’énergie E de ce
photon en fonction de λ, de la constante de Planck h et de la célérité de la lumière c est.
𝒉.𝝀 𝒉 𝒉.𝑪 𝝀.𝑪
a) 𝑬 = 𝑪 ; b) 𝑬 = 𝝀.𝑪; c) 𝑬 = 𝝀 ; d) 𝑬 = 𝒉 .
1-4- Donner la différence entre irradiation et contamination. 1pt
1-5- Donner la différence entre une onde longitudinale et une transversale. Citer un exemple de
chaque type d’onde. 0,25x4 = 1pt
1-6- Donner l’équation différentielle d’un circuit RLC libre et amorti. 1pt

Exercice 2 : Application des savoirs et savoir-faire /8points


I. ASPECT ONDULATOIRE DE LA LUMIERE / 3,5pts

Une fente lumineuse S, émet une lumière monochromatique de longueur d’onde 𝜆 = 0,500𝜇m dans l’air. On
donne C= 3x108m/s.

1. Calculer la fréquence de cette source. 0,5pt


2. On utilise cette lumière dans l’expérience des fentes de Young. Soit a=S1S2 la distance entre les deux fentes
fines secondaires S1 et S2.
On observe dans l’air des franges d’interférences sur un écran E parallèle au plan des fentes S 1 et S2 et situé à la
distance D=1,2m du plan des fentes (voir figure)
Ec
Mra
2-1-Exprimer l’interfrange en fonction de λ, a et D. 0,5pt
2-2La distance séparant les milieux de la 4e frange sombre et de la 7e frange n
brillante situés de part et d’autre de la frange centrale est d= 6,3mm. Déterminer la S n
valeur de a. 0,75pt
S
1 H
2-2-1-On place sur le chemin optique S2M, une lame à faces parallèles d’épaisseur O
e=2𝜇m et d’indice n=1,5. On observe sur l’écran une translation de tous les e
systèmes de franges précédentes. S
2-2-2De combien et dans quel sens se déplace la frange centrale ? 1pt 2 D
2-2-3-Quel est l’ordre d’interférence de la frange qui a pris sa place en O. 0,75pt
II- NIVEAUX D’ENERGIE / 2pts

III- STROBOSCOPIE / 2,5points


Une roue possède 28 rayons régulièrement espacés. Elle tourne à la vitesse de 6trs/s. On l’éclaire
avec un stroboscope dont la fréquence des éclairs varie entre 50 et 300Hz.
1-Quelles sont les fréquences des éclairs pour lesquelles on observe une immobilité apparente
simple ? 1,5pt
2-Qu’observe t’on si la fréquence des éclairs vaut 83Hz ? Calculer la fréquence du mouvement
apparent dans ce cas. 1pt

Exercice 3 : Utilisation des savoirs et savoir-faire /8points


I- Circuit RL / 4 pts
I-On alimente par une tension électrique alternative sinusoïdale u(t) = Um cos (ωt), un dipôle électrique
comprenant en série: deux conducteurs ohmiques de résistances r1=10Ω et r2 =3Ω ;
Et un moteur constitué d’une bobine de résistance r et d’inductance L. On suit sur un oscilloscope
bicourbe les variations des tensions UAD (voie y1) et UBD (voie y2) en fonction du temps. On obtient les
oscillogrammes ci-dessous.

• La vitesse de balayage est réglée à 2,5 ms/division


• La sensibilité verticale pour la voie y1 est de 5 V/division et celle de la voie y2 est
0, 5 V/division.
I-1-Ecrire l’expression de la tension u(t) = Um cos (ωt) en précisant les valeurs de Um et de ω. 0,75 pt
I-2-Déterminer à partir des oscillogrammes, le déphasage φ entre le courant i(t) et la tension UAD (t) puis écrire
l’expression de l’intensité instantanée i(t) à travers le dipôle. 1pt
I-3- Déterminer l’impédance de ce circuit 0,5pt
I-4- Faire la construction de Fresnel de ce circuit 0,25pt
I-5- En déduire la résistance r, l’inductance L de la bobine, ainsi que l’impédance de la bobine. 1,5pt

UBD

L ;r UAD
D B r2
r1
y1
y2
II- Mouvement d’une particule dans un champ électrique / 4 pts

Partie B : Evaluation des compétences /16 points


Situation-problème 1:
Dans un laboratoire, deux élèves trouvent les indications marquées sur une boite contenant un
élément radioactif dont le nom a été effacé par l’usure du temps. Il dispose à cet effet les différents
documents qui permettront de caractériser l’élément.

43Tc 44Ru 45Rh 46Pd 47Ag 48Cd 49In

Document 1: Elément caractéristique de quelques radionucléides.

t(s) 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 240


N1 542 498 462 419 390 353 327 301 273 256 230 216

Document 2 : Mesure le nombre n1 de désintégration de tous types obtenus pendant θ = 0,5 s. Cette
mesure se répète toutes les 20 secondes. Les résultats sont consignés dans le tableau

NB : Tout le dispositif du document 3 est dans le vide et on ne tient


P N
pas compte de la pesanteur.
❖ Il est constitué de deux plaques P et N ; conductrices, parallèles,
verticales et distantes de d=10 cm. La tension entre ces plaques
S O est U= Vp-VN = 6x104 V. On donne e = 1,6x 10-19 C. Une source
d S émet des ions radioactifs avec une vitesse nulle, au travers
d’une fente fine pratiquée dans les plaques. On donne : masse du
proton sensiblement égal à la masse du neutron= 1,66x10-27 kg. A
leur sortie du champ magnétique, les ions passent au travers

𝐵 d’une large fente et sont captés en F par un écran. Dans le cas où
B= 1T, OF= 737 mm.
F ❖ L’élément considéré est radioactif β+ et permet d’obtenir le
palladium 46

Document 3 : Spectromètre de masse


Les deux élèves sont coincés et sollicite ton aide pour déterminer les caractéristiques de l’élément.
Tâche 1 : Utilise le document 3, le document 1 et son commentaire et propose un raisonnement
scientifique pour donner la composition d’un noyau de ce nucléide. 4pts

Tâche 2 : La caractérisation est complète lorsqu’on trouve le nombre de désintégration à l’instant


initiale (N0) et sa demi-vie radioactive. En utilisant le tableau du document 2 trouve ces deux
caractéristiques. Tu pourras utiliser le graphe ln(N1) = f(t). 4pts

Situation-problème 2 :

Des olympiades de physique ont été organisé dans la ville de Foumbot pendant les congés de
paques dernier, et trois établissements finalistes ont été soumis à un exercice pour permettre au jury
de déterminer l’établissement vainqueur. Le but de cet exercice était de déterminer la constante de
raideur k du ressort.
On considère le dispositif ci-dessous :
- Le ressort à spires non jointives a une masse négligeable et une constante de raideur k ; son axe
reste horizontal au cours de l’expérience.
- Les fils sont inextensibles et de masse négligeable ;
- La poulie à double tambour possède un moment d’inertie JO par rapport à son axe et, les deux
tambours ont des rayons R et r tels que R=2r.
- Le solide (S) de masse m est posé sur une table à coussin d’air inclinée d’un angle α par rapport à
l’horizontale. On associe au centre d’inertie G du solide un axe x’x parallèle au plan de la table, et
orienté vers le bas.

Le solide est écarté de sa position d’équilibre vers le bas sur une distance de Xm puis lâché sans
vitesse initiale. Le solide S effectue alors des oscillations autour de sa position d’équilibre, suivant
l’axe x’x. On néglige d’abord les frottements sur l’axe de la poulie.

On donne : m = 800 g ; r = 5 cm ; JO = 0,01828 kg.m2

Hypothèse : Le système en oscillant bas la seconde.

A la fin du challenge, les établissements proposent :

Valeur de k(N/m)

IPOGMA 40

COSBA 50

LB NJINCHA 20

Tâche : A l’aide de tes connaissances et à partir d’un raisonnement scientifique, prononce-toi sur le
vainqueur de ces olympiades de physique. 8pts

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