BTS EN CONCEPTION ET FABRICATION DE

MOULES ET D’OUTILLAGES

‫تقني سامي في تصميم و صناعة القوالب و اﻷدوات‬

Sous-secteurs : Plasturgie

Module 03 :

Application des notions en mathématiques

Chapitre 2 :
La Géométrie et la
trigonométrie

1
Table des matières
fI. Géométrie ......................................................................................................................................... 4
1. Figures géométriques ........................................................................................................................ 4
2. Théorème de Pythagore ................................................................................................................. 11
3. Aires ............................................................................................................................................... 12
4. Volumes ......................................................................................................................................... 14
II. La trigonométrie ............................................................................................................................. 15
1. FIGURES USUELLES TRIANGLES ............................................................................................ 16
2. PROPRIETE DE THALES ............................................................................................................. 20
3. TRIANGLE RECTANGLE ............................................................................................................ 22
4. RELATIONS TRIGONOMETRIQUES DANS LE TRIANGLE RECTANGLE ............................. 23
5. CERCLE. ARC DE CERCLE ......................................................................................................... 26
6. VOLUME ET MASSE D'UN SOLIDE ........................................................................................... 28

2
3
I. Géométrie

1. Figures géométriques

4
5
6
7
8
9
10
 2. Théorème de Pythagore
Dans un triangle rectangle, l’aire du carré de l’hypoténuse est égale à la somme des aires des carrés
construits sur les deux côtés de l’angle droit.

Donc : a2=b2+c2 ; 52 = 32 + 42

11
Exercices :
1)

Soit le triangle ci-dessus, calculez a.

1) Calculez la diagonale et la surface d’un rectangle dont a longueur mesure 8 cm et la largeur

7 cm.

2) L’hypoténuse d’un triangle mesure 41 cm et un côté de l’angle droit

mesure 24cm.Calculez l’autre côté.

3. Aires

L’aire du triangle est gale a la moitié du produit de sa base et de sa hauteur.

12
13
4. Volumes
Le volume représente l’espace qu’occupe un objet trois dimension
Volume aire de base x hauteur

14
 II. La trigonométrie
Le mot trigonométrie signifie mesure des triangles

15
 1. FIGURES USUELLES TRIANGLES
1) DROITES REMARQUABLES

Médiatrices ; cercle circonscrit Bissectrices ; cercle inscrit

O point d'intersection des médiatrices est le I point d'intersection des bissectrices est
centre du cercle circonscrit le centre du cercle inscrit

OA = OB = OC IH = IK = IL

Hauteurs ; orthocentre Médianes ; centre de

graviter

I point d'intersection des hauteurs est appelé

orthocentre du triangle. G point d'intersection des médianes est
appelé centre de gravité du triangle

GA = 2GA'

Exercice.
Construire un triangle ABC tel que BA = 4 cm ; BC = 5 cm; ABˆ C = 115°.
Construire l'orthocentre.

16
2) ANGLES D'UN TRIANGLE. TRIANGLES PARTICULIERS

17
EXEMPLES
1.Soit un triangle ABC tel que  = 37° et B̂ = 68°; Ĉ est tel que 37 + 68 + Ĉ = 180
D’où Ĉ =180 - (37+68) = 75°.

2. Un triangle isocèle ABC est tel que AB = AC et B̂ = 42°; calculons Ĉ et Â

AB = AC donc B̂ = Ĉ = 42°
Â+ B̂ +C = 180 soit  + 84 =180
D’où : Â =180 - 84 = 96°.

3. Triangle rectangle isocèle.

Soit un triangle ABC rectangle en A tel que AB= AC; il est tel que  = 90° ; B̂ = Ĉ = 45°.

Exercice 2. Un triangle ABC rectangle en A est tel que B̂ = 26°30'; calculer Ĉ .

18
 QUADRILATERES

1) PARALLÉLOGRAMME ET LOSANGE

Parallélogramme
- les diagonales se coupent en leur milieu ;
- les côtés opposés sont parallèles et de même longueur ;
- les angles opposés ont même mesure ;
- les angles consécutifs sont supplémentaires.

Losange
- les côtés ont même longueur ;
- c'est un parallélogramme dont les diagonales sont
perpendiculaires

2) RECTANGLE ET CARRÉ

Rectangle
- les quatre angles sont droits ;
- les diagonales se coupent en leur milieu et ont même
longueur ;
- le rectangle possède deux axes de symétrie.

Carré
- les quatre côtés ont même longueur ;
- les quatre angles sont droits;
- les diagonales se coupent en leur milieu
elles ont même longueur et sont perpendiculaires ;
- le carré possède quatre axes de symétrie.

3) TRAPÈZE
C'est un quadrilatère qui a deux côtés parallèles; les côtés parallèles sont les bases du trapèze; h
désigne la hauteur.
Si l'un des angles du trapèze est droit, ce trapèze est un trapèze rectangle.

19
 2. PROPRIETE DE THALES
1. Propriété de Thalès et conséquences
Les points A, B, C, D de la droite  se projettent parallèlement à d sur la droite ' en A', B', C', D'.

AB A' B' A' B' B' C' C' D'

  
AC A' C' AB BC CD

2. Application au triangle
Si les droites (BC) et (B'C') sont parallèles alors
.

A' B' AC' B' C'

 
AB AC BC

Les triangles ABC et AB'C' sont dits homothétiques

20
EXEMPLES
1. Les droites (AB) et (CE) sont parallèles ; calculer x et y.

Calcul de x.

DC BC (conséquence de la propriété de Thalès)


DE AE

x 20
soit :  d'où : 24 x = 60 x 20
60 24

60 20
x= = 5 x 10 = 50
24
Calcul de y.

Les triangles DCE et DBA sont homothétiques

Donc : CE  DE soit : y  60

AB DA 28 84
60 28
D’où : 84y = 60 x 28; y= = 20
84

EXERCICE .
Les droites (DE) et (BC) sont parallèles; calculer x et y.

21
 3. TRIANGLE RECTANGLE
1) RELATIONS MÉTRIQUES

Considérons un triangle ABC rectangle en A; H désigne le pied de la hauteur issue de A.

On peut écrire :
AB2 + AC2 = BC2 (relation de Pythagore)
BA2 = BH x BC et CA2 = CH x CB
HA2 = HB x HC
HA x BC = AB x AC.

Étant donné un triangle ABC

 si AB2 + AC2 = BC2 alors ce triangle est rectangle en A;
 si AB2 + AC2  BC2 alors ce triangle n'est pas rectangle en A.

2) APPLICATION
Soit le triangle ABC rectangle en A; calculer AH, AB et AC

Calcul de AH.
Dans le triangle rectangle ABC
AH2 = HB x HC soit AH2 =15 x 64 d’où AH = 15 x 64 = 8
AH = 30,98
Calcul de AB et AC.
BA2 = BH x BC soit : BA2 =15 X 79 =1 185 d'où : BA =
BA = 34,4
CA = CH x CB soit : CA =64 x 79 = 5056 d’où : CA =
2 2

CA = 71,1.

22
 4. RELATIONS TRIGONOMETRIQUES DANS LE
TRIANGLE RECTANGLE
1) RAPPELS

Soit un triangle ABC rectangle en A; notons par commodité d'écriture B et C les mesures des
angles : A B̂ C et B Ĉ A. On retiendra que :
mesure du cot é adjacent CA
cos C = 
mesure de l' hypoténuse CB

sin C = mesure du cot é opposé  AB

mesure de l' hypoténuse CB

mesure du cot é opposé AB

tan C = 
mesure du cot é adjacent CA

Vérifiez que cos B = sin C et que sin B = cos C.

Exercice.
Vérifier que le triangle ABC tel que AB =8, AC=15, BC =17 est rectangle en A; calculer cos B, sin
B, tan B; donner la mesure de l'angle ABC.
2) APPLICATIONS
a) Longueur et flèche d'une corde

Soit à calculer la longueur et la flèche de la corde [AB]; le rayon du cercle est 100 mm et A Ô B =
72°.

23
Calcul de la flèche.
La flèche f est la longueur HI;
HI = OI - OH; calculons OH.
Dans le triangle rectangle OAH
OH OH
cos 36° = soit cos 36° = d'où OH =100 x cos 36°
OA 100

donc : HI =100 -100 x cos 36°; HI=19,1

f =19,1 mm.

b) Pente
Définition.

Soit un triangle ABC .

AB
On appelle pente de la droite (BC) par rapport à la droite (AC) le rapport c'est-à-dire la tangente
AC
de l'angle B Ĉ A
p = tan C

EXEMPLES
1. Pente d'une route.
Dire qu'une route a une pente de 0,08 (ou de 8 %) cela veut dire que si (BC) représente la route,
lorsque AC =100 m alors AB= 8 m.

2. Pente d'une clavette ou d'une cale.

11,3  7,8
La pente de la cale représentée par la figure est p = tan  =  3,5
46,3 46,3

p  0,075 ou 7,5 %.

24
3. Conicité.
Considérons la pièce conique représentée par la figure ci-dessous :

l'angle du cône est ;

la pente du cône est : p = tan   D  d
2 2h
Dd
la conicité du cône est : C = 2 p =
h
32  26  6 = 0,26 (ou 26%).
Exemple : si D = 32; d = 26; h = 23; la conicité est : C = 
23 23

25
 5. CERCLE. ARC DE CERCLE
Longueur du cercle et d'un arc de cercle.

L = 2 R ou L = D

Rd
l=
180
L : longueur du cercle; l : longueur de l'arc AB; d : mesure en degrés décimaux de A Ô B.
EXEMPLES
1. La longueur L d'un cercle de rayon 20 cm est donnée par : L = 2  x 20 = 40
D’où : L = 125,7 cm.
2. La longueur 1 d'un arc de cercle de rayon 25 cm dont l'angle au centre d a pour 15° est :
 2515   25 soit : l = 6,54 cm
l= 
180 12
3. Calculer le rayon R d'un cercle dont la longueur est L = 50 cm.
50 25
L = 2 R. soit 50 = 2 R. d'où : R = 
2  

R = 7,96 cm.

Exercice.
1. Calculer le rayon d'un cercle de longueur 125 cm, puis la longueur d'un arc de 20° de ce
cercle.
2. Calculer la longueur d'un arc de cercle sachant que R = 1,50 m et d =12° 30'.

26
1) APPLICATION TECHNOLOGIQUES

a). Poulies et engrenages

Vitesse circonférentielle.
 DN
V 
30
 en mètre par seconde.
 diamètre en mètre.
 nombre de tours par minute.
Transmission par poulies et courroies.

N' D

N D'

Engrenages.

N; N' nombre de tours par minute;

Z; Z' nombre de dents;
m = module;
Dp; D’p , diamètres primitifs.

Pour une denture droite :

Pas - p =πm ;
Diamètre de tête - De = Dp +2m ;
Diamètre de pied - Di = Dp - 2.5m ;
Diamètre primitif - Dp =mZ ;

27
 6. VOLUME ET MASSE D'UN SOLIDE
1 VOLUME D'UN SOLIDE
a) Notion de volume
On admettra que.:
Si on associe le nombre un à un cube donné, on peut associer à tout solide un nombre appelé volume,
mesure de ce solide.
b) Unités de volume
On choisit pour unité de volume, le volume d'un cube dont la longueur des arêtes est l'unité de
longueur.
L'unité principale est le mètre cube (m3).
Les unités secondaires sont rappelées dans le tableau suivant
Symboles km3 hm3 dam3 dm3 cm3 mm3
Valeur en m3 109 106 103 10-3 10-6 10-9
EXEMPLES
284 379 dm3 = 284,379 m3 = 0,284 379 dam3 = 0,000 284 379 hm3
0,0471 m3 = 47,1 dm3 = 47 100 cm3 = 47 100 000 mm3.
REMARQUE
On appelle capacité d'un récipient le volume du solide représenté par ce récipient; l'unité principale
est le litre : 1l = 1dm3; les unités secondaires sont des multiples décimaux et sous-multiples
décimaux du litre.
1. MASSE VOLUMIQUE D'UN CORPS
a) Définition
La masse volumique d'un corps est la masse de l'unité de volume de ce corps.
L'unité légale est le kilogramme par mètre cube (kg/m3).
On utilise aussi le gramme par centimètre cube (g/cm3) ou le kilogramme par décimètre cube
(kg/dm3) ou la tonne par mètre cube (t/m3).
On retiendra que : 1 g/cm3 = 1 kg/dm3 = 1 t/m3
b) Calcul de la masse d'un corps
Soit un solide de volume égal à V et soit  la masse volumique de la matière qui le constitue.
La masse M du solide est, en utilisant les unités convenables

M=xV
EXEMPLES
1.La masse d'une pièce de fonte (masse volumique 7,5 g/cm3) ayant un volume de 27,6 cm3
M = 7,5 x 27,6 = 207 g.
2. L'essence ayant une masse volumique de 0,72 kg/dm3, la masse d'essence contenue dans un

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réservoir
de capacité 50l
M = 0,72 x 50 =36 kg (on utilise ici le fait que 1l =1 dm3).
Exercice
1) Un solide de masse volumique 2 700 kg /m3 a un volume de 450 cm3. Quelle est sa masse?
2. Une pièce en acier (masse volumique 7700 kg/ m3 ) a une masse de 1,450 kg; calculer son volume.

29
 VOLUMES DES PRISMES ET PYRAMIDES

1) Parallélépipède rectangle 2) Cube

V=axbxc V=axaxa

3) Prisme droit

V=Bxh
B : Aire de base
h = hauteur

4) Pyramide 5) Tronc de pyramide

B : Aire de base
B et B’ : Aire de base
h = hauteur
h = hauteur

30
EXEMPLES
2. Une pyramide dont la hauteur est 4 cm a une base rectangulaire de dimensions 35 mm et 21 mm.
Calculer son volume.
L'aire de la base est B = 35 x 21 = 735 mm2 = 7,35 cm2

B  h  7,35  4 = 9,8cm 3.
et V=
3 3

EXERCICES.
1) Quel est le volume du parallélépipède rectangle dont les longueurs des arêtes sont égales à 40 mm,
5 cm et 21 mm.

2) Une pyramide régulière a pour hauteur h et pour base un losange dont les mesures des diagonales
sont
D et d; calculer son volume si h = 24 cm, D = 20 cm, d =16 cm.

3) La pièce représentée par la figure ci-dessous est un tronc de pyramide régulier dont les bases sont
des carrés et dont les faces latérales ont une pente de 15 % (cotes en mm).

 Calculer la masse de cette pièce sachant qu'elle est en fonte de masse volumique 7,2 g/cm3.

4) Une poutrelle d'acier a une section représentée par la figure ci-dessous (cotes en mm).

Sa longueur est 2,5 m; calculer sa masse sachant que la masse volumique est 7 800 kg /m3.

31
 CYLINDRE ET CONE DE REVOLUTION, SPHÈRE ET BOULE

1 CYLINDRE DE RÉVOLUTION
a) Aire de la surface latérale d'un cylindre de révolution

A = 2 R h
b) Volume du cylindre de révolution

V =  R2 h
EXEMPLE
Calculer l'aire totale et le volume d'un cylindre de révolution tel que R = 5 cm; h = 10 cm.
1. Calcul de l'aire totale.
L'aire latérale est .A = 2  x 5 x 10. soit A = 314 cm2.
L'aire A1 d'un disque de base est telle que A1 =  R2 =  x 25.
L'aire totale est S = 2 A1 + A = 15 7 + 314 = 471 cm2.
2. Calcul du volume.
V = R2 h. soit : V=  x 25 x 10; V = 785 cm3.

2 CÔNE DE RÉVOLUTION
a) Aire de la surface latérale d'un cône de révolution

Elle est égale à l'aire du secteur circulaire d'angle au sommet de mesure  et de rayon a .
R(rayon du cercle de base).
 R
d’où .A = a2 x = a2 x
360 a

soit A=Ra

32
b) Volume d'un cône de révolution

On admettra, B désignant l'aire du disque de base, h la hauteur du cône, que

EXEMPLE
Soit un cône de révolution dont le demi-angle au sommet mesure 30° et dont l'apothème est égale à
10 cm
1. Calculer le rayon et la mesure de l'angle de développement.
2. Calculer l'aire latérale et l'aire totale du cône.
3. Calculer la hauteur et le volume du cône.
Réponse
a
1. Dans le triangle rectangle SOA, O Ŝ A = 30° donc SA = 2 x OA = 2 R d'où R = = 5 cm.
2
R 5
L'angle de développement est  = 360 x = 360 x =180°.
a 10

2. L'aire latérale est A =  R a =  x 5 x 10. soit A=157 cm2.

L'aire du disque de base est A1= R2 =  x 25 soit A1=78,5 cm2.
L'aire totale est S = A1 + A1 donc S =157 + 78,5 = 235,5 cm2.

3
3. Dans le triangle rectangle SOA, SO = SA x donc la hauteur du cône est :
2

3 3
h=a ; h = 10 soit h = 8,66 cm.
2 2

1 1
Le volume du cône est V =  R2 h =  x 25 x 8,66 d'où V = 226,7 cm3.
3 3

c) Complément : Tronc de cône de révolution

A =  a ( R + R’)

33
34