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Evaluation1 P.CD

Le document est une évaluation sommative en informatique pour la classe de Pere C/D, couvrant des sujets tels que le partitionnement de disque dur et la configuration d'un système d'exploitation. Il comprend des exercices sur la définition de termes, les avantages du partitionnement, la création de points de restauration, et des solutions à des problèmes courants d'ordinateur. L'évaluation est notée sur 20 points et vise à tester les compétences pratiques des élèves en informatique.

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Le document est une évaluation sommative en informatique pour la classe de Pere C/D, couvrant des sujets tels que le partitionnement de disque dur et la configuration d'un système d'exploitation. Il comprend des exercices sur la définition de termes, les avantages du partitionnement, la création de points de restauration, et des solutions à des problèmes courants d'ordinateur. L'évaluation est notée sur 20 points et vise à tester les compétences pratiques des élèves en informatique.

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REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix – Travail – Patrie Peace – Work – Fatherland


--------------- -------------
MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES ------------
Délégation Départementale du MFOUNDI CENTRE Regional Delegation
----------------- --------------
ANNEE SCOLAIRE : 2021-2022 MFOUNDI Sub-divisional Delegation

C.S COLLEGE LE BON BERGER


EVALUATION SOMMATIVE N°1 EPREUVE D’INFORMATIQUE
DUREE : 01H30 COEF : 02 CLASSE : Pere C/D
EXAMINATEUR : M. BOUEBE A MBASSA

A/ EVALUATION DES RESSOURCES (10PTS)

EXERCICE 1 : partitionnement d’un disque dur (05pts)

La capture d’écran ci-dessous représente le poste de travail de cet ordinateur qui a un seul
disque physique partitionner en deux disque dur virtuel

1. Définir : Partitionnement, Disque dur physique 0,5x1=1pt


2. Citer trois (03) avantages de cette opération 1x3=3pts
3. Donner les noms attribuent aux disques C et E 0,5x1=1pt

EXERCICE 2 : configuration d’un système d’exploitation (05pts)


Vous disposez à la maison d’un ordinateur de marque DELL. De passage à la maison votre
cousin vous conseille de toujours créer des points de restauration, d’installer des pilotes et
s’assurer que le système d’exploitation est activé.

1. Citer les méthodes permettant de créer un point de restauration 0,5x1=1pt


2. Énumérer pour chacun des cas deux avantages de :
a) Créer un point de restauration 0,5x2=1pt
b) Activer un système d’exploitation 0,5x2=1pt
3. Enoncer le rôle d’un pilote 1pt
4. Citer deux opération que l’on peut effectuer sur un pilote 0,5x1=1pt

B/ EVALUATION DES COMPETENCES (10PTS)


Votre ami vient d’acquérir un nouvel ordinateur portable. Lorsqu’il allume son ordinateur au
démarrage cette phrase s’affiche « DEFAULT SYSTEM » qui signifie « défaut de système ».
N’ayant aucune connaissance en informatique il sollicite votre aide.
1.
a) Expliquer à votre ami pourquoi cette phrase s’affiche lors du démarrage 0,5pt
b) Proposer lui une solution pour remédier à ce problème 0,5pt
2. Par la suite il vous présente un CD-ROM qui lui avait été remis lors de l’achat de son
ordinateur

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a) Identifier le programme contenu dans ce CD-ROM 0,5pt

3. Vous insérez ce CD dans l’ordinateur afin d’y installer ce logiciel.


a) Décrire la procédure afin que cet ordinateur démarre sur le CD ROM 2pts
b) Enumérer les étapes pour accéder au BIOS. 2pts
4. Sachant qu’aucun logiciel n’est installé sur cet ordinateur.
Choisir le mode d’installation 1pt
5. Lors de l’installation de ce logiciel, vous souhaitez subdiviser le disque dur de cet
ordinateur en 03 parties et d’installer ce logiciel sur l’une des parties.
a) Nommer cette opération. 0,5pt
b) Enoncer la procédure permettant d’installer ce logiciel 3pts

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