Savoir
Cm Savoiridentifier
identifierl’attribut
l’attributdu
dusujet.
sujet. Fiche
Connaître
Connaîtreet
etappliquer
appliquerleslesrègles
règlesd’accord
d’accord
Nom : ……………………………. sujet-adjectif.
sujet-adjectif.
E1
2
Date : …………………………….
6
m
G
a
L’attribut du sujet
r
ARFRRNA
/20
/6 1 Souligne dans chaque phrase les adjectifs attibuts et entoure le sujet.
Rohar se penche, impressionné :
– Comme ce volcan est immense ! Comme ses parois sont noires ! Comme son
cratère est profond !
Grand-père le Rouge secoue la tête :
– Ne comptez pas sur moi pour aller chercher du feu, j'ai tant marché, je suis trop
fatigué !
Opa se frappe la poitrine d'un air décidé :
– C'est moi qui vais aller chercher le feu. Je suis le plus fort et le plus courageux !
Et le voilà qui plonge, tête la première, dans le volcan.
La tribu des Préhistos – Françoise
Demars
2 Complète les phrases avec un adjectif attribut du sujet.
/5
Si tu laisses le chocolat au soleil, il deviendra tout ……………………………
La cabane semble ……………….. mais il ne faut pas s’y fier, elle peut s’écrouler.
Reste ………………………….. en traversant la rue.
Cette eau est si …………………………… qu’on voit le fond.
Il paraît plus ………………………………. que sur la photo.
/4 3 Complète les phrases avec un GN attribut du sujet.
Le kiwi est ……………………….. délicieux.
L’anorak est …………………………… indispensable à la montagne.
Le cake reste …………………………….. très facile à faire.
Les chênes sont …………………………… recherchés pour la construction.
/5 4 Recherche tous les adjectifs et classe-les dans la bonne colonne.
La banane est délicieuse et les enfants l’adorent. Elle devient jaune avec des tâches noires
quand elle est mûre. Les petites bananes vertes sont aussi trè bonnes. Elle est pratique pour
un bon goûter car on peut l’emporter partout. On peut même la déguster chaude.
Adjectifs épithètes Adjectifs attibuts
aw.i-
rp://
pro
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fs.f
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Savoir
Savoiridentifier
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l’attributdu
dusujet.
r
Cm Connaître
sujet. Fiche
Connaîtreet
etappliquer
appliquerleslesrègles
règlesd’accord
d’accord
Nom : ……………………………. sujet-adjectif.
sujet-adjectif.
E1
2
6
Date : …………………………….
L’attribut du sujet
ARFRRNA
/20
/6 1 Souligne dans chaque phrase les adjectifs attibuts et entoure le sujet.
Rohar se penche, impressionné :
– Comme ce volcan est immense ! Comme ses parois sont noires ! Comme son
cratère est profond !
Grand-père le Rouge secoue la tête :
– Ne comptez pas sur moi pour aller chercher du feu, j'ai tant marché, je suis trop
fatigué !
Opa se frappe la poitrine d'un air décidé :
– C'est moi qui vais aller chercher le feu. Je suis le plus fort et le plus courageux !
Et le voilà qui plonge, tête la première, dans le volcan.
La tribu des Préhistos – Françoise
Demars
2 Complète les phrases avec un adjectif attribut du sujet.
/5
Si tu laisses le chocolat au soleil, il deviendra tout mou
La cabane semble solide mais il ne faut pas s’y fier, elle peut s’écrouler.
Reste prudent en traversant la rue.
Cette eau est si transparente qu’on voit le fond.
Il paraît plus grand que sur la photo.
/4 3 Complète les phrases avec un GN attribut du sujet.
Le kiwi estun fruit délicieux.
L’anorak est un vêtement indispensable à la montagne.
Le cake reste un gâteau très facile à faire.
Les chênes sont des arbres recherchés pour la construction.
/5 4 Recherche tous les adjectifs et classe-les dans la bonne colonne.
La banane est délicieuse et les enfants l’adorent. Elle devient jaune avec des tâches noires
quand elle est mûre. Les petites bananes vertes sont aussi trè bonnes. Elle est pratique pour
un bon goûter car on peut l’emporter partout. On peut même la déguster chaude.
Adjectifs épithètes Adjectifs attibuts
Noires, petites, vertes, bon, chaude Délicieuse, jaune, mûre, bonnes, pratique
w.i-
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