PLAN DU COURS
O. INTRODUCTION...............................................................................................................................2
CHAP I. HISTORIQUE DE L'ORDINATEUR..................................................................................4
1.2. ORIGINE DU MOT INFORMAQUE...........................................................................................5
1.3. Les générations d’ordinateurs........................................................................................................6
1.4. PRESENTATION ET CONVERSION DES DONNEES.............................................................6
1.5. Avantages de l’ordinateur..............................................................................................................7
1.6. Inconvénients de l’ordinateur........................................................................................................7
1.7. DEFINITION DE QUELQUES CONCEPTS INFOMATIQUES................................................7
1.8. DESCRIPTION DE L’ORDINATEUR........................................................................................9
2.1. LE SYSTEME D’EXPLOITATION MS – DOS........................................................................13
2.2. LE SYSTEME D’EXPLOITATION MICROSOFT WINDOWS..............................................15
- Eteindre ou arrêter le micro-ordinateur..................................................................................18
Gérer les mots de passe..................................................................................................................24
Créer des dossiers...........................................................................................................................25
Copier et/ou déplacer un fichier ou un dossier...............................................................................26
Créer des raccourcis........................................................................................................................28
Formater une disquette ou un Flash disk........................................................................................30
12. Lancer une application..............................................................................................................36
CHAP III. TRAITEMENT DE TEXTE AVEC MS WORD 2007........................................................38
3.1. INTRODUCTION.......................................................................................................................38
a) Insérer une image clipart.....................................................................................................50
0. INTRODUCTION
Le monde actuel évolue au rythme de l'informatique et de l'Internet (autoroutes de
l'information). Tous les aspects de notre société sont régis par une organisation et une
administration, qui reposent sur les bases informatiques. L'informatique considérée et utilisée
jusque-là comme outil et support, pour certaines disciplines de l'enseignement national doit
devenir réellement un objet d'étude en tant que discipline à part entière. Et cet enseignement ne
peut se donner efficacement que sur base d'un programme d'étude solide et bien élaboré qui
facilitera 1'utilisation efficiente de l'ordinateur. Cette formation amènera l’apprenant à adopter un
comportement responsable et à manifester des compétences dans la vie pratique en matière de
l'informatique.
OBJECTIF GLOBAL
Globalement, nous visons doter l’apprenant de notions pouvant l’amener à décrire un
ordinateur et d’utiliser certains logiciels utilitaires et d’application.
CHAP I. NOTIONS PRELIMINAIRES
I.1 Définition :
a. Informatique : est une science de traitement automatique de l’information grâce à la ma chine
appelée « Ordinateur ».
b. Automatique : vient du verbe « automatiser » qui signifie toute opération qui, une fois mise
en mouvement s’effectue (fonctionne) de lui-même.
c. Information : est tous textes, tous nombres, tous sons, toutes images,… susceptibles d’être
traités par l’Ordinateur.
d. Donnée : est une information représentée sous forme conventionnelle en vue d’être
traitée.
I.2 Rôle :
L’informatique s’intéresse à la mise en œuvre de méthodes scientifiques pour traiter
l’information au moyen de l’ordinateur.
Elle permet d’actualiser les bases de données et les informations électroniques d’une
entreprise, d’une société, ou d’un groupe. Elle est alors un support permettant aux
entreprises modernes d’évoluer et se développer librement.
I.3 Historique du mot Informatique
Le terme « informatique » a été proposé en de 1962 par l’ingénieur français Philippe
DREYFUS. Il vient de la contraction des mots « information » et « automatique ».
Nous appelons information, tout ensemble de données. On distingue généralement différents
types d’informations : textes, nombres, sons, images, etc., mais aussi les instructions composant
un programme. ...).
CHAP.II : ORDINATEUR
1. Origine du mot « Ordinateur »
Le mot ordinateur a été inventé en 1956 par le français Jacques Perret à la demande
d’IBM enfin de de doter la langue française d’un terme équivalent à son homologue
Anglo-Saxon « Computer » ou electronic date processing Machine qui signifie « machine
électronique à traiter les données ».
Ce mot a été formé à partir du latin Ordo-Ordinis qui signifie ordre, instruction,
commande. Il désigne les machines capable d’effectuer automatiquement des calculs
logiques et arithmétiques.
2. Historique de l’ordinateur
Le besoin de l’Homme de compter, de calculer et d’automatiser est à la base de
l’invention des ordinateurs.
3. Définition :
L’ordinateur est une machine électronique qui traite automatiquement les données grâce
aux programmes qui sont installés.
4. Avantages de l’ordinateur
L’ordinateur a comme avantages :
La rapidité dans l’exécution des tâches ;
L’exactitude des résultats fournis ;
La bonne conservation des données ;
La facilité de retrouver les données au moment opportun ;
La facilité de partager les données quand on est sur réseau, etc.
5. Inconvénients de l’ordinateur
La perte probable des données quand il y a certaines pannes liées au support qui les
conserve.
N.B : Actuellement il y a des logiciels qui permettent de récupérer les données sur un disque dur
endommagé ou formaté. Ne vous inquiétez pas c’est question de l’avoir.
Le développement de certaines maladies.
6. LES GENERATIONS DES ORDINATEURS
L’histoire de l’Informatique se structure en générations successives, correspondant à des
innovations majeures dans l’évolution du matériel et du logiciel.
6.1 PREMIERE GENERATION : 1945-1954
Cette génération présente les caractéristiques suivantes:
Tubes à vide électronique
Apparition de tambours magnétique
Volume très grand
Consommation élevée de l’énergie électrique ce qui a comme conséquence le
dégagement excessif de la chaleur.
Beaucoup des pannes et peu fiable
6.2 DEUXIEME GENERATION : 1955-1965
Elle se caractérise par l’utilisation de transistors remplaçant les tubes à vides électroniques. Les
raisons pour lesquelles on avait opté pour les transistors sont les suivantes:
Réduction de la consommation électrique et de la chaleur dégagée
Réduction du poids
Réduction du volume
Accroissement de la fiabilité
Utilisation des circuits imprimés
6.3 TROISIEME GENERATION : 1966 - 1975
Cette génération est essentiellement caractérisée par des Ordinateurs composée des circuits
intégrés à faible et à moyen niveau d’intégration. Ces Ordinateurs présentent les caractéristiques
suivantes:
Miniaturisation de circuits, d’où réduction du volume de la machine
Accroissement de la vitesse d’exécution des opérations
Réduction encore plus importante de la consommation de l’énergie et du dégagement de
la chaleur.
C’est à partir de cette génération qu’a permis la réalisation des premiers ordinateurs universels.
Nous pouvons aussi signaler que c’est pendant cette période qu’il y a eu les inventions suivantes:
Le premier lecteur de disquette en 1971 par IBM
La première mémoire avec un kilobit de capacité ; par INTEL en 1970 avec 0,5 mm de
dimension
Apparition en 1971 du microprocesseur chez INTEL par TED HOFF et FEDERICO
FAGIN, il s’agit du microprocesseur 4004 à 4bits
Utilisation de la première souris en 1970
6.4 QUATRIEME GENERATION 1976 A 1985
Avec cette génération, on parle plus de système informatique que d’Ordinateur, l’apparition de
microprocesseurs avec leurs applications.
Ici avec le développement de la technologie LSI (Large Scale Intégration) qui passe de 1000 à
100 000 transistors, il devenait possible de réduire très sensiblement la taille et le coût des
composants d’un système, tout en augmentant ses performances.
Développement ici de la télématique ou téléinformatique, base de données, langages
conversationnels.
Apparition des unités de périphériques à grande capacité, les disques magnétique et optiques, des
cassettes et des imprimantes laser de haute qualité, des écrans en couleurs.
6.5 CINQUIEME GENERATION : 1985 - 1991
Dans cette génération, il se développe la technique d’intégration ULSI (Ultra Large Scale
Intégration avec plus de 107 transistors) de lasers, des fibres optiques.
Cette génération a suscité le développement et la recherche dans cinq grands domaines que l’on
ne peut retrouver actuellement dans les programmes Européen ESPRIT et EUREKA et dans les
programmes Américains IDS (Initiative de Défense Stratégique). Il s’agit de:
Microélectronique de pointe (circuits intégrés à haute densité, haute vitesse et
multiforme) ;
La technologie de logiciel (conception de système et atelier de génie logiciel)
Traitement avancé de l’information (intelligence artificielle, interaction homme-
machine) ;
Bureautique (système intégré: voix-image-données, interface homme-machine) ;
Robotique (utilisation de techniques et de l’intelligence artificielle)
L’informatique étant une science dynamique, la liste présentée ci-haut n’est pas
exhaustive (complet, intégral, total, entier) d’où certaines nouvelles inventions sont reprises dans
le tableau synoptique et récapitulatif.
TABLEAU SYNOPTIQUE DE CINQ PREMIERES GENERATIONS
1ère GEN 2ème GEN 3ème GEN 4ème GEN 5ème GEN
1945 - 1954 1955 - 1965 1966 - 1975 1976 - 1985 1985 - 1991
Ordinateur Ordinateur Mini-ordinateur Micro- Micro-
central central de taille d’une ordinateur ordinateur de
TAILLE volumineux occupant un table taille d’une
placard carte de crédit
COMPOS Transistor, SSI
ANTS OU Tube à vide circuits 100transistors, LSI ULSI
CIRCUITS imprimés MSI 1000
transistors
Tubes à Tores de Circuit intégrés
MEMOIRE vide, Tores ferrite ou micro LSI ULSI
de ferrite modules
TEMPS
DE
TRAITEM 10-2/S 10-3/S 10-6/S 10-9/S 10-13/S
ENT/S
RENDEME 3% 10% 30% 60% +90%
NT EN %
6.6 SIXEME GENERATION : 1992 à nos jours
On y trouve des supers Ordinateurs dont la puissance de calcul donne accès au
traitement d’images et de sons. Pendant cette génération il se développe le BUTINEUR
(classe d’application internet) pour le WEB, le multimédia, les jeux 3D (trois
dimensions), …
Actuellement se développe les ordinateurs portables en miniature, sans fils et/ou
invisible à intelligence ambiante intégrée aux objets de la vie courante.
7. TYPES D’ORDINATEURS
8. ARCHITECTURE D’UN ORDINATEUR
On trouve des supers ordinateurs dont la puissance de calcul donne accès au traitement
d’image et de sons pendant. Cette génération, il se développe
L'outil utilisé pour traiter l'information de manière automatique s'appelle un ordinateur. Ce
nom a été proposé par Jacques Perret (professeur de latin à la Sorbonne) en 1955. Ce mot était
à l'origine un adjectif qui signifiait "qui met de l'ordre", "qui arrange". L'informatique désigne
donc un concept, une science, tandis que l'ordinateur est un outil, une machine conçue pour
réaliser des opérations informatiques.
Il nous revient également de signifier que, le mot informatique désigne l'automatisation du
traitement de l’information par un système concret (machine) ou abstrait.
L’histoire de l’informatique est justement marquée par la volonté des hommes d’automatiser
certaines tâches longtemps réalisées à la main, en particulier le calcul.
1.5. Avantages de l’ordinateur
La rapidité dans l’exécution des taches ;
L’exactitude des résultats fournis ;
La bonne conservation des données ;
La facilité de retrouver les données au moment opportun ;
La facilité de partager les données quand on est sur réseau ;
Etc.
1.6. Inconvénients de l’ordinateur
La perte probable des donnés quand il y a certaines pannes liées au support qui les
conserve ;
N.B : Actuellement il y a des logiciels qui permettent de récupérer les données sur un disque dur
endommagé ou formaté. Ne vous inquiétez pas c’est question de l’avoir.
Le développement de certaines maladies.
