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Grade 10 Lettres

Le document présente une série de lettres écrites par une personne à un ami ou un cousin, décrivant divers sujets tels que le système éducatif en France, son travail en tant que journaliste, ses passe-temps, et des conseils pour rester en bonne santé et protéger l'environnement. Chaque lettre aborde un thème spécifique, partageant des expériences personnelles et des réflexions sur la vie quotidienne. L'auteur invite également son correspondant à répondre et à partager ses propres expériences.

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Grade 10 Lettres

Le document présente une série de lettres écrites par une personne à un ami ou un cousin, décrivant divers sujets tels que le système éducatif en France, son travail en tant que journaliste, ses passe-temps, et des conseils pour rester en bonne santé et protéger l'environnement. Chaque lettre aborde un thème spécifique, partageant des expériences personnelles et des réflexions sur la vie quotidienne. L'auteur invite également son correspondant à répondre et à partager ses propres expériences.

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LETTRES – CLASSE 10

LEÇON 2:
2.1 DÉCRIRE LE SYSTÈME EDUCATIF DE FRANCE [EDUCATIONAL SYSTEM OF
FRANCE]

New Delhi, le 2 avril 2024


Cher/Chère ami(e)/cousin (e)

Salut! Comment vas-tu? Je vais bien. Pendant les grandes vacances en juillet je suis
allé(e) en France pour un échange scolaire. Je t’écris pour t’expliquer le système
éducatif en France.

L’enseignement est public, obligatoire et gratuit jusqu’ à 16 ans. L’enseignement


compte trois degrés : primaire, secondaire et supérieur. Les enfants entrent à
l’école maternelle à l’âge de 2 ans. À 6 ans l’enseignement primaire commence
jusqu’à 11 ans. L’enseignement secondaire est divisé en deux cycles : le collège
pour les élèves de 11 ans à 15 ans et le lycée générale ou le lycée professionnel
pour les lycéens de 15 ans à 18 ans. On obtient le diplôme de Brevet à la fin du
collège. À la fin du lycée on obtient le diplôme de Baccalauréat et puis on entre
l’université. Après le Bac, on peut choisir la formation professionnelle, les études
de technologie, les lettres, les sciences humaines etc.

Voilà, c’est le système éducatif en France. Est-ce que c’est pareil dans ton pays?
Écris-moi quand tu as du temps libre.

J’attends ta lettre. Donne mes salutations à tes parents !


Bises
XYZ
LEÇON 3:
3.1 DÉCRIRE TON TRAVAIL ET COMMENT CELA TE PLAÎT [DESCRIBE YOUR JOB AND
HOW IT PLEASES YOU]

New Delhi, le 12 mai 2024


Cher/Chère ami(e)/cousin (e)

Salut! Comment vas-tu? Tout va bien ici à Delhi. Je t’écris pour te décrire mon
travail que j’ai trouvé il y a une semaine.

Comme tu sais, j’étais au chômage pendant longtemps. Alors, je me suis inscrit


chez l’Agence Nationale Pour l’Emploi [ANPE]. J’avais fait un bon résumé et une
lettre de motivation et je l’ai envoyé à plusieurs entreprises mais aucune ne m’a
répondu. J’aussi parcourais les annonces dans les journaux chaque jour. Je passais
beaucoup de concours d’entretiens. Et enfin, j’ai trouvé un bon métier qui me plaît
beaucoup et dont je suis content.

Je travaille comme journaliste à l’agence de “Times of India”. J’ai de la chance de


rencontrer beaucoup de gens célèbres, des vedettes, des ministres etc. Ça me plaît.
Il n’y a pas d’heures fixées. Quelquefois je dois travailler tout le jour et toute la
nuit. C’est un travail dur mais cela me plaît. C’est aussi une profession bien payée.
Mon patron et mes collègues sont bons et géniaux.

Dis-moi, qu’est-ce qui se passe chez toi? As-tu fini tes études à l’université? Quels
sont tes projets d’avenir? Cherches-tu un emploi?
Écris-moi. J’attends ta lettre.
Donne mes salutations à tes parents!

Bises
XYZ
LEÇON 3:
3.2 DONNER DES CONSEILS POUR TROUVER UN TRAVAIL [GIVE ADVICE ON HOW TO
FIND A JOB]
LEÇON 4:
4.1 DÉCRIRE UN ROMAN INTÉRESSANT QUE VOUS AVEZ LU [DESCRIBE AN
INTERESTING NOVEL THAT YOU HAVE READ]

New Delhi, le 2 juillet 2024


Cher/Chère ami(e)/cousin (e)

Salut! Comment vas-tu? Je vais bien ici. Ça fait longtemps que je ne t’ai pas écrit.
Mes examens ont fini le mois dernier. Pendant les vacances j’ai lu un roman
intéressant.

Le roman s’appelle “2 States” qui a été écrit par Chetan Bhagat, un jeune écrivain
indien. Le roman s’agit de sa vie. Il y a un garçon et une fille qui sont venus de
différents endroits de l’Inde pour étudier à IIM Ahmedabad.
Le garçon s’appelle Krish qui est de Punjab et la fille s’appelle Ananya qui est de
Tamil Nadu. Ils y rencontrent et deviennent de bons amis. Ils étudient et passent
beaucoup de temps ensemble. À la fin de leurs études, la fille est nommée comme
la meilleure fille d’IIM .De temps en temps ils commencent à s’aimer et décident
de chercher l’emploi. Finalement, ils ont décidé de se marier et de convaincre leurs
parents pour ça et puis il continue……………….

Dis-moi, comment as-tu passé tes vacances? As-tu lu un roman intéressant?


Écris-moi. J’attends ta lettre.
Donne mes salutations à tes parents!

Bises
XYZ
LEÇON 4:
4.2 DÉCRIRE COMMENT VOUS ÊTES-VOUS INSCRITS À UNE BIBLIOTHEQUE
[DESCRIBE HOW YOU ENROLLED IN A LIBRARY]

Paris, le 20 juillet 2024


Cher/Chère ami(e)/cousin (e)

Salut! Comment vas-tu? Je vais bien ici. Ça fait longtemps que je ne t’ai pas écrit.
Mes examens ont fini la semaine dernière. Hier, je me suis inscrit à une
bibliothèque près de chez moi afin d’emprunter des romans pour passer mes
temps pendant les vacances. Tu sais j’ai une passion pour la lecture. C’est mon
passe-temps favori. Maintenant, je vais te décrire comment je me suis inscrit.

Pour s’inscrire à une bibliothèque en France, il faut trois documents importants :


une pièce d’identité, une autorisation des parents et une quittance d’électricité ou
de loyer. Après avoir vérifié ces documents, la bibliothécaire nous donnera notre
carte de lecteur. Avec cette carte, nous pouvons emprunter des livres de chaque
genre, des documents pour répondre aux questions que nous nous posons sur tous
les sujets, des CDs, des romans, des BD, des revues etc. Nous pouvons aussi
emporter chez nous des livres et lire et travailler sur place.

Hier, avec ma carte de lecteur, j’ai emporté un bon roman et des jeux-vidéos. Je
m’amuse bien.

T’es-tu inscrit à une bibliothèque ? Est-ce que c’est pareil comme en France ?
J’attends ta lettre. Donne mes salutations à tes parents!

Bises
XYZ
LEÇON 4:
4.3 DÉCRIRE UNE JOURNÉE DANS LA BIBLIOTHÈQUE / DÉCRIRE POURQUOI VOUS
AIMEZ ALLER À LA BIBLIOTHÈQUE [DESCRIBE A DAY IN A LIBRARY/DESCRIBE
WHY YOU LIKE TO GO TO THE LIBRARY]

Paris, le 20 juillet 2024


Cher/Chère ami(e)/cousin (e)

Salut! Comment vas-tu? Je vais bien ici. Ça fait longtemps que je ne t’ai pas écrit.
Mes examens ont fini la semaine dernière et je me suis inscrit à une bibliothèque
près de chez moi afin d’emprunter des romans pour passer mes temps. Comme tu
m’avais demandé dans ta dernière lettre, je te décris comment je passe ma journée
dans la bibliothèque/ je te décris pourquoi j’adore aller à la bibliothèque.

Quelquefois, quand j’ai du temps libre, je passe mes temps dans la bibliothèque. J’y
vais aussitôt que possible avec ma carte de lecteur.
Tu sais j’adore lire les romans et les poésies. La bibliothèque propose des livres de
chaque genre, des bandes-dessinées, des revues, des livres et des documents pour
répondre aux questions que je me pose sur tous les sujets.
Je peux choisir les livres à emporter chez moi avec ma carte de lecteur, mais aussi
je peux lire et travailler sur place. Quelquefois j’emporte des CDs, des DVDs, des
films ou des jeux-vidéos chez moi.

Est-ce que tu adores aller à la bibliothèque ? T’es-tu inscrit à une bibliothèque ?


Réponds-moi quand tu as du temps libre.

J’attends ta lettre. Donne mes salutations à tes parents!

Bises
XYZ
LEÇON 5:
5.1 DÉCRIRE VOTRE ÉMISSION PRÉFÉRÉE À LA TÉLÉ [DESCRIBE YOUR FAVOURITE
TV PROGRAMME]

New Delhi, le 8 août 2024


Cher/Chère ami(e)/cousin (e)

Comment ça va? Je vais bien ici. Mes examens ont fini et ces jours je n’ai aucun
travail à faire. Donc, je passe assez de mon temps en regardant la télé. Dans cette
lettre je vais te parler de mon émission favorite.

Mon émission favorite s’appelle “Comedy Nights with Kapil” sur la chaïne Colors
TV. C’est une émission comédie en Hindi. Ici on peut voir beaucoup de célébrités
qui y viennent pour promouvoir leurs nouveaux films. Cette émission est devenue
très populaire en moins de temps. Kapil Sharma a gagné le prix de meilleur
comédien en 2013. J’aime beaucoup le rire de Sidhu et ses proverbes. Pendant
l’émission je m’amuse beaucoup en riant, comme tu sais le rire est le meilleur
médicament pour résoudre la stresse.

Écris –moi aussi de ton émission favorite.


J’attends ta lettre. Donne mes salutations à tes parents!

Bises
XYZ
LECON 6:
6.1 DÉCRIRE VOTRE PASSE-TEMPS /LOISIRS FAVORIS/PRÉFÉRÉS [DESCRIBE
YOUR FAVOURITE PASSTIME/ HOBBY]

New Delhi, le 8 décembre 2024


Cher/Chère ami(e)/cousin (e)

Comment ça va? Je vais bien ici. Mes examens ont fini et j’ai beaucoup de temps
libre. Dans cette lettre, je vais t’écrire de mes loisirs et de mes passe-temps
préférés.

Pendant mon temps libre, j’aime faire des choses qui m’amuse et qui aide à me
détendre.
Moi, je suis un fana de sport. Je fais de la natation, je joue au football et je fais du
jogging régulièrement. Le sport, c´est excellent pour la santé !
J´adore aussi la musique ! J´ai une grande collection de C.D. J´écoute surtout de la
musique rock. Je joue de la guitare. J´aime aussi la danse. Ça détend et ça met en
forme. Entre copains, on organise souvent des fêtes, surtout le week-end. On
discute, on danse, on s´amuse ! Il faut en profiter quand on est jeune.
Quelquefois, je vais au cinéma avec mes copains. J´aime toutes sortes de films : les
films d´aventures, les films de science-fiction, les films policiers, les westerns, les
comédies… Je n´aime pas beaucoup les films de guerre ni les films de terreur.
Toutes les nuits, avant de me coucher, je lis un roman. J’ai beaucoup d’écrivains
favoris. La lecture m’aide à enrichir mon vocabulaire.

Voilà, ce sont mes loisirs préférés. Que fais-tu quand tu es libre ? Ecris – moi de tes
passe-temps. J’attends ta lettre.
Donne mes salutations à tes parents!

Bises
XYZ
LEÇON 7:
7.1 COMMENT RESTER EN PLEINE FORME [HOW TO STAY IN GOOD HEALTH]

New Delhi, le 4 septembre 2024


Cher/Chère ami(e)/cousin (e)/Pierre/Marie …

Salut! Ça va? J’espère que tu as bien guéri après ta maladie. Dans cette lettre je te
propose quelques idées pour rester en bonne santé.

Aujourd’hui tout le monde est beaucoup stressé à cause des heures passés devant
l’ordinateur et un manque d’activités physiques. Pour vivre en forme et en bonne
santé longtemps, il faut pratiquer une activité physique ou jouer un sport ou un
jeu comme le vélo, la gym, le tennis, le jogging, la natation, le yoga, la méditation
etc. régulièrement. La durée de chaque séance doit être au minimum d’une demi-
heure. L’activité physique améliore la tolérance au stress et protège notre santé
contre les maladies comme le diabète, l’hypertension, les maladies
cardiovasculaires etc.
Il faut également éviter de manger les ‘fast food’ comme les burgers, les pizzas, les
frites, les chips. Pas de coca aussi! Mange plus de salade et de crudités et bois au
moins deux litres d’eau par jour. Ainsi, tu peux garder ta forme et tu te sentiras
bien.

Prends soin. Écris-moi. J’attends ta lettre.


Donne mes salutations à tes parents!

Amicalement
XYZ
LEÇON 8:
8.1 COMMENT PROTÉGER L’ENVIRONNEMENT [HOW TO PROTECT THE
ENVIRONMENT]

New Delhi, le 30 octobre 2024


Cher/Chère ami(e)/cousin (e)/Pierre/Marie …

Salut! Ça va? Merci pour ta lettre dans laquelle tu as parlé du réchauffement global.

Notre professeur nous a donnés quelques idées pour protéger l’environnement.


Dans cette lettre je les partage avec vous.
Tout d’abord, on doit utiliser les moyens de transport publics au lieu de prendre
sa propre voiture. C’est nécessaire pour limiter les effets des émissions des
véhicules, le gaz carbonique, les autres gaz à effet de serre ou le méthane qui sont
nocifs pour la santé. Si on va tout près, on peut y aller à pied ou à vélo. Il faut aussi
éteindre les lumières quand on quitte la salle. Il ne faut pas gaspiller les ressources
naturelles comme l’eau. N’oublie pas les trois Rs: réduire, réutiliser et recycler. Il
faut recycler le papier, le verre et la plastique. Limite aussi l’utilisation de
climatiseurs. Il faut que nous plantions plus d’arbres et jetions les déchets dans la
poubelle pour conserver la qualité de l’air.

Je souhaite que tout le monde comprenne l’importance de la protection de


l’environnement et prenne l’action stricte pour sauver la planète.
Dis – moi dans ta prochaine lettre ce que tu penses de ces idées.
J’attends ta lettre.

Amicalement
XYZ
LEÇON 10:
10.1 DÉCRIRE LE SYSTÈME POLITIQUE DE FRANCE [POLITICAL SYSTEM OF FRANCE]

New Delhi, le 13 novembre 2024


Cher/Chère ami(e)/cousin (e)

Salut! Comment vas-tu? Je vais bien. Pendant les grandes vacances en juillet je suis
allé(e) en France pour un échange scolaire et j’ai eu l’occasion d’assister aux
élections presidentielles. Je t’écris pour t’expliquer le système politique en France.

En France, le Parlement se compose de deux maisons: L’Assemblée Nationale et


Le Sénat. Les membres de l’Assemblée Nationale sont les Deputés et les membres
du Sénat s’appellent les Sénateurs. Le Palais Bourbon est le siège de l’Assemblée
Nationale et Le Palais du Luxembourg est le siège du Sénat.
Le Peuple Souverain élit le Président pour cinq ans. Il travaille et vit au palais de
l’Elysée. Le president actuel de la France est M.Emmanuel Macron. Le Président de
la République nomme le Premier Ministre et les autres ministres qui forment le
gouvernement Le Premier Ministre actuel de la France est M. François Bayrou. Le
Président représente le pays entier et est aussi le chef des armées.

Voilà, c’est le système politique en France. Est-ce que c’est pareil dans ton pays?
Écris-moi. J’attends ta lettre.

Bises
XYZ

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