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Identité culturelle en Afrique : enjeux et perspectives

Le devoir d'histoire de l'Université Pédagogique Nationale aborde la quête de l'identité culturelle en Afrique, en examinant les enjeux, le bilan et les perspectives. Il est réalisé par un groupe d'étudiants sous la direction d'Ando Apalata Médard. Ce travail s'inscrit dans le cadre de l'année scolaire 2024-2025.

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Le devoir d'histoire de l'Université Pédagogique Nationale aborde la quête de l'identité culturelle en Afrique, en examinant les enjeux, le bilan et les perspectives. Il est réalisé par un groupe d'étudiants sous la direction d'Ando Apalata Médard. Ce travail s'inscrit dans le cadre de l'année scolaire 2024-2025.

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REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DUCONGO

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET UNIVERSITAIRE


UNIVERSITE PEDAGOGIQUE NATIONALE (UPN)
ECOLE D’APPLICATION DE L’UPN (EDAP UPN)
KINSHASA/NGALIEMA

EDAP
DEVOIR D’HISTOIRE
L’Afrique à la recherche de son identité culturelle perdue : Enjeux, Bilan,
Perspectives
Devoir en groupe constituées des : Bumba–Matondo
Bambi-Ngbano
Basila-Makaba
Bwana-Mbuyu
Lukeba-Onondo
Mulopwe-Mpoyi
Matumona-Beni
Barumawaki-Kungambulu
Mbungu-Tshietshie
Sayo-Makengo
Kabeya-Mazanga
Nzama-Mamba
Dirigé par : Ando Apalata Médard

ANNEE SCOLAIRE 2024-2025

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