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Support 2016

Le document est un support de cours pour l'épreuve de Biologie et Physiopathologie Humaine au sein de l'Institut Saint-Louis de Douala, pour l'année scolaire 2024/2025. Il contient cinq exercices portant sur le système digestif, la reproduction humaine, le système respiratoire, les organes de sens et le développement, chacun avec des questions spécifiques. L'épreuve est notée sur 20 points et dure 4 heures, sans documents autorisés.

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Support 2016

Le document est un support de cours pour l'épreuve de Biologie et Physiopathologie Humaine au sein de l'Institut Saint-Louis de Douala, pour l'année scolaire 2024/2025. Il contient cinq exercices portant sur le système digestif, la reproduction humaine, le système respiratoire, les organes de sens et le développement, chacun avec des questions spécifiques. L'épreuve est notée sur 20 points et dure 4 heures, sans documents autorisés.

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INSTITUT SAINT-LOUIS DU COMPLEXE SCOLAIRE DE

DOUALA REPUBLIQUE
DUCAMEROUN
PAIX-TRAVAIL-PATRIE
Département STSS/F8 Année Scolaire
SUPPORT DE COURS 2024/2025
Epreuve de BPPH Durée : 4h
Classe: tle F8 Coefficient : 3

BIOLOGIE ET PHYSIOPATHOLOGIE HUMAINE


DOCUMENTS AUTORISES : AUCUN

Avant de commencer à traiter le sujet, vérifier qu’il contient les pages 1/4 à 4/4

L’épreuve est notée sur 20 points.


L’épreuve comporte cinq parties indépendantes :
 Système digestif
 Reproduction humaine
 Système respiratoire
 Les organes de sens
 Le développement

Exercice : 1 Système digestif /5points


Un patient consulte pour des douleurs, parfois violentes et intolérables, des brulures, des
démangeaisons, des élancements, mais aussi une sensation de pesanteur et de corps étranger
dans l’anus. Une anuscopie réalisée décèle une thrombose et un prolapsus qui se réduit
spontanément.
1- Définir les termes en gras
0,5ptx3=1,5pts
2- De quelle affection souffre ce patient ?
3- Citer deux facteurs qui favorisent une telle affection ?
0,5ptx2=1pt
4- On classe l’affection ci-dessus en quatre en quatre catégories (A,B,C,D) en fonction de
la sévérité du prolapsus :

Page 1 / 4
4-1 Dites a quelle catégorie appartient chacune des illustrations A, B, C et D. a partir de
laquelle recommande-t-on un traitement chirurgical ?
0,25ptx4+0,5pt=1,5pts
4-2 Dans quelle catégorie est l’affection dont souffre le patient examiné ?
0,5pt

Exercice 2 : Reproduction humaine /5points


Trois jours après un rapport sexuel, Engelique B. souffre de pertes vaginales épaisses,
jaunâtres, nauséabondes, accompagnées de démangeaisons vulvaires, de douleurs
abdominales bases et de brulures urinaires.
1- Donner la terminologie médicale à chacune des expressions en gras. 0,25ptx3=0,75pt
2- De quelle maladie souffre cette femme, quel germe en est la cause ?
0,5pt
3- Parmi les symptômes cités plus hauts lequel constitue une leucorrhée ?
0,5pt
4- En l’absence de traitement adapté, l’infection peut évoluer vers une vaginite, une
endométrite et une salpingite.
4-1 Définir les mots en gras
0,25ptx3=0,75pt
4-2 Citez trois conséquences directes de cette infection, si elle est négligée chez la
femme enceinte.
0,25pt
4-3 Citez trois conséquences de cette négligence sur la fertilité de la femme ?
0,25pt
5- Proposer un traitement et un mode de prévention pour cette infection
0,25ptx2=0,5pt
6- Annoter les éléments 1, 2,3 et 4.
0,25ptx4=1pt

Exercice 3 : Système respiratoire /4points


Les causes de l’asthme seraient à la fois génétiques et environnementales.
1- Citer une cause génétique et une cause environnementale de l’asthme
0,5ptx2=1pt
Page 2 / 4
2- Quelles sont les deux périodes de la vie qui sont plus propices à l’apparition de
l’asthme chez l’Homme
0,25ptx2=0,5pt
3- Sans être les causes de l’asthme, il y a des facteurs qui peuvent contribuer à
déclencher une crise d’asthme ou a aggraver la gêne respiratoire, citez-en trois
0,25ptx3=0,75pt
4- A quel moment la crise d’asthme devient une urgence médicale ? donnez-en trois
symptômes. 0,25ptx4=1pt
5- Les structures A et B ci-dessous représentent deux bronches. Connaissant les
symptômes de la crise d’asthme, légender ces structures et commentez la circulation
de l’air.
0,25ptx3=0,75pt

Exercice 4 : Les organes de sens / 3points


Fridolin M. souffre d’une dysosmie et d’une obstruction nasale. Pour déterminer si son mal
est une modification quantitative de la fonction olfactive, des tests permettent de distinguer
une hyposmie d’une parosmie.
1- Définir les mots en gras
0,25ptx3=0,75pt
2- Laquelle des deux dysosmies ci-dessus est une anomalie quantitative de la fonction
olfactive ? 0,25pt
3- Un examen endoscopique décèle une polypose naso-sinusienne.
0,25pt
3-1 Définir le mot en gras 0,25pt
3-2 De quelle anomalie (quantitative ou qualitative) de la fonction olfactive est cette
physiopathologie ? 0,25pt
3-3 Citer deux modes de traitement d’une polypose nasale.
0,25ptx2=0,5pt
3-4 Annoter les parties 1, 2,3 et 4 de la figure ci-dessous 0,25ptx3=0,75pt

Page 3 / 4
Exercice 5 : Le développement / 3points
Les premières années de vie d’un nourrisson sont souvent rythmées par de petites maladies,
bénignes la plupart du temps, mais qu’il convient de bien soigner, les complications risquant
de survenir assez rapidement

1- Pourquoi dit-on que ces maladies sont des « petites maladies bénignes » ? 0,25pt
2- Reproduire et remplir le tableau ci-dessous 0,16ptx8=1,25pt

Maladie Symptômes Période Traitement Mode de


d’incubation prévention
Varicelle
Rubéole

3- La petite Francine âgée de 9mois, a une fièvre de 49,5°C, une diarrhée glaireuse, elle
vomit et ne tète pas sa maman. Un examen clinique révèle des plaques rouges foncées,
sur le visage, derrière les oreilles et qui s’étendent progressivement sur le cou, le
thorax et sur le corps.
3-1 Que faites-vous en urgence pour traiter la fièvre et la déshydratation ? 0,25ptx2=0,5pt
3-2 De quelle maladie infantile souffre Francine ? Quelle en sont le germe et la période
d’incubation ? 0,25ptx3=0,75pt
3-3 Proposer un mode de prévention de cette affection. 0,25pt

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