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Évaluation Informatique 5ème - Lycée Bamenda

Le document est une évaluation pour un élève de 5ème en informatique au Lycée Bilingue de Bamenda, portant sur la gestion des fichiers, les éléments graphiques du système d'exploitation et l'utilisation d'un logiciel de traitement de texte. Il contient des exercices avec des questions à répondre, des critères d'évaluation et des appréciations pour le rendement de l'élève. Les compétences évaluées incluent la distinction des logiciels utilitaires, l'identification des systèmes d'exploitation et l'utilisation d'un traitement de texte.

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Évaluation Informatique 5ème - Lycée Bamenda

Le document est une évaluation pour un élève de 5ème en informatique au Lycée Bilingue de Bamenda, portant sur la gestion des fichiers, les éléments graphiques du système d'exploitation et l'utilisation d'un logiciel de traitement de texte. Il contient des exercices avec des questions à répondre, des critères d'évaluation et des appréciations pour le rendement de l'élève. Les compétences évaluées incluent la distinction des logiciels utilitaires, l'identification des systèmes d'exploitation et l'utilisation d'un traitement de texte.

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RÉPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix – Travail – Patrie Peace – Work – Fatherland


************* *************
MINISTÈRE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
************* *************
DÉLÉGATION RÉGIONALE DU NORD- REGIONAL DELEGATION OF NORTH-
OUEST WEST
************* *************
DÉLÉGATION DÉPARTEMENTALE DE LA MEZAM DIVISIONAL DELEGATION OF MEZAM
************* *************
LYCÉE BILINGUE DE BAMENDA GBHS OF BAMENDA
************* *************
Noms et Prénoms de l’élève : F M Classe : 5ème

Trimestre : 2 Evaluation du module N°: 4 Date : Discipline : Informatique Durée : 01H

Compétence évaluée : Distinguer les logiciels utilitaires en donnant leurs fonctions et leurs rôles
Identifier et caractériser les systèmes d’exploitation; Utiliser un texteur afin de mettre en forme un
document ;
Travail de l’élève : Appréciations
Note/20 : Cote : CTBA CBA CA CMA CNA
Sceau de L’établissement Visa, nom et de Visa et nom du parent ou tuteur :
l’enseignant :

NB : bien vouloir encercler l’appréciation qui correspond au rendement de l’élève.


CTBA : compétence très bien acquise CBA : compétence bien acquise
CA : compétence acquise CMA : compétence moyennement acquise CNA : compétence non acquise
EXERCICE 1 : GESTION DES FICHIERS ET DOSSIERS / 07 Pts
1. Définir Fichier :………………………….……….……………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….………………...01pt
2. Donner 04 caractéristiques d’un fichier :……………………….………;
…………………………………………… ;……………………………………………..
……; ………………….………………….… 0,5*4=02pts
3. Observer cette fenêtre et identifier :
 Le nom du répertoire ouvert :
………………………………..……………………. 0,5pt
et recopier son chemin d’accès complet :
…………………………………..…………….…… 0,5pt
 Le nom d’un fichier :
…………………………………..…………………. 0,5pt
 Un critère d’organisation des fichiers :
…………………………………..………………0,5pt
4. Calculer la taille totale en Ko du répertoire ouvert dans Windows :
………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………0,5pt
5. Expliquer comment supprimer le dossier COURS qui se trouve dans le répertoire ouvert :
……………………………………………………………...…………….
…………………………………………….……………………...
……………………………………..
…………………………………………………………………………….
…………………………………01pt
6. Expliquer comment rechercher un fichier à partir de son nom dans la zone de recherche
spécifié dans la fenêtre ci-dessus : ……………………………………………...…………..
……………………………………………………………...
………………………………………………………………………..
……………………………………………………………….0,5pt

EXERCICE 2 : LES ELEMENTS GRAPHIQUES DU SYSTÈME D’EXPLOITATION / 05 Pts


1. Oberserver l’environnement informatique
suivant et faire correspondre chaque termes
à son élément graphique : menu démarrer ;
bureau ; zone de notification ; les icones
(1):………………………………….…….. 01pt
(2):…………………………..……………. 01pt
(3):……………………………………...… 01pt
(6) :………………………………………… 01pt
2. Que faut-il faire pour afficher sur l’écran la
fenêtre de l’élément ( 4 ) :
…………………..…………..
…………………………………………………………………………………………..
…………. 01pt

EXERCICE 3 : UTILISATION D’UN LOGICIEL DE TRAITEMENT DE TEXTES / 08 Pts


Pendant une séance de TP à la salle informatique, vous constatez que votre camarade éprouve
beaucoup de difficultés à travailler dans le logiciel ci-dessous. Aider-le en répondant aux questions
suivantes :

1. Donner le nom et la catégorie de ce logiciel :


……………………………………………………..……….
……………………………………………………..……….
…………………………………………………0,5*2=01pt
2. Identifier une police de caractères dans ce logiciel
……………………………………..………………….01pt
Ainsi que sa taille :
……………………………….……….……………….01pt
3. Donner les rôles des symboles de mise en forme
suivant :
G :…………………………………………………….…….
……………………………………….………...…….. 01pt
I :…………………………………………………… 01pt
4. Expliquer comment corriger automatiquement les mots soulignés ci-dessus qui ont été saisies
avec des fautes :
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
……………01pt
5. Donner 02 opérations de mise en page de ce document texte :
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………...…02pts

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