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001) Fixation (Eleve)

Ce document présente une fiche élève pour un atelier de façonnage, axée sur la fixation d'un réseau hydraulique en cuivre. Il décrit les exercices à réaliser, les compétences à acquérir et les critères d'évaluation, ainsi que les étapes pratiques pour effectuer une fixation sur un mur en béton. Les élèves doivent identifier les matériels nécessaires et expliquer les manipulations requises pour la fixation.

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001) Fixation (Eleve)

Ce document présente une fiche élève pour un atelier de façonnage, axée sur la fixation d'un réseau hydraulique en cuivre. Il décrit les exercices à réaliser, les compétences à acquérir et les critères d'évaluation, ainsi que les étapes pratiques pour effectuer une fixation sur un mur en béton. Les élèves doivent identifier les matériels nécessaires et expliquer les manipulations requises pour la fixation.

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FICHE ELEVE

DOMAINE Atelier façonnage


SEQUENCE Découverte I.C.C.E.R
Séance n°2 FIXATION

Nom / Prénom :
Séance Intro Prépa (vestiaire + rangement) Pause
(3h00) - 10 mins - 15 mins - 15 mins

Temps réel de travail : 2h20

Vous devez implanter un réseau hydraulique


Contexte cuivre pour alimenter en eau les équipements
sanitaires.

Exercices Durées Compétences Critères d’évaluation NE 1 2 3 4


Les fixations sont
C6.1) Implanter adaptées à la nature
les matériels et les de la paroi, aux
supports charges et aux
prescriptions du
Effectuer une fixation fabricant
1 1h00
sur un mur en béton
C1.1) Collecter les Les données
données techniques
nécessaires à nécessaires à son
l’intervention intervention sont
identifiées

C3.1) Identifier les


matériels et Les matériels et
Identifier tous les outillages outillages choisis sont
2 40mins
matériels et matériaux nécessaires à la adaptés à
réalisation de l’intervention
l’intervention

Les activités sont


C4.3) Organiser organisées de
l’intervention manière
chronologique et
Expliquer les méthodique
3 manipulations à 40mins
effectuer
C1.2) Ordonner Le classement des
les données données est
nécessaires à exploitable et
l’intervention respecte les normes

M. RIQUELME p. 1 / 4
Séance n°2 : FIXATION
 ATELIER 
Exercice n°1 : Effectuer une fixation sur un mur en béton.

Colliers + Rosaces Percer un mur Retirer les chevilles


CHEVILLE

Appel du professeur après le visionnage des vidéos (pour vous évaluer à la manipulation).

ETAPES N°1 : Récupération tube.

Récupérer un tube de n’importe quel diamètre et de n’importe quelle taille, en cuivre ou en acier dans
les bacs à chutes de votre atelier.

ETAPES N°2 : Assemblage de votre collier et de votre tube.

Récupérer un collier du même diamètre que votre tube ainsi qu’une rosace et une patte à vis pour les
assembler les uns aux autres. Et pour finir, prendre un tournevis pour dévisser les vis du collier pour
ainsi insérer le tube dans le collier.

collier rosace patte à vis


Collier + rosace

Tube cuivre

ETAPES N°3 : Perçage + fixation sur béton.

Récupérer le foret le plus adapté sur la nature du mur. Exemple foret béton pour parpaing et aucun
foret pour le placo puisque nous pouvons le faire avec un simple tournevis.

Récupérer une cheville égale ou légèrement plus grande


que votre foret. Exemple pour un foret de 8 je prends soit
une cheville de 8 ou soit une cheville de 9.

M. RIQUELME p. 2 / 4
Séance n°2 : FIXATION
 ECRIT 
Exercice n°2 : Identifier à l’aide du DR, des vidéos et d’internet les noms et les fonctions.

IMAGES NOMS FONCTIONS

Rosace

M. RIQUELME p. 3 / 4
Séance n°2 : FIXATION
Exercice n°3 : Expliquer à l’écrit à l’aide des vidéos, les manipulations à effectuer.

3.1) Expliquer les manipulations à faire pour fixer un tube sur du parpaing ?

Réponse :

3.2) Expliquer les manipulations à faire pour fixer un tube sur du placo ?

Réponse :

M. RIQUELME p. 4 / 4
Séance n°2 : FIXATION

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