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Mon parcours de vie et aspirations

Le document présente un modèle de portfolio personnel comprenant des sections telles que le curriculum vitae, des récits de souvenirs, un autoportrait, un arbre généalogique, et des réflexions sur l'avenir. Chaque section invite l'auteur à partager des expériences personnelles, des objets fétiches, et des projets futurs. Ce travail est destiné à aider l'auteur à réfléchir sur son identité et ses aspirations.

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Nom Prénom Classe

TITRE
Sommaire

Curriculum vitae et frise autobiographique

Récits de souvenirs

Une sortie scolaire

Mon objet fétiche

Autoportrait

Arbre généalogique

Projets, ouverture sur l’avenir

Affronter le jugement d’autrui

Mon livre préféré

Conclusion

Lettre pour mon avenir


Curriculum vitae

(Insérer celui que vous avez fait en début d’année)


Nom :

Prénom :

Date de naissance :

Adresse :

Portable :

Scolarité : 2006-2007=école maternelle

2007-2013=école primaire

2014-2018=collège

Langues anglais : niveau

espagnol : niveau

latin : niveau

Voyages :

Centres d’intérêts et loisirs :

Diplômes :

Frise autobiographique

(événements importants pour vous qui n’ont pas leur place dans un cv)
2003 : naissance

2006 : entrée en maternelle, rencontre avec


Récits de souvenirs

(Racontez au moins deux souvenirs d’enfance sur des thèmes différents :


tristesse, gaité)
Je vous confie trois aventures avec mes amies et une histoire beaucoup moins drôle.

Je me rappelle la fois où

J’ai sept ans quand je reste dormir chez

Un jour,

Un souvenir beaucoup moins drôle me revient.


Une sortie scolaire

(Racontez une sortie scolaire et donnez lui un titre)


Comme tous les ans, avec l’école, nous allions

Sur la photo, nous ….. à gauche, avec la casquette, c’est….. Derrière elle, c’est…, et à côté, il y a …. Je
suis au centre…. Derrière moi, on distingue à peine….. Au fond à droite se trouve …., et tout à droite,
au moment de la prise de la photo, j’ai dix ans.

Il y avait plein d’activités à faire là bas. On pouvait faire ….

Nous nous amusions bien, il y avait une très bonne ambiance.


Mon cher Tino

(Présentez votre objet fétiche et ajoutez une photo ou un dessin de lui)


Mon doudou préféré, c’est Tino, mon ours en peluche. Il m’a été offert par ma sœur Alexandra, il a
donc dix huit ans. Il est plus âgé que moi. Il est tout doux et tout mignon, encore plus que Winnie
l’ourson.
Autoportrait

( (§1) Ecrivez votre description physique et morale, (§2) ce que vous avez
gagné et perdu en grandissant, (§3) ce que vous aimez et détestez).
Arbre généalogique réel ou fictif

(Vous êtes libres d’inventer le nom de vos ancêtres, vous pouvez ajouter vos
meilleurs amis à coté de l’arbre, vous pouvez supprimer des gens que vous ne
voulez pas inclure dans votre arbre)
Projets, ouverture sur l’avenir

(Commencez vos phrases par « il faut qu’avant mes 16 ans… ») Vous pouvez
choisir d’écrire avant 18 ans. Donnez cinq ou six exemples.
Il faut qu’avant mes 16 ans,

(Choisissez une date dans le futur et écrivez quels personnages célèbres vous
seriez une fois adulte, donnez cinq exemples)

Personnages importants de 2100:

Bélatrix Lestrange

Prisonnière à Ascaban

Meurtrière de Sirius Black

Fidèle au seigneur des ténèbres

Eternellement de noir vêtue

Assassinée par Molly Weasley


Affronter le jugement d’autrui

( (§1) Demander à un proche de vous décrire physiquement et moralement, il


écrit ce qu’il pense de vous. Recopiez son texte sans le modifier dans le
premier paragraphe.

(§2) Répondez si vous êtes d’accord ou non avec le portrait que cette
personne a fait de vous.)

Le jugement d’autrui……

Votre réponse à ce jugement…..


The livre

(Résumez en quelques lignes votre livre préféré et ajouter une illustration :


photo ou dessin. Vous pouvez demander à une personne de dessiner pour
vous.)
C’est un roman d’aventures et d’actions dont les personnages sont des animaux. Le héros est
un jeune loup qui débute dans des conditions de vie difficiles dues à son rang dans la hiérarchie des
loups, et gravit les échelons de cette échelle sociale.

Ce n’est pas un roman psychologique car même s’il connait les sentiments des loups, le
lecteur n’est pas dans la tête des personnages.

Même si les lieux sont variés (territoires des loups, cercle sacré des volcans, fleuve, Confins)
l’intérêt du livre ne réside pas dans la description du paysage.

Je l’ai eu en l’achetant tout simplement en librairie. C’est ma grand-mère qui l’a trouvé. Nous
n’avons acheté que le premier tome, mais il m’a tellement plu que j’ai voulu avoir la suite. J’ai lu pas
moins de quatre fois cette série entière de six tomes.
Conclusion

(Ecrivez ce que ce travail vous a apporté)


Faire ce travail m’a beaucoup plu / ne m’a pas plus car….

Ce travail permet aussi


Lettre pour mon avenir

(En quatrième de couverture, imaginez que vous avez environ 25 ans et que
vous donnez des conseils pour le futur à celui ou celle que vous êtes
aujourd’hui)

Chère (le nom que l’adulte vous donnerait) ou Cher (le nom que l’adulte vous donnerait),

J’espère que tu es ….. dans ta vie actuelle, que tu ……et que …... Je sais que c’est difficile pour toi
de…., mais tu …..

Je souhaite également que tu réussisses …., que tu …..

Mais as-tu pensé à ton avenir professionnel …. ?

Et je souhaite sincèrement que ….

Sur ce, je te ….

Gros bisous,

…. (le nom que l’adulte se donnerait)

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