DIAGNOSTIQUER
4. ADOS 2
Autism Diagnostic Observation Schedule 2
L’ADOS 2 est une échelle d’observation standardisée pour le diagnostic de l’autisme, utilisée en complémentarité avec
l’ADI-R (Autism Diagnostic Interview-Revised : Entretien pour le diagnostic de l’autisme) pour l’établissement d’un diagnostic de
Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA). L’ADOS 2 comporte 5 modules qui permettent de l’appliquer à tout âge.
La 2ème version a été traduite en langue française par Madame le Professeur Bernadette ROGÉ et son équipe.
CONTENU
OBJECTIFS Présentation de l’outil
Présentation des différents modules
• Être capable de définir les contextes d’uti- Présentation des règles générales de cotation des items
lisation de l’ADOS 2 Présentation des critères pour choisir le module adéquat
• Être capable de sélectionner le module
adapté à la personne Présentation des 5 modules : 1,2,3,4 et TODDLER
• Être capable de coter les différents items Présentation des différentes activités
de manière fiable Présentation des différents items de cotation
• Être capable d’utiliser l’algorithme pour le Visionnage d’une passation
diagnostic Cotation individuelle des items
Correction de la cotation
Conclusion de la formation
Discussion générale
Évaluation de la formation
PRÉREQUIS
Avoir une connaissance clinique de
l’autisme et avoir une pratique des
personnes avec TSA
VALIDATION
Avoir lu le manuel de l’ADOS 2 avant la
Pendant la formation, le stagiaire visionne une vidéo et doit effectuer la
formation et avoir pris connaissance du cotation d’un module de l’ADOS 2.
matériel À l’issue de la formation, le stagiaire doit envoyer l’enregistrement de
la passation d’un module au choix sur clé USB ou par mail avec sa
Pour la formation, le stagiaire emmène le cotation argumentée sous 6 mois après la formation. Dès reception, la
manuel et 1 à 2 exemplaires de chaque
livret de cotation. correction sera envoyée dans un délai de 6 mois.
Critères de validation : 80 % de fidélité.
PUBLIC Matériel obligatoire (protocole de passation) non inclus.
Médecins, psychiatres, psychologues,
chercheurs et autres professionnels À acheter directement auprès de la Société Hogrefe.
travaillant dans un service de diagnostic
INFORMATIONS
Lieu : 128 route de Saint Simon MÉTHODE PÉDAGOGIQUE MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
311000 Toulouse Notions théoriques, étude de cas, présentation L’accès à cette session de formation se fait via
d’outils et/ou de méthodologies, échanges avec les une fiche d’inscription.
Horaires : stagiaires. Sous réserve de places disponibles, il est
Jour 1 : 9h30-17h30 possible de s’y inscrire jusqu’à 7 jours avant que
Jours 2 et 3 : 9h-17h
MOYENS PÉDAGOGIQUES la formation débute.
Une salle équipée avec un vidéo projecteur,
avec 1h de pause un système audio, un livret stagiaire.
7h par jour soit 21h au total
INDICATEURS DE RÉSULTATS
Durée : 3 jours 35 stagiaires formés en 2021.
92,75 % de satisfaits sur 30 répondants.
Format : Présentiel MODALITÉS D’ÉVALUATION
Une évaluation de positionnement est prévue en
Formateur : Sophie BADUEL début de formation. Pour apprécier les résultats
de l’action de formation une évaluation des acquis
TARIFS PÉDAGOGIQUES sera effectuée pendant la formation. À l’issue de la
Hors frais annexes formation, le stagiaire doit envoyer l’enregistrement
PLEIN : 1250€ d’une passation avec sa cotation argumentée. Un
(prise en charge par l’employeur) questionnaire de satisfaction est aussi proposé en
fin de formation.
RÉDUIT : 1050€
(prise en charge individuelle)
MAJ 06/01/2022
Catalogue de formations 2022 / tel : 05 61 16 53 43 / pole-formation@[Link] / [Link]
