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Schema 2 - 5ème

Le texte aborde la dilatation des liquides en fonction de la température et compare leur dilatation à celle des solides. Il décrit également le fonctionnement d'un thermomètre médical, en précisant le rôle du tube fin et de l'ampoule de sécurité. Enfin, il invite à corriger une affirmation erronée concernant le tube fin, en expliquant la dilatation et la montée du mercure.

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Le texte aborde la dilatation des liquides en fonction de la température et compare leur dilatation à celle des solides. Il décrit également le fonctionnement d'un thermomètre médical, en précisant le rôle du tube fin et de l'ampoule de sécurité. Enfin, il invite à corriger une affirmation erronée concernant le tube fin, en expliquant la dilatation et la montée du mercure.

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Activité d’application

Complète le texte avec les mots ou groupe de mots suivants : contracte ; plus ; plus que.
Les liquides se dilatent quand la température augmente. L’augmentation du volume est liée
au volume initial. Plus le volume initial est grand, ……………le liquide se dilate. Les liquides se
dilatent ……………les solides. Quand un liquide dilaté se refroidit, il se…….
SITUATION D’ÉVALUATION
Au cours de la description du thermomètre médical, le professeur dit ceci à ses élèves de
5ème : « Pour faciliter la lecture sur un thermomètre médical, la tige de verre donne une
image grossie de la colonne de mercure, le canal de ce thermomètre est très fin. » A la fin de
l’explication ton voisin affirme que le tube fin est un vase d’expansion.
Donne à ton voisin l’explication correcte.
1. Définis la dilatation d’un liquide.
2. Précise le rôle d’un vase d’expansion.
3.1- Explique la montée du mercure dans le tube fin ;
3.2- Explique la présence de l’ampoule de sécurité.
4. Dis ce que tu penses de l’affirmation faite par ton voisin.

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