Correction du devoir
I. Questions de compréhension et d’analyse (8 points)
1. À partir du champ lexical dominant, donnez le thème de ce texte. (2 pts)
→ Le thème du texte est l’impact des nouvelles technologies de communication sur la
société.
2. Quelle est la valeur du pronom indéfini « on » contenu dans le texte ? (1 pt)
→ Le pronom « on » a ici une valeur générale. Il désigne l’ensemble des individus ou la
société en général qui considère que le monde est devenu un « village planétaire ».
3. Reformulez le point de vue du locuteur. (2 pts)
→ L’auteur défend l’idée que les nouvelles technologies de communication ne doivent
pas être systématiquement condamnées. Il insiste sur le fait que ce n’est pas la
technologie en elle-même qui est nuisible, mais son usage inapproprié.
4. Quelle est la structure argumentative de ce texte ? Justifiez votre réponse.
(2 pts)
→ La structure du texte est délibérative. L’auteur expose d’abord les avantages des
nouvelles technologies (facilité d’accès aux informations, aide aux étudiants, évolution
des mentalités). Ensuite, il mentionne leurs inconvénients (risques pour les jeunes,
perte du sens des réalités, vulgarisation des interdits). Enfin, il conclut en affirmant que
ce n’est pas la technologie elle-même qui doit être condamnée, mais son mauvais
usage.
5. Expliquez selon le contexte les termes soulignés dans le texte. (1 pt)
Nouvelles technologies : désigne l’ensemble des innovations numériques et des outils
modernes de communication (Internet, réseaux sociaux, smartphones, etc.).
Généralisation : signifie ici la diffusion et l’utilisation massive des nouvelles
technologies dans la société.
Vulgarisent : dans ce contexte, cela signifie rendre accessibles à tous, parfois de
manière inappropriée, des contenus interdits ou sensibles.
II. Travail d’écriture (12 points)
Sujet : Vous étayerez l’opinion suivante en apportant des arguments et des exemples
pertinents :
« La propagation foudroyante de ces médias, l’internet en particulier, peut avoir des
répercussions néfastes sur les jeunes utilisateurs. »
Correction du travail d’écriture :
Introduction
Les nouvelles technologies, en particulier Internet et les réseaux sociaux, se sont
imposées dans la vie quotidienne des jeunes. Si elles offrent de nombreuses
opportunités, elles présentent également des dangers considérables. En effet, la
rapidité avec laquelle ces médias se propagent peut avoir des effets néfastes sur les
jeunes utilisateurs, notamment en l’absence d’un contrôle parental ou d’une éducation
numérique appropriée.
Développement
1. Les dangers de la désinformation et de la manipulation
Internet regorge de fausses informations (fake news) qui peuvent induire en erreur les
jeunes, influençant leur perception du monde.
Exemples : propagation de théories complotistes, rumeurs sur les réseaux sociaux.
2. L’impact psychologique et social
Les réseaux sociaux peuvent engendrer une dépendance et une isolement social chez
certains jeunes.
La pression des « likes » et des commentaires peut causer une baisse de l’estime de soi
et même conduire à des cas de cyberharcèlement.
Exemples : de nombreux adolescents souffrent d’anxiété ou de dépression à cause des
réseaux sociaux.
3. Les dangers liés aux contenus inappropriés
Certains sites exposent les jeunes à du contenu inadapté : violence, pornographie,
discours haineux.
L’absence de contrôle parental aggrave le problème.
Exemples : des enfants tombent sur des vidéos choquantes sur YouTube ou des défis
dangereux sur TikTok.
4. L’impact sur la réussite scolaire
Une utilisation excessive d’Internet et des réseaux sociaux peut entraîner une baisse
des performances scolaires.
Exemples : certains élèves passent plus de temps sur TikTok ou Instagram que sur leurs
devoirs.
Conclusion
En somme, bien que l’Internet soit un outil formidable pour l’apprentissage et la
communication, son usage incontrôlé expose les jeunes à de nombreux risques. Il est
donc essentiel d’éduquer les utilisateurs, de renforcer le contrôle parental et de
promouvoir une utilisation responsable des nouvelles technologies.
Note possible
Compréhension et analyse : 8/8
Travail d’écriture : 11 ou 12/12 si bien argumenté et structuré.
Conseils :
Utiliser des connecteurs logiques pour bien structurer les idées (en effet, cependant,
par ailleurs…).
Ajouter des exemples concrets pour illustrer les arguments.
Soigner l’orthographe et la grammaire.
Tu veux que je t’aide à reformuler ou améliorer certains passages ?
