L’imparfait
1) Conjuguez les verbes à l’imparfait :
a) Maryline (jouer) ______________ avec son frère pendant que leurs parents
(regarger) ______________ la télévision.
b) Nous (aller) ______________ à la mer chaque matin avec le club de
plongée.
c) Je (revenir) ______________ chaque jour en autobus.
d) Vous (être) ______________ au bord des larmes en apprenant la nouvelle.
e) Tu (attendre) ______________ cette promotion avec impatience.
f) Le jardin (paraître) ______________ plus beau qu' avant.
g) Le téléphone (sonner) ______________ toutes les cinq minutes.
h) Mon chien (faire) ______________ des trous dans le sable et je riais.
i) Mes parents (s'arrêter) ______________ toujours à mi-chemin pour se
reposer.
j) Mon professeur de maths m'(appeler) ______________ par mon prénom.
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2) Conjuguez les verbes à l’imparfait :
a) Samedi, mon frère ____________ (être) chez Samy, son copain d'enfance.
b) Ma grand-mère et mon grand-père ____________ (avoir) des enfants.
c) Nous ____________ (prendre) la route tous les lundis.
d) J'____________ (aider) souvent mon père pour le bricolage.
e) Sur la falaise, j'____________ (aimer) regarder la mer.
f) Vous ____________ (finir) toujours vos desserts.
g)Tu ____________ (pleurer) dès que je te grondais.
h) Les enfants ____________ (être) très perturbés ce matin.
i) Il ____________ (vouloir) un gâteau mais n'avait pas d'argent.
j) Je ____________ (recevoir) souvent des lettres mais les jetais.
k) Ma mère m'____________ (apporter) le petit déjeuner au lit.
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3) Mettez les verbes en gras à l’imparfait :
Tous les matins, Sylvie se réveille à six heures. Elle reste un peu au lit et elle
se lève à 6 heures et demie, c’est assez tôt pour elle. Elle prend sa douche et
elle s’habille. Ensuite, elle prend son petit-déjeuner. Pendant son petit-déjeuner,
elle lit un peu et elle écoute la radio. Après avoir pris son petit-déjeuner, elle
s'occupe de ses plantes vertes. Ensuite elle se prépare pour partir au travail :
elle se brosse les dents, elle se maquille, elle met son manteau et elle part au
travail. Elle part de chez elle à sept heures et quart. Avant de commencer son
travail, elle prend un café avec Julien, son collègue. Elle travaille de huit heures
à midi. Après avoir terminé son travail, elle va se promener dans un parc. Elle se
promène pendant une heure et puis elle rentre. Chaque soir, elle fait quelques
courses au supermarché du coin, elle parle quelques minutes avec la voisine et
elle rentre pour préparer le repas. Sylvie vit seule. Elle n’a pas d’animaux et elle
est heureuse comme ça. Le soir, elle mange en regardant la télé. Après avoir
regardé son programme préféré, elle fait la vaisselle et elle téléphone à une
amie. Ensuite, elle se démaquille et elle prend son bain. Elle y reste pendant
une heure. Après le bain, elle se sèche longuement les cheveux. Et après s’être
séché les cheveux, elle se couche. Elle lit un peu avant de s’endormir. Elle
s’endort vers minuit.
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1) Écoutez le témoignage de Katy et répondez :
a) Quand elle était petite, quelle était l’habitude des habitants de sa ville au
moment de la fête de Noël ?
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b) Quelle est la description du sapin à l’extérieur d’une maison spécifique
dont elle parle et comment pouvait-elle le voir ?
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Corrigés – L’imparfait
Exercice 1
a) Maryline (jouer) jouait avec son frère pendant que leurs parents (regarger)
regardaient la télévision.
b) Nous (aller) allions à la mer chaque matin avec le club de plongée.
c) Je (revenir) revenais chaque jour en autobus.
d) Vous (être) étiez au bord des larmes en apprenant la nouvelle.
e) Tu (attendre) attendais cette promotion avec impatience.
f) Le jardin (paraître) paraissait plus beau qu' avant.
g) Le téléphone (sonner) sonnait toutes les cinq minutes.
h) Mon chien (faire) faisait des trous dans le sable et je riais.
i) Mes parents (s'arrêter) s'arrêtaient toujours à mi-chemin pour se reposer.
j) Mon professeur de maths m'(appeler) appelait par mon prénom.
Exercice 2
a) Samedi, mon frère était (être) chez Samy, son copain d'enfance.
b) Ma grand-mère et mon grand-père avaient (avoir) des enfants.
c) Nous prenions (prendre) la route tous les lundis.
d) J'aidais (aider) souvent mon père pour le bricolage.
e) Sur la falaise, j'aimais (aimer) regarder la mer.
f) Vous finissiez (finir) toujours vos desserts.
g)Tu pleurais (pleurer) dès que je te grondais.
h) Les enfants étaient (être) très perturbés ce matin.
i) Il voulait (vouloir) un gâteau mais n'avait pas d'argent.
j) Je recevais (recevoir) souvent des lettres mais les jetais.
k) Ma mère m'apportait (apporter) le petit déjeuner au lit.
Exercice 3
Tous les matins, Sylvie se réveillait à six heures. Elle restait un peu au lit et elle
se levait à 6 heures et demie, c’était assez tôt pour elle. Elle prenait sa douche
et elle s’habillait. Ensuite, elle prenait son petit-déjeuner. Pendant son petit-
déjeuner, elle lisait un peu et elle écoutait la radio. Après avoir pris son petit-
déjeuner, elle s’occupait de ses plantes vertes. Ensuite elle se préparait pour
partir au travail: elle se brossait les dents, elle se maquillait, elle mettait son
manteau et elle partait au travail. Elle partait de chez elle à sept heures et quart.
Avant de commencer son travail, elle prenait un café avec Julien, son collègue.
Elle travaillait de huit heures à midi. Après avoir terminé son travail, elle allait
se promener dans un parc. Elle se promenait pendant une heure et puis elle
rentrait. Chaque soir, elle faisait quelques courses au supermarché du coin, elle
parlait quelques minutes avec la voisine et elle rentrait pour préparer le repas.
Sylvie vivait seule. Elle n’avait pas d’animaux et elle était heureuse comme ça.
Le soir, elle mangeait en regardant la télé. Après avoir regardé son programme
préféré, elle faisait la vaisselle et elle téléphonait à une amie. Ensuite, elle se
démaquillait et elle prenait son bain. Elle y restait pendant une heure. Après le
bain, elle se séchait longuement les cheveux. Et après s’être séché les cheveux,
elle se couchait. Elle lisait un peu avant de s’endormir. Elle s’endormait vers
minuit.
Exercice 4
a) Les gens décoraient seulement l’intérieur de leurs maisons.
b) C’était un grand sapin sur lequel on mettait des guirlandes électriques et
de grosses boules. Il était vraiment iluminé. Katy pouvait le voir quand elle
passait en voiture en face de la maison où il était exposé.