TSI 1 Cours Lycée Les Lombards

Chapitre . . . : Polynômes
Dans tous le chapitre, K désigne R ou C.

I Définition

Définition 1.

Un polynôme à une indéterminée à coefficients dans K est une expression de la forme :

P = a0 + a1 X + · · · + an X n

où n est un entier naturel et (a0 , . . . an ) ∈ Kn+1 .

On dit que (a0 , . . . an ) sont les coefficients de P et X est l’indéterminée.

Remarque :
P = 3X 2 Y 2 + X 2 + Y 2 + XY 2 + 5X 2 Y + 2 est un polynôme à deux indéterminées (X et Y ), ce qui n’est pas
au programme.

Notation.

On note K[X] l’ensemble des polynômes à une indéterminée à coefficients dans K.

Remarque :
Une manière plus formelle de définir K[X] est de dire que K[X] est l’ensemble des suites presques nulles à
coefficients dans K.

Exemple
P = 1 + 2X − 4X 2 + 6X 3 − 51 X 4 ∈ . . . .
Q = 2iX 2 + 3X − 5i + 8 ∈ . . .

Exemple
Le polynôme dont tous les coefficients sont nuls est appelé polynôme nul et est noté 0.

Remarque :
Une manière plus formelle de définir K[X] est de dire que K[X] est l’ensemble des suites presques nulles à
coefficients dans K.

Définition 2.

Le degré d’un polynôme non nul P est le plus grand entier naturel k tel que ak 6= 0. On note deg(P ) le degré
de P .

Exemple
Le polynôme P = 1 + 2X − 4X 2 + 6X 3 − 15 X 4 est de degré . . .

Définition 3.

Si d = deg(P ), le monôme ad X d est appelé le monôme dominant de P et le coefficient ad est appelé le

coefficient dominant.

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Exemple
Le polynôme P = 1 + 2X − 4X 2 + 6X 3 − 15 X 4 à pour coefficient dominant . . .

Définition 4.

Par convention le polynôme nul a pour degré −∞.

Remarque :
Vous verrez par la suite que cette convention est bien pratique

Définition 5.

On note Kn [X] l’ensemble des polynômes de K[X] de degré inférieur ou égal à n.

Exemple
Vrai ou faux ?
1 + 2X − 4X 2 + 6X 3 − 15 X 4 ∈ R5 [X].

Exercice 1
Lesquels de ces polynômes appartiennent à R2 [X] ?

1. P = X 6 − 5X + 2 2. Q = X 3 − X(X − 2)(X − 7) 3. R = −X 3 − 5X + 7
4. T = X 2 − 5X + 1 5. U = X 2 − 3X + 6i

Définition 6.

On dit que deux polynômes sont égaux lorsqu’ils ont le même degré et que leurs coefficients sont égaux.

Exemple
Les polynômes X 2 + 2X + 1 et (X + 1)2 sont égaux.

Exercice 2
Soient P = a(X 2 − X) + b(X + 2) et Q = X 2 − 3X + 1.
Déterminer a et b tels que P = Q.

Définition 7.
Pn
Soit P = k=0 ak X k ∈ K[X] On appelle fonction polynômiale associée à P , notée P̃ , la fonction

 K→K
 x 7→ Pn a xk
k=0 k

Définition 8.

On dit que α ∈ K est racine de P lorsque P̃ (α) = 0.

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Remarque :
0 est racine du polynôme X 5 + X 4 + X.
1 est racine du polynômes X 2 + 2X + 1

Remarque :
Dans la suite du cours on notera souvent P et non P̃ la fonction polynomiale associée au polynôme P .
C’est un petit abus de notation bien pratique !

Exercice 3 niveau 3
.
On définit une suite de polynômes de la manière suivante : P0 = 1 et pour tout n ≥ 0,

2Pn+1 (X) = X 2 Pn0 (X) + XPn (X) − 3Pn (X)

1. Calculer P1 , P2 , P3 et P4
n!
2. Montrer par récurrence sur n que pour tout n ∈ N, le degré de Pn est n et son coefficient dominant est 2n

Remarque :
simplifier les définitions qui vont suivre, si P = a0 + a1 X + . . . ad X d , on convient pour la suite que
PourP
∞
P = k=0 ak X k avec ak = 0 pour tout k > d.

II Opérations élémentaires dans K[X]

Définition 9 (Somme).

∞
X ∞
X
Si P = ak X k et Q = bk X k , on appelle somme de P + Q le polynôme :
k=0 k=0

∞
X
P +Q= (ak + bk )X k
k=0

Exemple
Si P = X 2 + 3X + 1 et Q = 1 + X 2 + X 4 alors P + Q = . . . . . . . . . .
Si P = X 6 + 7X 3 + 8X 2 − 9X + 1 et Q = −X 6 + X 5 − 8X 4 + X 2 + X + 1 alors P + Q = . . . . . . . . . .

Proposition 1.

Soit (P, Q) ∈ (K[X])2 . On a :

deg(P + Q) ≤ ˙

Remarque :
L’inégalité peut-être stricte, comme dans l’exemple précédent la proposition.

Définition 10 (Multiplication par un scalaire).

∞
X
Si P = ak X k et λ ∈ K, on note λP le polynôme :
k=0

∞
X
λ= (λak )X k
k=0

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Exemple
Si P = X 6 + 7X 3 + 8X 2 − 9X + 1 et alors −2P = . . . . . . . . . .

Proposition 2.

1. Si λ 6= 0, deg(λP ) = . . . . . .
2. Si λ = 0 alors deg(λP ) = . . . . . .

Exemple
Si P = X 6 + 7X 3 + 8X 2 − 9X + 1 et λ = 3 alors λP = . . . . . . . . .
Activité :
Produit de deux polynômes

Définition 11 (Produit de deux polynômes).

P∞
Si P = k=0 ak X k , on appelle produit de P et Q et on note P Q le polynôme :
∞
X
PQ = ck X k
k=0

où
k
X k
X
ck = aj bk−j = ak−j bj
j=0 j=0

Exemple
Si P = 8X 2 − 9X + 1 et Q = −X 2 + X + 1 alors P Q = . . . . . . . . . .

Proposition 3.

Soit (P, Q) ∈ (K[X])2 . On a

deg(P Q) = . . . . . . . . .
avec la convention −∞ + d = −∞ pour tout d ∈ R

Remarque :
C’est pour faciliter l’application de cette proposition que la convention deg(0) = −∞ a été adoptée.

Définition 12 (Puissance).
P∞
Si P = k=0 ak X k on définit les puissances de P par récurrence : P 0 = 1 et pour n ∈ N, P n+1 = P n P .

Exemple
Si P = X 3 − X 2 + X − 2 alors P 3 = . . . . . . . . . .

Proposition 4.

Soit P ∈ K[X]. On a
deg(P n ) = . . . . . . . . .

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Définition 13 (Composée de deux polynômes).

P∞
Si P = k=0 ak X k , on note P ◦ Q le polynôme :
∞
X
P ◦Q= ak Qk
k=0

Exemple
Si P = X 2 − 3X + 5 et Q = X 3 + X − 3 alors P ◦ Q = . . . . . . . . . et Q ◦ P = . . . . . . . . . .

Proposition 5.

Soit (P, Q) ∈ (K[X])2 . On a

deg(P ◦ Q) = . . . . . .

III Arithmétique dans K[X]

Définition 14.

Soit (A, B) ∈ (K[X])2 . On dit que B divise A s’il existe Q ∈ K[X] tel que A = BQ. On note B|A cette relation.
Si B divise A, on dit que B est un diviseur de A et que A est un mutliple de B.

Exemple
X + 1 divise X 2 − 1 car X 2 − 1 = (X − 1)(X + 1).
X divise X 10 + X 6 − X.
(X − 1) divise X 10 − 1 (formule de factorisation vue au S1).
Un polynôme constant non nul divise tous les polynômes.

Théorème 1.

Soit (A, B) ∈ (K[X])2 avec B 6= 0. Il existe un unique couple (Q, R) ∈ (K[X])2 tel que

 A = BQ + R
 deg(R) < deg(B)

Définition 15.

Q est le reste de la division euclidienne de A par B et R est le reste de la division euclidienne de A par B.

Exemple
Division euclidienne de A = 4X 2 + 6X 3 par B = 2X − 1

Exercice 4
Effectuer les divisions euclidiennes de A par B dans les cas suivants :
1. A = X 3 − X 2 + X − 1 et B = X − 1

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2. A = X 3 + X 2 − X − 1 et B = X − 1
3. A = X 3 + X 2 − X − 1 et B = X + 1
4. A = 2X 4 − 6X 3 + 8X 2 − 2X + 6 et B = X 3 − 5X 2 + 2X − 4
5. A = X 3 − 5X 2 + 2X − 4 et B = 2X 4 − 6X 3 + 8X 2 − 2X + 6
Exercice 5
Effectuer les divisions euclidiennes de A par B lorsque :
1. A = 1 + 6X 2 + 4X 3 − 5X 4 et B = X 2 − 5X + 3
2. A = 3X 5 + 7X 4 − 5X 2 + 1 et B = 2X 3 − 4X 2 + X
3. A = 2X 3 − 5X 2 + 2X + 1 et B = X − 1
4. A = X 3 + iX 2 + X et B = X − i + 1
Remarque :
Lorsque α est racine de P , cela donne une méthode de factorisation par (X − α) parfois plus rapide que
l’identification des coefficients vue au S1.
Exercice 6
Soit f la fonction définie sur R par f (x) = 4x3 − 8x2 − 47x + 105.
1. Calculer f (3) et en déduire une première factorisation de f (x).
2. Résoudre dans R l’équation f (x) = 0.

Méthode 1.

Parfois, on n’aura besoin que du reste de la division de A par B.

deg(B)−1
X
Pour trouver le reste de la division de A par B on écrit A = BQ + R où R = ak X k et on évalue ensuite
k=0
en les racines de B pour trouver les coefficients ak .

Exercice 7
Déterminer le reste de la division de X 10 − X 5 par X 2 − 3X + 2
Exercice 8
Soit n ≥ 2. On considère les polynômes A = X n + 2X − 2 et B = X 2 − 1.
1. En utilisant la méthode ci-dessus, déterminer le reste R de la division de A par B
2. La méthode fonctionne-t-elle si on veut le reste de la division de A par (X − 1)2 ?
Exercice 9
Déterminer les restes de la division de X n par A = X 2 − 3X − 4 puis par B = X 2 + 1.

Proposition 6.

Soit B 6= 0 deux éléments de K[X]. Alors B|A si et seulement si le reste de la division euclidienne de A par B
est nul.

IV Dérivation dans K[X]

Définition 16.
Pn
Soit P = k=0 ak X k ∈ K[X] de degré n. On appelle polynôme dérivé de P et on note P 0 le polynôme défini
par  n
X n−1
X
kak X k−1 = (k + 1)ak+1 X k si n ≥ 1



 k=1 k=0

 0 sinon

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Proposition 7.

On a deg(P 0 ) = . . . . . . si P est non constant et deg(P 0 ) = . . . . . . sinon.

Exemple
P = 1 + 2X − 4X 2 + 6X 3 − 51 X 4 . Déterminer P 0 .

Proposition 8.

Soient (P, Q) ∈ (K[X])2 et (λ, µ) ∈ K2 .

1. Linéarité de la dérivée : (λP + µQ)0 = . . . . . .
2. Formule de Leibniz à l’odre 1 : (P Q)0 = . . . . . .

Définition 17.

On définit par récurrence les polynômes dérivés P (n) en posant P (0) = P et, pour tout n ∈ N, P (n+1) = (P (n) )0

Remarque :
Ne pas confondre avec les puissances du polynôme P : ne pas confondre P (n) et P n ! !
Exemple
P = 1 + 2X − 4X 2 + 6X 3 − 15 X 4 . Déterminer P (n) pour tout n ∈ N.
Remarque :
Lien avec la dérivation des fonctions pour K = R

Proposition 9 (Formule de Leibniz).

Soit (P, Q) ∈ (K[X])2 et n ∈ N alors la dérivée ne du polynôme P Q est donnée par la formule
n  
X n
(P Q)(n) = P (n−k) Q(k)
k
k=0

Exercice 10
Soit m ≥ 2. Soient P = X m et Q = 1 + 3X + 6X 2 .
1. Déterminer Q(k) pour tout k ≥ 0.
m! m−k
2. Montrer que, pour tout k ∈ N, k ≤ m, P (k) = (m−k)! X .
n  
X n
3. Soit n ∈ [[3; n]]. Combien y a-t-il de termes dans la somme P (n−k) Q(k) ? Déterminer (P Q)(n) pour
k
k=0
tout n ∈ N à l’aide de la formule de Leibniz.

Proposition 10 (Formule de Taylor).

Soit P ∈ K[X] un polynôme de degré inférieur ou égal à n et α ∈ K. Alors

n
P 0 (α) P (2) (α) P (n) (α) X P (k) (α)
P = P (α) + (X − α) + (X − α)2 + · · · + (X − α)n = (X − α)k
1! 2! n! k!
k=0

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Exemple
Appliquer la formule de Taylor au polynôme X 3 + X 2 + X + 1 avec α = 0, α = 1 et α = −1. Même exercice
avec le polynôme X 3 − X 2 + X − 1.
Exercice 11
Application :

1. Montrer qu’il existe un unique polynome de degré 2 tel que P (1) = 2, P 0 (1) = 3 et P 00 (1) = −1
2. Montrer qu’il existe un unique polynome de degré 3 tel que P (0) = 2, P 0 (0) = −2, P 00 (0) = −1 et P (3) (0) = 8
3. Montrer qu’il existe un unique polynome de degré 5 tel que P (0) = 2, P 0 (0) = −2, P 00 (0) = −1, P (3) (0) = 8,
P (4) (0) = 5 et P (5) (0) = 8

V Racines d’un polynôme et factorisation

Proposition 11.

Soit P ∈ K[X] et α ∈ K.
Le reste de la division euclidienne de P par X − α est P (α).

Théorème 2 (Caractérisation des racines).

Soient P ∈ K[X] et α ∈ K

α est racine de P si et seulement si (X − α) divise P

Définition 18.

Soit P ∈ K[X] et α ∈ K on dit que α est racine de P de multiplicité k ∈ N∗ (ou racine d’ordre k) lorsque
1. (X − α)k divise P
2. (X − α)k+1 ne divise pas P
On dit que α est une racine multiple si son ordre de multiplicité est au moins 2.

Exemple
-1 est racine double de X 2 + 2X + 1
Exemple
Le polynôme (X + 1)2 (X − 1)(X − 2)3 possède trois racines mais 6 comptées avec multiplicité.

Proposition 12 (Caractérisation des racines multiples).

Soit P ∈ K[X], α ∈ K, et k ∈ N∗ .
α est racine d’odre k de P ssi P (α) = P 0 (α) = · · · = P k−1 (α) = 0 et P (k) (α) 6= 0

Démonstration :
Application de la formule de Taylor
Exemple
Vérifier ces deux points pour P = X 2 − 2X + 1 et α = 1.
Même question pour P = X 2 − 1 et α = 1.
Même question pour P = X 3 − X 2 + X − 1 et α = 1

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Exercice 12
Soit P = 2X 3 + 3X 2 + 6X + 1 − 3j
1. Montrer que j est racine double de P .
2. Déterminer la troisième racine de P en utilisant une relation coefficients-racines.
3. En déduire une factorisation de P dans C[X].

Proposition 13.

Soit P ∈ K[X]∗ tel que deg(P ) Si α racine de P d’ordre k alors 1 ≤ k ≤ deg(P )

Si α1 , . . . αp sont racines d’odres k1 , . . . kp alors
p
Y
(X − αj )kj |P
j=1

Proposition 14.

Un polynôme non nul de degré n admet au plus n racines comptées avec multiplicité.
En particulier, si deg(P ) ≤ n et que P admet n + 1 racines alors P est le polynôme nul.

Méthode 2.

Pour montrer qu’un polynôme est nul, on peut :

1. Montrer que tous ses coefficients sont nuls
2. Montrer qu’il est de degré ≤ n et qu’il possède n + 1 racines
3. Montrer qu’il a une infinité de racines

Exercice 13
Soit n ∈ N un entier et (a0 , a1 . . . an ) ∈ Kn+1 un (n + 1)−uplet de nombres deux à deux distincts. On définit,
pour tout i ∈ [[0, n]], Q
j6=i (X − aj )
Li = Q
j6=i (ai − aj )

1. Pour i, j ∈ [[0, n]], que vaut Li (aj )

Pn
2. Montrer que pour tout polynôme ∈ K[X] de degré inférieur ou égal à n on a P (X) = i=0 P (ai )Li (X)

Méthode 3.

Pour montrer que deux polynômes P et Q sont égaux on peut appliquer la méthode ci-dessus à P − Q.

Exercice 14

Proposition 15.

Un polynôme non nul de degré n est dit scindé sur K s’il admet exactement n racines dans K (comptées avec
multiplicité).

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Exemple
X 2 + 1 est scindé sur C mais pas sur R

Exercice 15
.
Dans chacun des cas suivants, déterminer si α est racine de P et déterminer, le cas échéant, sa multiplicité en
tant que racine de P
1. P = X 2 + 2X + 2 et α = 1.
2. P = X 5 − X 4 − X 3 − X 2 + 4X − 2 et α = 1.
3. P = X 3 − 2X − 4 et α = 2.
4. P = X 5 − 11X 4 + 46X 3 − 90X 2 + 81X − 27 et α = 3.
Les polynômes précédents sont-ils scindés sur C ? Sur R ?

VI Décomposition d’un polynôme en facteurs irréductibles

VI.1 Dans C[X]

Théorème 3 (d’Alembert-Gauss).

Tout polynôme non constant de C[X] admet au moins une racine dans C.

Proposition 16 (Conséquence 1).

Tout polynôme non constant de C[X] est scindé.

Définition 19.

Soit P ∈ K[X]. Le polynôme P est dit irréductible s’il est non constant et si

∀(A, B) ∈ (K[X])2 , (P = AB ⇒ A ∈ K∗ ou B ∈ K∗ )

Proposition 17 (Conséquence 2).

Les polynômes irréductibles de C[X] sont les polynômes de degré 1.

Théorème 4 (Décomposition d’un polynôme en produit d’irréductibles).

Tout polynôme P ∈ C[X] se décompose de manière unique à l’odre près des facteurs :
p
Y
P = a(X − α1 )r1 . . . (X − αp )rp = a (X − αk )rk
k=1

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Méthode 4.

Pour obtenir la décomposition d’un polynôme P ∈ C[X] en produit d’irréductibles :

1. Déterminer les racines complexes αi de P , ce qui revient à résoudre P (z) = 0.
2. Déterminer les ordre de multiplicité ri de chacune des racines
Qp
3. D’après le théorème précédent, il existe a ∈ C tel que P = a k=1 (X − αk )rk .
4. Par identification des coefficients, a est le coefficient dominant de P .

VI.2 Dans R[X]

Proposition 18.

Les polynômes irréductibles de R[X] sont les polynômes de degré 1 ainsi que les polynômes de degré 2 à
discriminant strictement négatif.

Théorème 5 (Décomposition d’un polynôme en produit d’irréductibles).

Tout polynôme P ∈ R[X] se décompose de manière unique à l’odre près des facteurs :
p
Y q
Y
P =a (X − αk )rk × (X 2 + βj X + γj )sj
k=1 j=1

où les X 2 + βj X + γj ont un discriminant négatif.

Exemple
X4 + X2 + 1
Exercice 16
Déterminer la décomposition en facteurs irréductibles dans R[X] de X 4 + 1, de X 4 − 1 et de Q = 3X 3 − 2X 2 +
6X − 4 (on remarquera que Q( 23 ) = 0)

Méthode 5.

Puisque R[X] ⊂ C[X] on peut considérer P comme un polynôme à coefficients complexes.

1. Décomposer P en produit de facteurs (X − ξi )ri où les ξi sont les racines réelles ou complexes de P dans
C[X].
2. Pour les racines complexes, comme elles sont nécessairement deux à deux conjuguées„ regrouper les facteurs
(X − ξj )sj (X − ξj )sj = (X 2 − 2 Re(ξj )X + |ξj |2 )sj
3. Déterminer le coefficient a par identification.

Exemple
X4 − 1
Exercice 17
Décomposer en produit d’irréductibles dans C[X] et dans R[X] les polynômes suivants :
1. 2X 3 − 5X 2 + 2X + 1 2. X 5 − 1 3. X 6 + 1
3 2 9 6 3
4. X + X + X + 1 5. X + X + X + 1 6. −X 8 + 2X 4 − 1
7. 1 − X 8 8. X 5 + X 4 + X 3 + X 2 + X + 1 9. −X 3 + X 2 − X + 1

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VII Relations coefficients-racines

Proposition 19.

Soit P = an X n + . . . a0 un polynôme scindé de K[X] de degré n ∈ N∗ .

On peut écrire
P = an (X − x1 ) . . . (X − xn )
La somme des racines de P est donnée par
an−1
x1 + · · · + xn = −
an
Le produit des racines de P est donné par
a0
x1 × . . . xn = (−1)n
an

Remarque :
En particulier lorsque n = 2, P = aX 2 + bX + c avec a 6= 0, on retrouve

 x + x = −b
1 2 a
 x x = c
1 2 a

Autrement dit, chercher deux nombres dont on connait la somme S et le produit P revient à cherche les racines
du polynôme P de degré deux P = X 2 − SX + P .

Proposition 20 (Système Somme-Produit).

Soit (S, P ) ∈ K2 . 
 x +x =S
1 2
Les solutions du systèmes sont les couples (x1 , x2 ) ∈ K2 où x1 et x2 sint les soutions éventuel-
 x x =P
1 2
lement confondues de l’équation du deuxième degré x2 − Sx + P = 0.

Exercice 18
Déterminer tous les couples (x; y) tels que
1. xy = 2 et x + y = 3
2. x + y = 2 et xy = 3
3. xy = 8 et x + y = 5
4. xy = 5 et x + y = 8

Exercice  19
 3x + 4xy + 3y = −5
Soit (S)
 x − 2xy + y = 5

1. Déterminer les valeurs de la somme S = x + y et du produit P = xy de tout couple (x; y) solution de (S).
2. Résoudre (S).

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VIII Exercices
Exercice 20

1. Résoudre les équations d’inconnue P ∈ K[X] suivantes :

2
(a) (P 0 ) = 4P
(b) (X 2 + 1)P 00 − 6P = 0
2. Soient P, Q et R trois polynômes à coefficients réels liés par la relation :

P 2 − XQ2 = XR2

Montrer que ces trois polynômes sont nuls.

Exercice 21
Soit P un polynôme de degré n ≥ 2.
1. On suppose que P admet n racines distinctes. Montrer que P 0 est scindé et admet n − 1 racines distinctes.
On admettra le théorème de Rolle : Soit a et b deux réels tels que a < b et f une fonction à valeurs réelles
continue sur [a, b] et dérivable sur ]a, b[ et telle que f (a) = f (b). Alors il existe au moins un réel c ∈]a, b[
tel que f 0 (c) = 0.
2. On suppose que P est scindé. Montrer que P 0 est scindé.
Exercice 22
Montrer qu’il existe un unique polynôme P de degré 3 tel que P (0) = 1, P 0 (0) = 0, P 00 (0) = − 21 et P (3) (0) = 22.
Exercice 23
Soit P ∈ K[X].
1. Soient a et b des éléments de K tels que a 6= b. Exprimer à l’aide de P (a) et P (b) le reste de la division
euclidienne de P par (X − a)(X − b).
2. Soit a ∈ K. Exprimer à l’aide de P (a) et P 0 (a) le reste de la division de P par (X − a)2 .
Exercice 24

Exercice 25
Décomposer en produit d’irréductibles dans C[X] le polynôme P = 6X 4 + X 3 + (6i + 10)X 2 + (2 + i)X − (4 + 2i)
sachant que le polynôme P possède des racines réelles.
Exercice 26
Soit P = X 4 + 41 X 2 − 34 X + 1
4
1
1. Montrer que 2 est racine multiple de P et préciser sa multiplicité.
2. En déduire une factorisation de P dans R[X] puis dans C[X].

Exercice 27
Pour quelle(s) valeur(s) de a ∈ R le polynôme P = (X + 1)7 − X 7 − a admet-il une racine multiple réelle ?

Année 2017-2018 Page 13/?? [Link]