Exercices

Physique & Chimie

2 BAC
Filière : Science Expérimentale
100 EXERCICES

Etapes de résolution d’un problème physique -chimie

o Essayer de bien comprendre le problème posé.

o Faire des dessins et des schémas modèles.

o Cherchez quelles sont les variables inconnues.

o Déterminer et énoncer les lois qui seront utilisées.

o Avoir un regard critique sur les résultats obtenus.

o S’assurer que l’on a répondu à la question posée.

o Rédiger la solution en expliquant le raisonnement et les résultats.

BABA EL HOUSSINE
 Les ondes
11%

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 1

 Exercice 1
On étudie la propagation sans amortissement d’une perturbation le long d’une corde élastique.
A la date 𝒕𝟎 = 𝟎𝒔, le front de l’onde quitte l’extrémité S de la corde.
A la date 𝒕𝟏 = 𝟐𝟕. 𝟓𝒔, on prend un cliché de la corde.
𝐂 est la position du front de l’onde à la date t1, B celle de la crête et A, celle de la queue de l’onde.
𝑦(𝑐𝑚)
3
𝐵
2

1
𝑆 𝐴 𝐶 𝑥(𝑚)
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1) Quelle est la nature de l’onde qui se propage le long de la corde ? justifier .
2) Calculer la célérité V de l’onde le long de la corde.
3) Quelle est la durée 𝜟𝒕 du mouvement d’un point de la corde au passage de l’onde ?
4) A la date t1, quels sont les points de la corde qui s’élèvent ? ceux qui descendent ?
Exercice 2
La vitesse de propagation d’un signal transversal le long d’une corde tendue est donnée par la relation :
𝐅 𝒎
𝒗 = √𝛍 tel que : F est la tension de la corde et 𝝁 = : la masse linéique.
𝑳

1) Calculer la vitesse de propagation du signal le long d’une corde de longueur 𝐿 = 8 𝑚 et de

masse 𝐦 = 𝟏𝟎𝟎 𝐠 si sa tension est 𝑭 = 𝟓𝑵.
2) Quelle est la durée que met le signal pour parcourir la corde toute entière.
3) On double la tension 𝑭 de la corde (𝑭’ = 𝟐𝑭), déterminer dans ce cas 𝒗’ la vitesse de propagation du
signal le long de la même corde. Conclure.
Exercice 3
La figure ci-dessous représente la propagation d’une onde le long d’une corde, elle représente l’aspect de la
corde à l’instant t = 40ms. sachant que la déformation commence à partir de la source S à l’instant t0 = 0.
(𝑐𝑚)
2

1
𝑆 𝑀
0 (𝑐𝑚)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1) Définir les notions suivantes :
Onde mécanique - Onde transversale - Onde longitudinale
2) Quelle est la nature de l’onde qui se propage le long de la corde ? justifier.
3) Quelle est son amplitude maximale ?
4) Calculer V la célérité de la propagation de l’onde le long de la corde.
5) Représenter graphiquement l’aspect de la corde à l’instant t’ = 10ms.
6) Déterminer parmi les propositions suivantes la relation entre l’élongation du point M et celle du point S.
𝑦𝑠 (𝑡) = 𝑦𝑀 (𝑡 − 0.4) 𝑦𝑠 (𝑡) = 𝑦𝑀 (𝑡 + 0.04) 𝑦𝑀 (𝑡) = 𝑦𝑠 (𝑡 − 0.04) 𝑦𝑀 (𝑡) = 𝑦𝑠 (𝑡 + 0.04)

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 Exercice 4
Les ondes se propageant à la surface des eaux des mers sont progressives et sinusoïdales de période T = 7 s.
La figure ci-contre modélise la surface de l’eau à un instant t, on
considère S comme source de l’onde et M son front.
1) L’onde étudiée est-elle longitudinale ou transversale ?
2) Calculer V, la vitesse de propagation de ces ondes, sachant que
la distance séparant deux crêtes consécutives est 𝒅 = 𝟕𝟎 𝒎
3) Ecrire l’expression du retard temporel τ du mouvement de M par rapport à S en fonction de la longueur
d’onde λ et la vitesse V, Calculer la valeur de 𝛕.
4) Les ondes arrivent à un portail de largueur a = 60m situé entre
deux quais d’un port (figure ci-contre).
4-1) Les ondes traversées le portail subirent-t-elles le phénomène
de diffraction ? justifier.
4-2) Représenter les ondes après la traversée du portail.
Exercice 5
Le sonar est un capteur formé d’une sonde qui contient un émetteur E et un récepteur R des ultrasons.il est
utilisé dans la navigation pour connaitre la profondeur d’eau et permet
aux navires de s’approcher de la cote en toute confiance.
Pour déterminer la profondeur, l’émetteur E émet des ultrasons
sinusoïdales vers le fond de la mer, une partie de ces ultrasons
réfléchissent et sont captées par le récepteur R.
Le graphe ci-contre représente le signal émis par E et le signal reçu par R
Les ultrasons utilisées sont de fréquence N=200 kHz qui se propagent
dans l’eau de mer avec une célérité 𝐕𝐞𝐚𝐮 =1500 𝐦. 𝐬 −𝟏 .
1) Calculer la période T et la longueur d’onde λ de l’onde sonore.
2) À partir du graphe ci-contre déterminer la durée 𝚫𝐭 de l’onde
ultrasonore pour traverser la distance d.
3) En déduire la valeur de la distance d.
Exercice 6
On éclaire une cuve à onde par un stroboscope, on obtient une immobilité apparente lorsqu’on règle la
fréquence sur la valeur 𝐍𝐒 = 20 Hz, la figure ci-contre représente les lignes des ondes tel que AB=4.5 cm, on
ajoute au bassin deux plaques distantes de a = 1.2 cm
1) L’onde qui se propage est-elle transversale ou longitudinale ?
2) Déterminer la fréquence de l’onde N ainsi la longueur d’onde λ et en
déduire la célérité de l’onde V.
3) Comparer l’état de vibration des points A et B.
𝑎
4) Lorsqu’on règle la fréquence sur la valeur N’=30 Hz on trouve
λ’=1.1cm calculer la célérité V’
5) Comparer V’ avec V et en déduire la nature du milieu.
6) La fréquence est réglé à nouveau sur 20 Hz représenter l’allure des
ondes après la traversée de la fente a.
Exercice 7
A l’aide d’un vibreur d’une cuve à ondes, on crée en un point S de la surface libre de l’eau une onde
progressive sinusoïdale de fréquence N=20Hz Cette onde se propage à t=0 à partir du point S,
La figure ci-contre représente une coupe, dans un plan vertical, d’une partie de la surface de l’eau.
1) Déterminer 𝝀 la longueur d’onde de l’onde étudiée.
2) Déduire la célérité 𝒗 de l’onde à la surface de l’eau.
3) Exprimer τ le retard temporel du mouvement de M par rapport
au mouvement de S, en fonction de la longueur d’onde 𝝀 ,
Calculer τ.
4) Déterminer la relation entre 𝐲𝐬 l’élongation du point M et
𝐲𝐌 celle de la source S.
5) Montrer que les points S et M sont en phase.
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 Exercice 8
Les ultrasons sont des ondes mécaniques de période plus courte que les ondes sonores audibles. Elles ont été
découvertes en 1883 par le physiologiste anglais Francis Galton. Une des nouvelles applications des
ultrasons se trouve dans l'industrie automobile, ou l'on peut les utiliser afin d'éviter les obstacles.
Considérons une voiture équipée d'un système comportant un émetteur E
et un récepteur R d'ultrasons placés côte à côte à l'arrière de la voiture.
Lors d'une marche arrière (d’un stationnement) l’émetteur E envoie des
ultrasonore, les ultrasons sont captés par le récepteur R après réflexion sur
un obstacle situé à une distance d de l’émetteur E (figure ci-contre).
1) L’onde ultrasonore est-elle une onde transversale ou longitudinale
2) L’oscillogramme ci-contre donne le signal émis par l’émetteur E et le
signal réfléchi par le récepteur R, Déterminer la durée 𝚫𝒕 entre le
signal émis et le signal reçu.
3) Calculer la distance d qui sépare l’obstacle de l’émetteur E
4) Proposer un montage expérimental permet de déterminer la célérité
des ondes sonores dans l’air.
5) Proposer un montage expérimental permet de de mettre en évidence la
diffraction des ondes sonores.
Données
La célérité des ondes ultrasonores dans l’air est v= 340 m.s-1
La sensibilité horizontale 𝐒𝐇 = 𝟏. 𝟏𝟓𝐦𝐬/𝐝𝐢V
Exercice 9
Pour déterminer la longueur d’onde d’une onde issue de laser, on éclaire une fente de largeur a=5.10-5m
avec la lumière monochromatique de longueur d’onde dans le vide 𝝀
puis on place un écran à une distance D=3m de la fente, la largeur de la
tache centrale est : L=7,6.10-2m.
1) Quel est le phénomène mise en évidence dans la figure ci-contre.
2) Donner la condition sur la largeur a pour avoir ce phénomène.
3) Rappeler la relation entre 𝛉 et 𝐚 et 𝝀 .
4) Donner l’expression de 𝝀 en fonction de D et L et a, calculer 𝝀
5) La lumière utilisée est-elle visible ? justifier
Exercice 10
On réalise une expérience de diffraction de la lumière par une
source laser de longueur d’onde dans le vide λ, on pose de la 𝐿(𝑚𝑚)
source un fil mince de diamètre a, le fil est distant d’un écran de 56
D = 5.54m, on éclaire le fil par le laser et on observe des taches
de diffraction, la largeur de la tache centrale est L. 42
On utilise des fils de différents diamètres et on mesure la largeur
28
L de la tache centrale pour chaque fil et on trace le diagramme
𝟏
qui représente les variations de 𝑳 = 𝒇 (𝒂) 14 1
(𝑚𝑚−1 )
𝑎
1) La diffraction est-elle observée sur l’axe xx’ ou sur l’axe yy’ ? 0
2) Quelle est la nature de la lumière mis en évidence ? 0 2 4 6 8
𝟐.𝐃.𝛌
3) Montrer que : 𝐋 = 𝐚
4) Comment varie L lorsqu’on augmente le diamètre du fil.
5) Déterminer la longueur d’onde 𝝀.
6) La lumière utilisée est-elle visible ? justifier.

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 Exercice 11
Pour déterminer la longueur d’onde d’une onde lumineuse dans le verre, on envoie un faisceau lumineux
monochromatique sur un prisme en verre.
Données : 𝜆0 = 655.4𝑛𝑚 et c = 3.108 m/s et 𝑛 = 1.5
1) Calculer la fréquence 𝝂 de l’onde lumineuse.
2) Déterminer la valeur de 𝐯 la vitesse de propagation de l’onde
lumineuse à l’intérieur du prisme.
3) Déterminer la longueur d’onde 𝝀 de la lumière à l’intérieur du
prisme.
4) Qu’observe-t-ont si on remplace la lumière monochromatique par
la lumière blanche, qu’elle est le nom de ce phénomène ?
5) Un rayon lumineux arrive sur la première face du prisme avec un angle d’incidence 𝒊 telle que 𝐢′ = 𝐢 ,
Montrer que la relation entre la longueur d’onde dans le verre 𝝀 et la longueur d’onde dans le vide 𝛌𝟎 est
𝐀
𝐬𝐢𝐧( )
𝟐
donnée par : 𝛌 = 𝛌𝟎 𝐃+𝐀
𝐬𝐢𝐧( )
𝟐

Exercice 12
Un laser émet une onde monochromatique de longueur d’onde 𝛌, l’onde passe par une ouverture de
largeur 𝐚 = 𝟎. 𝟏𝟐𝐦𝐦, on observe sur l’écran des taches lumineuse dont la longueur de la tache centrale est
L= 1,6cm, l’écran est situé à la distance D = 1,5m de l’ouverture.
1) Définir la lumière monochromatique.
2) Donner le nom du phénomène observé sur la figure ci-contre.
3) Démontrer la relation entre a, L, D et 𝛌 .
4) Calculer 𝛌 la longueur d’onde du laser.
5) La lumière utilisée est-elle visible ? justifier.
On attaque un prisme d’indice de réfraction n= 1,66 par
le même faisceau lumineux.
6) Déterminer 𝒗 la vitesse de propagation de la lumière
à l’intérieur du prisme.
7) En remplace le laser par la lumière blanche, Quel
phénomène sera-t-il mis en évidence ?
Donnée : 𝐜 = 𝟑. 𝟏𝟎𝟖 𝐦/𝐬
Exercice 13
Pour déterminer l’indice de réfraction du milieu transparent constituant le cœur d’une fibre optique de
longueur L=200m, on a réalisé le dispositif expérimental
représenté sur la figure ci-contre, où les récepteurs R1 et R2
permettent de transformer l’onde lumineuse
monochromatique issue de la source laser, en tension
électrique qu’on affiche sur l’écran d’un oscilloscope.
1) Déterminer le retard temporel τ entre R1 et R2.
2) Calculer la célérité 𝒗 de l’onde lumineuse à l’intérieur du cœur de la fibre optique.
3) Déduire la valeur de l’indice de réfraction n de la matière constituant le
cœur de la fibre optique.
4) Calculer la valeur de la longueur d’onde λ à l’intérieur du cœur de la
fibre optique.
Données : 𝑺𝑯 = 𝟎. 𝟐𝝁𝒔/𝒅𝒊𝒗 ; 𝒄 = 𝟑. 𝟏𝟎𝟖 𝒎/𝒔
La longueur d’onde dans le vide : 𝝀𝟎 = 600 nm

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 Nucléaire
8%

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 Exercice 14
1) Définir les notions suivantes :
 Isotopes
 La radioactivité
 Famille radioactive
 Demi-vie
𝐥𝐧 𝟐
2) Montrer que 𝐭 𝟏/𝟐 = 𝝀
3) Montrer que 𝑵(𝝉) = 𝟎. 𝟑𝟕 𝑵𝟎
4) Pour tout instant t= n. t1/2 montrer que 𝐍(𝐭) = 𝐍₀. 𝟐−𝐧
Exercice 15
𝟑𝟐
L’isotope du phosphore 𝟏𝟓𝑷
est utilisé en médecine nucléaire comme médicament il se présente sous forme
d’une solution qui s’injecte par voie, il est radioactif de type 𝜷− .
Données
 La masse molaire du phosphore : 𝐌(𝐏) = 𝟑𝟐 𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
 La constante d’Avogadro : 𝐍𝐀 = 𝟔, 𝟎𝟐. 𝟏𝟎𝟐𝟑 𝐦𝐨𝐥−𝟏
 La constante radioactive du phosphore : 𝛌 = 𝟒, 𝟖𝟒. 𝟏𝟎−𝟐𝐣𝐨𝐮𝐫 −𝟏
 Extrait du tableau périodique : 𝟏𝟏𝐍𝐚 ; 𝟏𝟐𝐌𝐠 ; 𝟏𝟑𝐀𝐥 ; 𝟏𝟒𝐒𝐢 ; 𝟏𝟓𝐏 ; 𝟏𝟔𝐒 ; 𝟏𝟕𝐂𝐥
1) Donner la composition du noyau de phosphore 𝟑𝟐 𝟏𝟓𝑷
2) Etablir l’équation de désintégration du phosphore en précisant l’élément formé.
Un patient reçoit par voie une solution de phosphate de sodium contenant 𝐦𝟎 = 𝟏𝟎−𝟖 𝐠 de phosphore 𝟑𝟐 𝟏𝟓𝑷
3) Calculer le nombre initial 𝐍𝟎 de noyaux de phosphore reçu par le patient.
4) Vérifier que l’activité de l’échantillon de phosphore reçu par le patient à 𝐭 = 𝟎 est : 𝐚𝟎 = 𝟏, 𝟎𝟓. 𝟏𝟎𝟖 𝐁𝐪
5) Calculer la valeur de 𝐭 𝟏/𝟐 en jours.
6) Le médicament ne fonctionne pas lorsque l’activité de l’échantillon devient 𝐚 = 𝟏, 𝟎𝟓. 𝟏𝟎𝟔 𝐁𝐪.
Déterminer en (jours) la durée nécessaire pour que le médicament ne fonctionne plus.
Exercice 16
Le nucléide Uranium 238 est radioactif, il se transforme en nucléide de Plomb par une succession
d’émissions de type 𝛂 et 𝛃− , on modélise ces transformations nucléaires par l’équation :
𝟐𝟑𝟖 𝟐𝟎𝟔
𝟗𝟐𝐔 ⟶ 𝟖𝟐𝐏𝐛 + 𝐱. 𝟒𝟐𝐇𝐞 + 𝐲. −𝟏0𝐞 𝑁 × 102
1) Par application des lois de conservation, 25
déterminer x et y.
20
2) Donner la composition du noyau d’Uranium 238.
3) La figure ci-contre représente la variation du 15
nombre de noyaux d’uranium 238 en fonction du
10
temps.
5
3-1) Déterminer le temps de demi-vie 𝐭 𝟏/𝟐 et en
𝑡(104 𝑎𝑛𝑠)
déduire  0
3-2) Déterminer 𝐦𝟎 la masse d’uranium initiale 0 5 10 15 20 25 30
3-3) Montrer que 𝐦 = 𝐦𝟎 𝐞− 𝐭
3-4) Déterminer la durée de la désintégration de 30% de la masse initiale d’Uranium 238
Données
𝐌(𝐔) = 𝟐𝟑𝟖 𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏 et 𝐍𝐀 = 𝟔, 𝟎𝟐. 𝟏𝟎𝟐𝟑 𝐦𝐨𝐥−𝟏

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 Exercice 17
𝟒𝟎 𝟒𝟎
Le nucléide de potassium 𝟏𝟗𝐊 est un noyau radioactif, il se désintègre en nucléide d’Argon 𝟏𝟖𝐀𝐫

1) Déterminer l’équation de désintégration radioactive, quelle est le type de sa radioactivité.

2) Les analyses effectuées sur une roche du basalte montrent qu’elle contient une masse 𝐦𝐊 = 𝟏. 𝟓𝟕𝐠 du
potasuim et une masse 𝐦𝐀𝐫 = 𝟎. 𝟎𝟐𝟓𝐠 d’Argon, on considère que la roche du basalte a été formée à
l’instant 𝐭 𝟎 = 𝟎 et que l’argon qui existe dans la roche est dû à la désintégration du potassium
𝐭 𝟏/𝟐 𝐦𝐀𝐫
3-1) Montrer que l’expression de l’âge de la roche est : 𝐭 = 𝐥𝐧𝟐
. 𝐥𝐧(𝟏 + 𝐦𝐊
) calculer sa valeur.

3-2) Peut-on dater cette roche par le carbone 14 ? Justifier votre réponse.
Données : 𝐭 𝟏⁄𝟐 (𝐂) = 𝟓𝟓𝟕𝟎 𝐚𝐧𝐬 et 𝐭 𝟏⁄𝟐 (𝐊) = 𝟏. 𝟑. 𝟏𝟎𝟗 𝐚𝐧𝐬 et 𝑴(𝐊) = 𝑴(𝐀𝐫)

Exercice 18
La figure ci-contre représente la variation en fonction du temps de 𝐥𝐧(𝐍)
d’un échantillon contient des noyaux radioactifs. ln(𝑁)
1) Donner l’expression de la loi de décroissance radioactive. 40

2) Montrer que 𝒍𝒏(𝑵) = −. 𝒕 + 𝒍𝒏(𝑵𝟎 ) 30

3) Déterminer graphiquement 𝐍𝟎 et  20
4) Sachant que l’échantillon donne initialement 𝟗. 𝟖 𝟏𝟎𝟏𝟓désintégrations 10
par minute, déterminer 𝒂𝟎 l’activité initiale de l’échantillon en Bq 𝑡(ℎ)
0
5) Déterminer a(t) l’activité de l’échantillon à l’instant t=9h 0 3 6 9 12 15

Exercice 19
On considère que la présence du plomb dans certaines roches métalliques est due seulement à la
désintégration spontanée de l’Uranium 238 en plomb au cours du temps, on dispose d’un échantillon d’une
roche métallique contenant à la date de sa formation, considérée comme origine des dates (t =0) l’échantillon
métallique contient à une date t, une masse d’uranium m(U)=10g et une masse du plomb m(Pb)=0.01g
1) Rappeler la loi de décroissance radioactive
𝐭 𝟏/𝟐 𝐦 .𝐌(𝐔)
2) Montrer que l’âge de la roche métallique est donnée par : 𝐭 = . ln(𝟏 + 𝐦𝐏𝐛.𝐌(𝐏𝐛)) Calculer t en années
𝐥𝐧𝟐 𝐔

Données : t1/2 = 4.5. 109 ans et M(U) = 238g/mol et M(Pb) = 206g/mol

Exercice 20
1) Définir les notions suivantes :
𝐸(Mev)
 Fission nucléaire 14 𝑛𝑢𝑐𝑙é𝑜𝑛𝑠
13146.2
 Fusion nucléaire
 Energie de liaison 14
6𝐶
2) Donner quelques applications de la radioactivité 13047.1
3) à partir du diagramme énergétique ci-contre déterminer :
14
7𝑁 + −10𝑒
3-1) ∆𝑬 : L’énergie de la réaction nucléaire 𝟏𝟒
𝟔𝑪 → 𝟏𝟒
𝟕𝑵 + 𝟎
−𝟏𝒆
13044.3
𝟏𝟒
3-2) 𝑬𝒍 : L’énergie de liaison du noyau 𝟔𝑪

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 Exercice 21
Le sodium 24 est parmi les radio-isotopes utilisée dans la médecine nucléaire, le sodium 𝟐𝟒
𝟏𝟏𝑵𝒂 est radioactif
−
de type 𝛃 , on considère un échantillon contient à l’instant
t=0 une masse 𝒎𝟎 de l’isotope de sodium 𝟐𝟒 𝟏𝟏𝐍𝐚 , 𝑁 × 1020
La courbe ci-contre représente la variation du nombre de 12
noyaux de sodium restants dans l’échantillon.
10
1) Donner la composition du noyau du sodium 24.
2) Etablir l’équation de désintégration du sodium en 8

précisant l’élément formé. 6

3) Déterminer 𝑵𝟎 le nombre initial de noyaux. 4

4) En déduire 𝒎𝟎 la masse initiale de l’échantillon. 2
5) Déterminer le temps de demi-vie 𝐭 𝟏/𝟐 et en déduire la 𝑡(ℎ)
0
constante radioactive  du noyau de sodium. 0 20 40 60 80 100

6) Déterminer 𝒂 l’activité de l’échantillon à l’instant 𝐭 = 𝟐𝟎𝐡

7) Rappeler la loi de la décroissance radioactive et montrer que 𝐦 = 𝐦𝟎 𝐞− 𝐭
8) Calculer t la durée nécessaire pour la désintégration de 𝟖𝟎% de la masse initiale.
Données :
 La masse molaire du sodium : 𝐌(𝐍𝐚) = 𝟐𝟐. 𝟖 𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
 La constante d’Avogadro : 𝐍𝐀 = 𝟔, 𝟎𝟐. 𝟏𝟎𝟐𝟑 𝐦𝐨𝐥−𝟏
 Extrait du tableau périodique : 𝟏𝟐𝐌𝐠 ; 𝟏𝟎𝐍𝐞 ; 𝟏𝟑𝐀𝐥

Exercice 22
Le noyau d’uranium 𝟐𝟑𝟖
𝟗𝟐𝐔 se désintègre en noyau de thorium
𝟐𝟑𝟒
𝟗𝟎𝐓𝐡 avec l’émission d’un noyau.
1) Ecrire l’équation de désintégration et préciser le type de la radioactivité.
2) Donner la composition du noyau d’uranium 238
3) Vérifier que le défaut de masse du noyau est ∆𝐦 = 𝟏. 𝟗𝟑𝟑𝟖𝐮 . Déduire l’énergie de liaison.
4) Déterminer l’énergie de liaison par nucléon du noyau d’uranium 238
𝟐𝟑𝟖 𝟐𝟑𝟒
5) Déduire parmi les deux noyaux 𝟗𝟐𝐔 et 𝟗𝟎𝐓𝐡 lequel est plus stable ? Justifier votre réponse.
6) Calculer, en MeV, l’énergie produit par la désintégration d’un noyau d’uranium.
7) Calculer, en MeV, l’énergie libérée par un 1g d’uranium 238.
8) Sachant que 90% de l’énergie libérée par un noyau d’uranium 238 est transformée en énergie
cinétique des particules α, calculer 𝒗𝜶 la vitesse des particules α.
Données :
ξTh = 7.595 Mev/nucléon et 1u = 931,5 MeV. c −2 et M ( 238 23
92U)=238g/mol et NA=6.02.10 mol
-1

1𝑢 ≈ 1,6 × 10−27 𝑘𝑔 et 1 MeV = 1,6 10 −13 J

Masse Particule mp mn m ( 238
92U) m ( 234
90Th ) m( 42He)
Valeur en (u) 1,00728 1,00866 238.00031 233.9942 4,00150

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 Exercice 23
En 1934, Irène et Frédéric Joliot-Curie ont synthétisé 𝟑𝟎
𝟏𝟓𝐏 du phosphore 30 en bombardant de l’aluminium 27
avec des particules alpha selon l’équation : 𝟏𝟑𝐀𝐥 + 𝟐𝐇𝐞 → 𝟑𝟎
𝟐𝟕 𝟒 𝐀
𝟏𝟓𝐏 + 𝐙𝐗
Données :
1 MeV = 1,6 10 −13 J ; 1u = 931,5 MeV. c −2 ; ξ( 31
15P) = 8,48 MeV/nucléon.

Masse Particule mp mn m ( 30
15P) m ( 27
13Al) m( 42He)

Valeur en (u) 1,00728 1,00866 29,97006 26,97440 4,00150

1) En utilisant les lois de conservation, monter que la particule X est un neutron et donner son symbole.
2) Déterminer l’énergie produite lors de cette réaction nucléaire.
3) Calculer en (u) le défaut de masse m du noyau 𝟑𝟎 𝟏𝟓𝐏.
4) Calculer (en MeV) l’énergie de liaison d’un noyau de phosphore 30.
5) En déduire l’énergie de liaison par nucléon 𝝃( 𝟑𝟎
𝟏𝟓𝐏).
𝟑𝟎 𝟑𝟏
6) Parmi ces deux isotopes 𝟏𝟓𝐏 et 𝟏𝟓𝐏 lequel est plus stable ? Justifier votre réponse.
Exercice 24
𝟏𝟑
L’azote 𝟕𝑵 est un noyau radioactif utilisé comme un traceur dans la médecine nucléaire pour le traitement
des maladies, l’azote 𝟏𝟑𝟕𝑵 se désintègre en noyau du carbone 𝟏𝟑𝟔𝑪
Partie 1
1) Donner la composition du noyau d’azote 𝟏𝟑𝟕𝑵
2) Etablir l’équation de désintégration de l’azote 𝟏𝟑𝟕𝑵 en précisant leur type
3) Calculer m le défaut de masse du noyau 𝟏𝟑𝟕𝑵
4) Montrer que l’énergie de liaison du noyau 𝟏𝟑𝟕𝑵 vaut : 𝐄𝐥 ( 𝟏𝟑𝟕𝑵) = 𝟗𝟎. 𝟓𝟐𝟑 𝐌𝐞𝐯
5) En déduire 𝝃( 𝟏𝟑𝟕𝑵) l’énergie de liaison par nucléon du noyau d’azote 13
𝟏𝟑
6) Parmi ces deux noyaux 𝟕𝑵 et 𝟏𝟑𝟔𝑪 lequel est plus stable ? Justifier votre réponse.
Partie 2
Le noyau d’azote 13 est produit à partir de la réaction nucléaire de l’oxygène 16 et un proton selon l’équation
𝟏𝟔 𝟏 𝟏𝟑 𝑨
de la réaction nucléaire suivante : 𝟖𝑶 + 𝟏𝒑 → 𝟕𝑵 + 𝒁𝑿
1) En appliquant les lois de conservation déterminer A et Z, et déduire le symbole du noyau AZX
2) Déterminer ∆𝐄 l’énergie de cette réaction en 𝐌𝐞𝐯
3) En déduire 𝑬𝒍𝒊𝒃 l’énergie libérée par cette réaction nucléaire en 𝐌𝐞𝐯 puis en joule
Partie 3
Les géologues ont trouvées un morceau de bois ancien, ce morceau contient la masse 𝐦 = 𝟐. 𝟏𝟎−𝟏𝟐 𝐠 du
carbone 14, la masse du carbone 𝟏𝟒𝟔𝑪 dans un même morceau de bois vivant est : 𝐦𝟎 = 𝟗. 𝟏𝟎−𝟏𝟐 𝐠
1) Définir le temps de demi-vie
𝐥𝐧( 𝟐).𝐦.𝐍𝐀
2) Montrer que l’expression de l’activité du morceau du bois ancien est : 𝐚 = calculer sa valeur.
𝐭 𝟏/𝟐 .𝐌
𝐭 𝟏/𝟐 𝐦𝟎
3) Montrer que l’expression de 𝒕 l’âge de ce morceau de bois est : 𝐭 = . 𝐥𝐧( ) calculer sa valeur
𝐥𝐧𝟐 𝐦
Données :
t1/2 ( 146𝐶 ) = 5700 ans ; ξ( 136C) = 7.466 MeV/nucléon ; 1u = 931,5 MeV. c −2
M( 146C) = 14g/mol ; 𝑁𝐴 = 6.02. 1023 𝑚𝑜𝑙 −1 ; 1 MeV = 1,6 10 −13 J
Masse Particule mp ( 11𝑝) mn ( 10𝑛) m ( 137𝑁) m ( 168𝑂 ) m( 𝐴𝑍𝑋)
Valeur en (u) 1,00728 1,00866 13.00574 15.9905 4,00150

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 Electricité
21%

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 Exercice 25
1) Donner la définition du condensateur.
2) Montrer que la constante 𝝉 = 𝑹. 𝑪 à une dimension du temps.
𝐝𝐄 𝟏
3) Sachant que la puissance instantanée est donnée par 𝐏 = 𝐝𝐭𝐞 Monter que 𝐄𝐞 = 𝟐 𝐂. 𝐮𝟐𝐜
4) Calculer la capacité équivalente de chaque montage A et B et donner l’intérêt de chaque montage.

A B
5) Compléter le tableau ci-dessous
1pF 1nF 1𝝁𝑭
…𝐹 …𝐹 …𝐹

Exercice 26
On réalise le montage expérimental de la figure ci-contre, constitué
des éléments suivants :
 Un générateur idéal de courant qui alimente le circuit par un
courant électrique d’intensité 𝐈𝟎 = 𝟎. 𝟏𝒎𝑨.
 Un conducteur ohmique de résistance R.
 Un condensateur de capacités C.
 Un interrupteur K.
Partie 1 𝑢𝐶 (𝑉)
On place l’interrupteur dans la position 1 et on visualise la tension 𝒖𝑪 5
1) Quelle est l’armature du condensateur chargée positivement ? 4
2) Représenter sur le circuit la tension 𝒖𝑪
3
𝐈𝟎
3) Montrer que 𝒖𝑪 = .𝒕 2
𝑪
4) Vérifier que 𝑪 = 𝟎. 𝟏𝟓𝒎𝑭 1
𝑡(𝑠)
5) Calculer 𝑬𝒆 l’énergie électrique emmagasinée dans le condensateur
0
à l’instant 𝒕 = 𝟑𝒔 0 1 2 3 4 5 6
Partie 2
Lorsque la tension aux bornes du condensateur devient, 𝐄 = 𝟏𝟎𝐕 on 𝑢𝐶 (𝑉)
bascule l’interrupteur vers la position 2 et on visualise la variation de 12
la tension 𝒖𝑪 en fonction du temps. 10
1) Etablir l’équation différentielle vérifiée par la tension 𝒖𝑪
8
2) La solution de cette équation s’écrit sous la forme : 𝒖𝑪 = 𝑨. 𝒆−𝜶.𝒕
6
déterminer 𝑨 et 𝜶 en fonction de E, R et C. 4
3) Déterminer graphiquement la constante du temps 𝝉 et deduire la 2
𝑡(𝑠)
valeur de la résistance R 0
4) Déterminer l’expression de la charge q(t) et l’expression de 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3

l’intensité du courant i(t)

5) Comment choisir la valeur de la résistance R pour avoir une décharge rapide.

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 Exercice 27
Pour déterminer la capacité C d’un condensateur extrait d’un appareil photo, on décharge le condensateur
puis on le branche en série avec un conducteur ohmique de résistance 𝑹 = 𝟏𝟎𝑲𝛀 et un générateur de
tension idéal de f.é.m. 𝐄 = 𝟏𝟐𝐕 et un interrupteur K , à l’instant
𝑢𝐶 (𝑉)
𝒕 = 𝟎 on ferme l’interrupteur K et on visualise la tension 𝒖𝑪 (𝒕)
14
(figure ci-contre )
1) Représenter le montage expérimental en précisant comment 12
faut-il brancher l’oscilloscope pour visualiser la tension 𝒖𝑪 10
2) Etablir l’équation différentielle vérifiée par la tension 𝒖𝑪 8
3) La solution de l’équation différentielle s’écrit sous la forme
𝒕
6
−
𝒖𝑪 = 𝑨 + 𝑩. 𝒆 déterminer les expressions de A et B et 𝝉.
𝝉
4
4) En déduire l’expression de la charge q(t)
2 𝑡(𝑠)
5) Déterminer graphiquement 𝝉 et en déduire la capacité C
0
6) Calculer 𝑬𝒆 l’énergie électrique emmagasinée dans le 0 1 2 3 4 5 6
condensateur dans le régime permanant.
Exercice 28
On réalise le montage expérimental représenté dans la figure ci-contre, constitué :
 Un générateur idéal de tension de f.é.m. 𝐄 = 𝟗𝐕
 Un conducteur ohmique de résistance R
 Un condensateur de capacités 𝐂𝟎
 Un interrupteur K
On ferme l’interrupteur K à l’instant 𝐭 = 𝟎, le circuit est désormais traversé par un
courant d’intensité 𝐢(𝐭) comme l’indique le graphe de la figure ci-contre.
1) Représenter sur le circuit les tensions 𝒖𝑹 et 𝒖𝑪 𝑖(𝑚𝐴)
2) Montrer sur le montage précédent, comment faut-il brancher 2,5
un oscilloscope pour visualiser la tension 𝒖𝑪 2
3) Etablir l’équation différentielle vérifiée par la charge 𝒒(𝒕).
1,5
4) La solution de cette équation s’écrit sous la forme :
1
𝐪(𝐭) = 𝐀(𝟏 − 𝐞−𝛂.𝐭 ) , Déterminer les expressions de A et α.
0,5
5) Montrer que l’expression de l’intensité du courant du circuit 𝑡(𝑚𝑠)
𝒕
𝑬 − 0
s’écrit sous la forme : 𝒊(𝒕) = 𝑹 . 𝒆 𝝉
0 10 20 30 40 50 60
6) Déterminer graphiquement la résistance R et la capacité 𝐂𝟎
Exercice 29
On réalise un montage expérimental qui permet de déchargé un
condensateur de capacité C (déjà chargé à l’aide d’un ln 𝑢𝐶
générateur de f.é.m. E) dans un conducteur ohmique de 2,5
résistance 𝑹 = 𝟐𝑲𝛀. 2
1) Représenter le montage expérimental.
2) Etablir l’équation différentielle vérifie par la tension 𝒖𝑪 1,5
𝒕
3) Vérifier que : 𝒖𝑪 = 𝑬. 𝒆−𝝉 est solution de l’équation 1
différentielle. 0,5
𝟏 𝑡(𝑚𝑠)
4) Montrer que : 𝒍𝒏 𝒖𝑪 = − 𝝉 . 𝒕 + 𝒍𝒏 𝑬
0
5) Déterminer graphiquement 𝝉 et 𝑬 0 1 2 3 4 5 6

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 13

 Exercice 30
On réalise le montage expérimental représenté dans la figure ci-contre, le montage est composé de :
 Un générateur idéal de f.é.m. 𝐄 = 𝟏𝟐𝐕
 Un conducteur ohmique de résistance 𝑹 = 𝟏𝟎𝟎𝛀
 Un condensateur de capacité 𝐂
 Un interrupteur K
à l’instant t = 0, on ferme l’interrupteur K et on visualise les variations de la
charge 𝒒(𝒕) du condensateur en fonction du temps (figure ci-contre)
1) Représenter sur le montage les tensions 𝒖𝑹 et 𝒖𝑪
2) Montrer sur le montage précédent, comment faut-il brancher
un oscilloscope pour visualiser la tension 𝒖𝑪 𝑞(𝜇𝐶)
3) Etablir l’équation différentielle vérifiée par la charge 𝒒(𝒕) 140
𝒕
4) La solution de cette équation s’écrit: 𝒒(𝒕) = 𝑸𝒎 (𝟏 − 𝒆−𝝉 ) 120
déterminer les expressions de 𝑸𝒎 et de 𝝉 100
80
5) Déterminer graphiquement la valeur de 𝑸𝒎 et la valeur de 𝝉
60
6) Vérifier que la valeur de la capacité 𝑪 est : 𝑪 = 𝟏𝟎𝝁𝑭
40
7) Montrer que l’expression de l’énergie électrique
20
emmagasinée dans le condensateur s’écrit sous la forme : 𝑡(𝑚𝑠)
0
𝑸𝒎 𝟐 𝒕 𝟐 0 1 2 3 4 5 6
𝑬𝒆 (𝒕) = . [ 𝟏 − 𝒆− 𝝉 ]
𝟐.𝑪

8) En déduire l’expression de 𝑬𝒆 en régime permanant (𝒕 → +∞), calculer sa valeur.

Exercice 31
On réalise le montage représenté sur le schéma de la figure1. Ce
montage comporte :
 Un générateur de tension G de force électromotrice E
 Un conducteur ohmique de résistance 𝑹 = 𝟐𝒌𝛺
 Un condensateur de capacité C initialement déchargé
 Un interrupteur K.
A l’instant t=0 on ferme K. On note 𝑢𝐶 la tension aux bornes
𝑑𝑢𝐶
du condensateur. (104 𝑉. 𝑠 −1 )
𝑑𝑡
40
La courbe de la figure ci-contre représente les variations
𝐝𝐮𝑪 30
de en fonction de 𝒖𝒄
𝐝𝐭

1) Etablir l’équation différentielle vérifiée par 𝑢𝐶 20

2) Déterminer la valeur de E et vérifier que 𝑪 = 𝟏𝟎𝒏𝑭
10
𝑢𝐶 (𝑉)
0
0 1 2 3 4 5 6

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 Exercice 32
On réalise le montage modélisé par le schéma ci-contre qui est constitué de :
 Une bobine d’inductance L et de résistance r 𝑖(𝑚𝐴)
 Un résistor de résistance R = 50 Ω 140
 Un générateur de f.é.m. E =6V
120
 Un interrupteur K
Grâce à un dispositif informatique convenable on 100
obtient la courbe des variations de l’intensité du 80
courant i(t) en fonction du temps. 60
1) Etablir l’équation différentielle vérifie par 40
l’intensité du courant i(t).
2) La solution de l’équation différentielle s’écrit 20
𝐭
𝑡(𝑚𝑠)
− 0
𝐢(𝐭) = 𝐈𝟎 (𝟏 − 𝐞 ) déterminer les
𝛕
0 1 2 3 4 5 6
expressions de 𝐈𝟎 et 𝝉.
3) En déduire l’expression de la tension aux bornes de la bobine 𝒖𝑳
4) Déterminer à partir du graphe la valeur de 𝐈𝟎 et déduire la valeur de r
5) Déterminer graphiquement la valeur de τ
6) Déduire la valeur de l’inductance L
7) Calculer 𝑬𝒎 l’énergie magnétique emmagasinée dans la bobine dans le régime permanant.
Exercice 33
Le but de cet exercice est de déterminer les caractéristiques d’une bobine d’un haut-parleur, le haut-parleur
contient une bobine d’inductance L et de résistance interne r, pour déterminer ces deux grandeurs, on a
réalisé le montage électrique représenté ci-contre.
𝑢(𝑉)
La résistance du conducteur ohmique : R = 90 Ω.
On visualise l’évolution des tensions 𝒖𝑹 et 𝒖𝑷𝑵 12
1) Préciser comment faut-il brancher un 10
oscilloscope pour visualiser la tension 𝒖𝑹 8
2) Etablir l’équation différentielle vérifie par la
6
tension 𝒖𝑹
3) La solution de l’équation différentielle s’écrit : 4
−𝜶.𝒕
𝒖𝑹 = 𝑨(𝟏 − 𝒆 ) déterminer les expressions 2
de A et 𝜶 𝑡(𝑚𝑠)
4) Déterminer E la f.é.m. du générateur. 0
0 2 4 6 8 10 12
5) Déterminer la valeur de la constante du temps 𝝉
6) Déterminer la valeur de la résistance r
7) Déterminer la valeur de l’inductance L de la bobine
8) Comment choisir la résistance R et l’inductance L pour avoir un établissement de courant rapide.
Exercice 34
Pour déterminer l’inductance d’une bobine de résistance négligeable, on utilise le montage représenté dans la
figure ci-dessous, on ferme l’interrupteur à l’instant t=0, et on visualise à l’aide d’un oscilloscope la tension
𝒖𝒃 aux bornes de la bobine, et la tension 𝒖𝑹 aux bornes du conducteur ohmique, on obtient l’oscillogramme
de la figure ci-contre
1) Montrer que les tensions 𝒖𝒃 et 𝒖𝑹 sont
𝐋 𝐝𝐮𝐑
liées par la relation 𝐮𝐛 = − 𝐑 . 𝐝𝐭
2) Déterminer à partir de l’oscillogramme,
𝐝𝐮𝐑
les valeurs de 𝒖𝒃 et au cours de la
𝐝𝐭
première demi période.
3) En déduire que : L=0.1 H
Données :
R = 1.5KΩ ; SV = 2V/div ; SH = 0.2ms/div

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 Exercice 35
1) Montrer que la période propre 𝐓𝟎 du circuit LC est homogène à un temps.
2) Quelle sont les trois régimes d’oscillations du circuit RLC.
3) Expliquer de point de vue énergétique les trois régimes.
4) Quel est le principe d’entretien des oscillations du circuit RLC.
Exercice 36
Un professeur de physique a proposé d’étudier, le circuit RLC dans le cas d’un amortissement négligeable,
pour cela, il demande à ses élèves de réaliser le montage schématisé
sur la figure ci-contre constitué de :
 Un générateur idéal de tension de force électromotrice E
 Un conducteur ohmique de résistance R réglable
 Un condensateur de capacité C
 Une bobine d’inductance L et de résistance négligeable 𝐫 = 𝟎
 Un interrupteur K à double position.
Après avoir chargé totalement le condensateur de capacité
C =100μF, un élève bascule l’interrupteur K vers la position (2) 𝑞(𝑚𝐶)
La courbe de la figure ci-contre représente l’évolution 0,9
temporelle de la charge q(t) du condensateur.
0,6
1) Etablir l’équation différentielle vérifiée par la charge q(t).
2) La solution de cette équation différentielle s’écrit 0,3
𝑡(𝑚𝑠)
𝟐𝛑
𝐪(𝐭) = 𝐐𝐦 𝐜𝐨𝐬( 𝐓 . 𝐭 + 𝛗) Trouver l’expression de T0. 0
𝟎
0 30 60 90 120 150 180
3) Vérifier que la valeur approximative de l’inductance de la -0,3
bobine étudiée est : L 0,91H. -0,6
4) Calculer l’énergie totale du circuit aux instants t=0 et t= T0
-0,9
Justifier le résultat obtenu.
Exercice 37
On charge un condensateur de capacité 𝑪 = 𝟏𝝁𝑭 à l’aide d’un générateur de tension de f.é.m. E , Une fois le
condensateur est totalement chargé, on bascule l’interrupteur K vers
la position (2) à un instant que l’on choisira comme nouvelle origine
des dates t=0,
La courbe de la figure ci-dessous, représente l’évolution temporelle
de la charge q(t) du condensateur.
1) Identifier le régime oscillatoire qui correspond à la courbe q(t)
2) Déterminer la pseudo-période 𝐓 de l’oscillateur électrique et
déduire la valeur de l’inductance L
𝑞(𝜇𝐶)
3) Calculer 𝐄 , la variation de l’énergie totale du circuit 120
entre les instants t=0ms et t= 18ms, interpréter ce résultat
4) Pour entretenir les oscillations, on monte en série avec le 60
condensateur et la bobine, un générateur (G) qui délivre 𝑡(𝑚𝑠)
une tension électrique 𝒖𝑮 (𝐭) = 𝐤. 𝐢(𝐭) 0
0 6 12 18 24 30
4-1) Etablir l’équation différentielle vérifiée par la charge
-60
q(t)
4-2) On obtient des oscillations électriques sinusoïdales -120
lorsque la constante k prend la valeur k =11 SI, en déduire la valeur de la résistance interne r de la
bobine
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 Exercice 38
On charge un condensateur de capacité 𝑪 = 𝟒𝟓. 𝟑𝝁𝑭 par un générateur de tension idéal
de f.é.m. E, et on le monte en série à t=0 avec une bobine d’inductance L et de
résistance interne r, puis on visualise les variations de la tension 𝒖𝑪 , on obtient la
courbe de la figure ci-dessous.
1) Préciser comment faut-il brancher l’oscilloscope pour visualiser 𝒖𝑪
2) Quel régime d’oscillation correspond la figure ci-contre
3) Quelle est la forme d’énergie emmagasinée dans le circuit à t=60ms
4) Déterminer la pseudo-période T et déduire la valeur de l’inductance L ( 𝝅𝟐 ≈ 𝟏𝟎)
5) Calculer ∆𝐄 la variation de l’énergie dans le circuit entre t=0 𝑢𝐶 (𝑉)
et t=90ms 4
6) Trouver l’équation différentielle vérifiée par la tension 𝒖𝑪 .
2
On monte en série avec le condensateur et la bobine un
𝑡(𝑚𝑠)
générateur (G) qui délivre une tension électrique 𝒖𝑮 = 𝒂. 𝒊 , on 0
obtient des oscillations périodiques pour la valeur 𝒂 = 𝟖 (SI) 0 30 60 90 120 150 180
7-1) Quel est le rôle du générateur (G) -2
7-2) Etablir dans ce cas l’équation différentielle vérifie par la
charge q(t) -4
7-3) Trouver la valeur de r la résistance interne de la bobine

Exercice 39
On réalise le montage schématisé ci-contre, on associer en série un condensateur de capacité C=10nF
initialement chargé, et un conducteur ohmique est de résistance
R=90 Ω, et une bobine d’inductance L=1H et de résistance interne
r=10 Ω et un interrupteur K.
Répondre aux questions suivantes en choisissant la bonne réponse.
1) A t=0 l'énergie totale est emmagasinée dans :

La bobine Le condensateur Le conducteur ohmique Le condensateur et la bobine

2) Au cours du temps l'énergie totale ET

Augmente Diminue Reste constante Alternatif

3) La valeur de la période propre 𝐓𝟎 des oscillations est :

6,28. 10−4 𝑚𝑠 628𝑚𝑠 6,28𝑚𝑠 62.8𝑚𝑠
A
4) Si R'=2R la pseudo-période 𝐓′ est :
T ′ = 2T T′ = T T ′ = 4T T ′ = 8T
B
5) On monte en série avec le condensateur et la bobine un générateur (G) qui délivre une tension
électrique 𝒖𝑮 = 𝒌. 𝒊 , on obtient des oscillations périodiques pour la valeur de k en SI est :
𝑘 = 80 𝑘 = 90 𝑘 = 10 𝑘 = 100
D

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 Exercice 40
1) Donner la définition de l’onde électromagnétique.
2) Pour transmettre un signal sinusoïdal, quelles sont les caractéristiques qu’on peut moduler.
3) Quelle est la condition pour que la modulation d’amplitude soit de bonne qualité
4) Quelle est la condition pour que la détection d’enveloppe soit de bonne qualité
Exercice 41
Pour étudier la modulation d’amplitude et vérifier la qualité de la modulation, au cours d’une séance de TP,
le professeur a utilisé avec ses élèves, un circuit intégré multiplieur (X) en
appliquant une tension sinusoïdale 𝒖𝟏 (𝐭) = 𝐏𝐦 . 𝐜𝐨𝐬(𝟐𝛑𝐅𝐩 . 𝐭) à son entrée
E1 et une tension 𝒖𝟐 (𝐭) = 𝐒(𝐭) + 𝐔𝟎 à son entrée E2,
𝐔𝟎 : La composante continue de la tension
𝐒(𝐭) = 𝐒𝐦 . 𝐜𝐨𝐬(𝟐𝛑𝐟𝐬 . 𝐭) La tension modulante
La courbe de la figure ci-contre représente la tension de sortie, visualisée
par les élèves sur l’écran d’un oscilloscope 𝒖𝒔 (𝐭) = 𝒌. 𝒖𝟏 (𝐭)𝒖𝟐 (𝐭) avec 𝒌
est une constante positive caractérisant le multiplieur X
1) Montrer, en précisant les expressions de A et de m, que la tension
𝒖𝒔 (𝐭) s’écrit sous la forme :
𝒖𝒔 (𝐭) = 𝐀[𝐦 𝐜𝐨𝐬(𝟐𝛑𝐟𝐬 𝐭) + 𝟏] 𝐜𝐨𝐬(𝟐𝛑𝐅𝐩 𝐭)
𝐔 −𝐔
2) On pose 𝐔𝐦 (𝐭) = 𝐀[𝐦 𝐜𝐨𝐬(𝟐𝛑𝐟𝐬 𝐭) + 𝟏] montrer que : 𝐦 = 𝐔𝐦𝐚𝐱+𝐔𝐦𝐢𝐧
𝐦𝐚𝐱 𝐦𝐢𝐧

3) En exploitant la courbe de la figure, trouver les fréquences 𝐅𝐩 de la

porteuse et 𝐟𝐬 de la tension modulante.
4) Déterminer le taux de modulation et en déduire la qualité de
modulation.
Données
La sensibilité verticale : 𝐒𝐕 = 𝟏. 𝟓𝐕/𝐝𝐢𝐯
La sensibilité horizontale : 𝐒𝐇 = 𝟎. 𝟐𝐦𝐬/𝐝𝐢𝐯
Exercice 42
La figure ci-contre représente un circuit du radio AM, la tension à la sortie de la partie X s’écrit sous la
forme : 𝐮(𝐭) = 𝟎. 𝟏[𝟎. 𝟓 𝐜𝐨𝐬(𝟏𝟎𝟑 𝛑𝐭) + 𝟎. 𝟕] 𝐜𝐨𝐬(𝟐. 𝟏𝟎𝟒 𝛑𝐭)
1) Quel est le rôle de la partie X
2) Quel est le rôle de la diode D
3) Quel est le rôle de la partie Z
4) Déterminer la fréquence de la porteuse 𝑭𝒑 et la
fréquence du signal modulante 𝒇𝒔
5) Calculer m le taux de modulation, conclure
6) La partie X est composé d’une antenne et une bobine d’inductance L réglable et un condensateur de
capacité 𝐂𝟎 = 𝟒𝟕𝒏𝑭, Pour capter une station radio de fréquence 𝒇𝟎 = 𝟗𝟎 𝐤𝐇𝐳 on règle l’inductance de
la bobine sur la valeur L, calculer L
7) La partie Y est composée d’un condensateur de capacité 𝐂𝟏 = 𝟏. 𝟐𝝁𝑭 et un conducteur ohmique de
résistance 𝐑 𝟏 = 𝟏𝒌𝛀 , La détection d’enveloppe est-elle de bonne qualité ? justifier.

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 Exercice 43
On réalise la modulation d’amplitude d’un signal modulant 𝑆(𝑡) = 𝑆𝑚 . 𝑐𝑜𝑠(2𝜋𝑓𝑠 . 𝑡) en lui ajoutant une
tension continu 𝑈0 , et en multipliant le signal obtenu par une porteuse 𝑝(𝑡) = 𝑃𝑚 . 𝑐𝑜𝑠(2𝜋𝐹𝑝 . 𝑡) on obtient le
signal modulé de l’expression suivante : 𝑢𝑠 (𝑡) = 𝑘. 𝑃𝑚 . [𝑈0 + 𝑆𝑚 𝑐𝑜𝑠(2𝜋𝑓𝑠 𝑡)] 𝑐𝑜𝑠(2𝜋𝐹𝑝 . 𝑡)
1) Montrer que le signal modulé peut s’écrire sous la forme suivante :
𝑘. 𝑃𝑚 . 𝑆𝑚 𝑘. 𝑃𝑚 . 𝑆𝑚
𝑢𝑠 (𝑡) = 𝑘. 𝑃𝑚 . 𝑈0 𝑐𝑜𝑠(2𝜋𝐹𝑝 . 𝑡) + 𝑐𝑜𝑠(2𝜋(𝐹𝑝 − 𝑓𝑠 )𝑡) + 𝑐𝑜𝑠(2𝜋(𝐹𝑝 + 𝑓𝑠 )𝑡)
2 2
Le spectre de fréquence du signal modulé est représenté sur la 𝑢(𝑉)
figure ci-contre 40
30
45
2) Quelle est la fréquence de porteuse ?
20
30
3) Quelle est la fréquence de l’onde modulante ?
10
4) Quel est le taux de modulation ? 𝑓(𝑘𝐻𝑧)
0
1
Rappel : cos 𝑎 × cos 𝑏 = 2 [cos(𝑎 + 𝑏) + cos(𝑎 − 𝑏)] 0 640
0,2 650
0,4 660
0,6 0,8

Exercice 44
Le schéma de la figure ci-contre représente un
dispositif simplifié (radio AM) qui permet de
recevoir une onde radio modulée en amplitude
Le circuit est compose de trois étages
(Partie 1 – partie 2 – partie 3)

1) Identifier la partie (partie 1 – partie 2 –

partie 3) correspondante à chaque courbe du tableau ci-dessous

1) Le circuit bouchon (partie 1 du dispositif) comporte une antenne et une bobine d’inductance L =10mH et
de résistance négligeable qui est montée en parallèle avec un condensateur de capacité C variable, pour
sélectionner une onde radio AM de fréquence f0 = 530 kHz, la capacité C doit être fixée sur la valeur :
9 𝑚𝐹 9 nF 9 pF 9 𝜇𝐹
C
2) Sachant que la moyenne des fréquences des ondes sonores est f=1 kHz et que la valeur de la résistance
R1 qui permet d’avoir une bonne démodulation de l’onde radio étudiée est 𝑹 = 𝟐𝟎𝛀, la valeur de la
capacité du condensateur C1 utilisé dans la partie 2 doit être :
50 𝑚𝐹 20 nF 20 𝜇𝐹 50 𝜇𝐹
D

3) La partie 3 du dispositif sert à :

Moduler Sélectionner la Eliminer la composante Détecter l’enveloppe
l’amplitude fréquence de l’onde continue
C

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 Mécanique
27%

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 Exercice 45
1) Rappeler les trois lois de Newton
⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝟐. 𝒕𝟐 𝐢⃗ + (𝟑𝐭 + 𝟓)𝐣⃗ + 𝟐 𝐤
2) Les coordonnées d’un point matériel M dans un repère cartésien sont : 𝐎𝐌
2-1) Déterminer la distance OM à t=0 ?
2-2) Déterminer l’expression du vecteur vitesse et calculer leur module à t=0.
2-3) Déterminer l’expression du vecteur accélération et calculer leur module.
Exercice 46
Un skieur de masse 𝒎 = 𝟕𝟎𝒌𝒈 et de centre d’inertie G part à 𝐭 𝟎 = 𝟎 au point A sans vitesse initiale sur une
piste 𝑨𝑩 de longueur 𝐀𝐁 = 𝟏𝟎𝐦 inclinée d’un angle 𝛂 = 𝟑𝟎°, on considère que les frottements sont
négligeables, on étudie le mouvement du G dans le repère 𝑹(𝑨. 𝒊⃗ ) lié à la terre.
Données : 𝐠 = 𝟏𝟎 𝐦𝐬 −𝟐
La courbe de la figure ci-contre représente la variation de 𝒗𝑮 la vitesse du
centre d’inertie G du skieur.
1) Faire le bilan des forces exercées sur le skieur et les représenter sans
échelle.
2) Montrer que l’équation différentielle vérifiée par l’abscisse
𝐝𝟐 𝐱
𝒙𝑮 est 𝐝𝐭𝟐𝐆 = 𝐠 𝐬𝐢𝐧 𝛂 𝑣𝐺 (𝑚/𝑠)
3) En déduire la nature du mouvement 5
⃗⃗⃗
4) Déterminer l’intensité R de la réaction du plan 𝑹 4
5) Déterminer graphiquement la valeur de l’accélération 𝒂𝑮 3
6) Déterminer l’équation horaire 𝒙𝑮 (𝑡) 2
7) Déterminer 𝐭 𝐁 l’instant ou le skieur passe par le point 𝑩 1
𝑡(𝑠)
8) Déterminer l’équation horaire 𝒗𝑮 (𝑡) 0
9) Déterminer 𝒗𝑩 la vitesse du skieur au point B 0 0,2 0,4 0,6 0,8 1

Exercice 47
Un solide (S) de centre d’inertie G et de masse 𝒎 = 𝟎. 𝟒𝒌𝒈 glisse avec frottement sur un plan horizontal.
On modélise les frottements par une force f constante de direction parallèle à la trajectoire et de sens
contraire à celui du mouvement, pour étudier le mouvement de (S), on choisit un repère 𝑹(𝑶. ⃗𝒊 ) lié à la terre
considéré comme galiléen, on donne : 𝐠 = 𝟏𝟎 𝐦. 𝐬 −𝟐
Le solide (S) est soumis, lors de son mouvement, à une
force motrice F constante, horizontale ayant le sens du
mouvement (figure ci-contre).
On choisit l’instant de départ de (S), à partir de O, sans vitesse initiale comme origine des dates t =0
1) En appliquant la deuxième loi de Newton, montrer que l’équation différentielle vérifie par l'abscisse x de
𝐝𝟐 𝒙 𝑭−𝒇
G dans le repère 𝑹(𝑶. 𝒊⃗ ) est 𝐝𝐭 𝟐
= 𝒎
2) Etablir l’équation horaire de la vitesse.
3) Le solide passe par A à l’instant 𝒕𝑨 = 𝟐𝐬, avec la vitesse 𝒗𝑨 = 𝟓𝒎/𝒔, déterminer la valeur de
l'accélération 𝒂𝟏 du mouvement de G entre O et A
4) La force F s'annule lorsque le solide passe par A. le solide continue son mouvement et s'arrête en B à
l'instant 𝒕𝑩 = 𝟐, 𝟓𝐬
5) Montrer que la valeur algébrique de l'accélération entre A et B est 𝒂𝟐 = −𝟐 𝒎𝒔−𝟐
6) En déduire l'intensité de la force de frottement f.
7) En utilisant les résultats obtenus, calculer l'intensité de la force motrice F.
8) Par projection sur l’axe (𝒐𝒚) déterminer 𝑹𝑵 la composante normale de la réaction du plan.
9) En déduire l’intensité de la réaction du plan ⃗⃗⃗
𝑹 et calculer le coefficient de frottement 𝒌 = 𝐭𝐚𝐧 𝝋.
PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 21
 Exercice 48
Un skieur de masse 𝒎 et de centre d’inertie G glisse sur une piste AB de longueur 𝑨𝑩 = 𝟗𝟎𝒎 incliné d’un
angle 𝜶, à l’instant t = 0, le skieur part de A sans vitesse initiale, les frottements sont modélisés par une force
⃗⃗⃗⃗
𝒇 constante tangente à la trajectoire et de sens opposé au sens du
mouvement, on repère la position de G, à un instant t, par l’abscisse 𝒙
dans le repère 𝐑(𝐀. 𝐱, 𝐲) liée à la terre supposée galiléen.
On considère qu’à l’instant t = 0 ; 𝒙𝑮 = 𝒙𝑨 = 𝟎
Données : g = 10 m. s−2 , α = 30° et 𝑓 = 80𝑁
1) Montrer que l’équation différentielle vérifie par l’abscisse 𝒙 est :
𝒅𝟐 𝒙 𝒇
= 𝑔. 𝑠𝑖𝑛 𝛼 − 𝒎
𝒅𝒕𝟐
2) Quelle est la nature du mouvement ? justifier.
𝑣𝐺 (𝑚/𝑠)
3) On obtient à l’aide d’un matériel informatique convenable, la courbe 𝒗𝑮 =
2
𝒇(𝒕) (figure ci-contre).
3-1) Déterminer graphiquement 𝒂𝑮 la valeur de l’accélération du 1,6
centre d’inertie du skieur.
1,2
3-2) En déduire la masse m de skieur.
3-3) Ecrire l’équation horaire du mouvement 𝒙(𝒕) 0,8
4) Déterminer 𝒗𝑩 la vitesse de skieur au point B.
0,4
5) Déterminer l’intensité R de la réaction du plan incliné. 𝑡(𝑠)
6) Déterminer le coefficient de frottement 𝒌 et déduire 𝝋 l’angle de 0
frottement. 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6

Exercice 49
On étudie la chute libre d’une bille de masse m, à l’instant t=0 on libre la bille sans vitesse initiale d’une
hauteur 𝒁𝟎 , on repère le mouvement sur l’axe (𝑶; ⃗⃗⃗
𝒌 ) orientée vers le
haut (figure ci-contre)
On donne : 𝐠 = 𝟏𝟎𝐍/𝐤𝐠
1) Donner la définition de la chute libre.
2) En appliquent la 2éme loi de Newton, déterminer la valeur de
l’accélération 𝒂𝑮 , en deduire la nature du mouvement.
3) Déterminer les équations horaires 𝒗𝒛 (𝒕) et 𝒁(𝒕).
4) La bille touche la terre à l’ instant 𝒕𝟏 = 𝟓𝒔, déterminer la valeur de la hauteur 𝒁𝟎 .
Exercice 50
Une goutte d’eau colorée, assimilée à une sphère de rayon 𝒓 = 𝟐𝒎𝒎, chute dans l’huile contenue dans une
éprouvette, on note 𝒗 la vitesse de la goutte d’eau.
 La valeur de 𝒇 de la force de frottement fluide exercée par l’huile est donnée par la formule de STOKES
𝒇 = 𝟔. 𝝅. 𝜼. 𝒓. 𝒗
 La masse volumique de l’eau 𝝆𝒆 = 𝟏𝟎𝟑 𝒌𝒈/𝒎𝟑 et celle de l’huile est : 𝝆𝒉 = 𝟖. 𝟏𝟎𝟐 𝒌𝒈/𝒎𝟑
 Le coefficient η est la viscosité du fluide, pour l’huile utilisée, on a : 𝛈 = 𝟖𝟎. 𝟏𝟎−𝟑 𝒌𝒈. 𝒎−𝟏 𝒔−𝟏
 L’intensité de la pesanteur est 𝒈 = 𝟗, 𝟖𝟏𝒎. 𝒔−𝟐
𝟒
 On rappelle que le volume d’une sphère de rayon r est 𝑽 = 𝟑 𝝅. 𝒓𝟑
1) Faire l’inventaire des forces exercées sue la goutte.
2) Donner leurs expressions littérales.
3) Établir l’équation différentielle traduisant la vitesse de la goutte
𝒅𝒗
4) Montrer que cette équation différentielle s’écrit : 𝒅𝒕 = 𝑨 − 𝐁 𝒗
5) Calculer A et B.
6) Exprimer la vitesse limite 𝒗𝒍𝒊𝒎 . en fonction de A et B, calculer sa
valeur.

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 Exercice 51
On se propose d’étudier le mouvement de la chute verticale, avec frottement fluide, dans un liquide visqueux
d’une bille homogène de masse 𝒎 = 𝟐, 𝟓. 𝟏𝟎−𝟐 𝒌𝒈 .
A l’aide d’une caméra numérique et d’un logiciel adéquat, on suit l’évolution de la vitesse du centre d’inertie
G de la bille lors de sa chute verticale dans un liquide visqueux.
On étudie le mouvement de G dans un référentiel terrestre supposé galiléen.
On repère la position de G, à chaque instant t, par son ordonnée y sur l’axe vertical
orienté vers le bas.
Les forces de frottement fluide exercées sur la bille sont modélisées par la force ⃗⃗⃗
𝒇
⃗⃗⃗ = −𝒌. 𝒗𝒋⃗
d’expression 𝒇
On néglige la poussée d’Archimède par rapport aux autres forces
Données : 𝐠 = 𝟏𝟎𝐍/𝐤𝐠
1) Montrer que l’équation différentielle vérifiée par la vitesse s’écrit sous la
𝒅𝒗 𝒌
forme : + 𝒗=𝒈
𝒅𝒕 𝒎
2) Trouver l’expression de la vitesse limite 𝒗𝒍 en fonction de 𝑣(𝑚/𝑠)
g, m et k
1,8
3) Déterminer à l’aide de l’analyse dimensionnelle l’unité de
k 1,5
4) La courbe de la figure ci-contre représente l’évolution de
1,2
la vitesse 𝒗 du centre d’inertie G de la bille. Déterminer
graphiquement la valeur de 𝒗𝒍 .et déduire la valeur de k. 0,9
5) Déterminer graphiquement le temps caractéristique 𝝉
0,6
6) Déterminer graphiquement la durée du régime transitoire.
7) Vérifier que, dans le système international d’unités, 0,3
l’équation différentielle s’écrit :
𝒅𝒗
= 𝟏𝟎 − 𝟔. 𝟔𝟕𝒗 𝑡(𝑠)
𝒅𝒕 0
8) A l’aide des données du tableau ci-dessous et de la 0 0,15 0,3 0,45 0,6 0,75 0,9
méthode d’Euler,
8-1) Calculer l’’accélération 𝒂𝟏 à l’instant t1.
8-2) Calculer la vitesse 𝒗𝟑 à l’instant t3 sachant que le pas de calcul est : t = 0,015𝑠

Date 𝐭 𝐢 Vitesse 𝒗 Accélération 𝐚

t0 / /
t1 0.150 a1 = ⋯
t2 0.258 8.10
t3 𝑣3 = ⋯ /

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 Exercice 52
Une parachutiste munie de son parachute se laisse tomber sans vitesse initiale à un instant choisi comme
origine des dates 𝑡 = 0.
La masse du système (S) : {𝑝𝑎𝑟𝑎𝑐ℎ𝑢𝑡𝑖𝑠𝑡𝑒 + 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑐ℎ𝑢𝑡𝑒} est : 𝒎 = 𝟏𝟎𝟎𝒌𝒈
On étudie le mouvement du centre d’inertie du système, dans le repère 𝑹 (𝑶, ⃗⃗⃗
𝒌 ) lié à un référentiel terrestre
considéré galiléen. dv
Le système est soumis à son poids et aux (𝑚. 𝑠 −2 )
dt
⃗⃗⃗ = −𝒌. 𝒗
frottements de l’air : 𝒇 ⃗⃗⃗ 12
La figure ci-contre représente l’évolution de 10
𝒅𝒗 8
l’accélération en fonction de la vitesse 𝒗.
𝒅𝒕 6
1) Montrer que l’équation différentielle vérifiée par 4
𝒅𝒗
la vitesse s’écrit sous la forme : =𝐀𝒗+𝑩 2
𝒅𝒕 𝑣(𝑚/𝑠)
avec A et B sont des constantes à déterminer 0
0 2 4 6 8 10 12 14
leurs expressions.
2) Déterminer graphiquement la vitesse limite 𝑽𝒍 .
3) Déterminer graphiquement l’intensité de pesanteur g.
4) Déterminer graphiquement la valeur de la constante k.
𝒅𝒗
A l’aide de la méthode d’Euler et du graphe 𝒅𝒕 = 𝒇(𝒗) ; calculer la vitesse 𝒗𝟏 et l’accélération 𝒂𝟏 à
l’instant t1 et 𝒗𝟐 la vitesse à l’instant t2 sachant que le pas de calcul est ∆𝒕 = 𝟎, 𝟔 𝒔
Exercice 53
Une bille de masse m est lancée à t=0s en un point O avec une vitesse initiale 𝐕 ⃗⃗⃗⃗𝟎 faisant un angle α avec
l’horizontale, la bille se déplace dans un champ de pesanteur 𝐠
⃗⃗
On étudie le mouvement du centre d’inertie de la bille dans le
repère 𝐑(𝐎, ⃗𝐢 , 𝐣⃗ )
1) Déterminer les équations horaires 𝒗𝒙 (𝒕) et 𝒗𝒚 (𝒕)
2) En déduire les équations horaires 𝐱(𝐭) et 𝐲(𝐭)
3) Montrer que l’équation de la trajectoire s’écrit sous la forme :
−g
y = 2.V2 .cos α2 x 2 + tan α . x
0
4) Déterminer l’abscisse de la portée 𝐱 𝐏
5) Déterminer les coordonnes 𝐱 𝐒 et 𝐲𝐒 du sommet de la trajectoire.
Exercice 54
On lance une bille de masse m à un instant 𝐭 𝟎 = 𝟎 avec une vitesse initiale 𝑽𝟎 = 𝟐𝐦/𝐬 , le vecteur ⃗⃗⃗⃗𝑽𝟎
forme un angle 𝜶 = 𝟑𝟎° avec l’horizontale, en un point A qui se
trouve à la hauteur 𝐡 = 𝟏𝐦 du sol (figure ci-contre)
On étudie le mouvement de la bille dans le repère 𝑹(𝑶, 𝒊⃗ , 𝒋⃗ ) lié à
la terre supposé galiléen. on donne 𝐠 = 𝟏𝟎𝐍/𝐤𝐠
1) Donner les expressions de 𝒗𝟎𝐱 , 𝒗𝟎𝐲 𝒙𝟎 et 𝒚𝟎
2) En appliquent la 2éme lois de newton déterminer les équations
différentielles vérifie par 𝒗𝐱 et 𝒗𝐲 .
3) Etablir les expressions des équations horaires 𝒗𝐱 (𝒕) et 𝒗𝐲 (𝒕).
4) Etablir les expressions des équations horaires x(t) et y(t)
5) En déduire l’équation de la trajectoire (faire l’application
numérique)
6) Déterminer l’expression de 𝒕𝐬 l’instant ou la bille passe par le sommet (la flèche) de la trajectoire.
7) Déterminer les coordonnées 𝒙𝐬 et 𝒚𝐬 du sommet (flèche) de la trajectoire.
8) La bille arrive à la surface de la terre au point P, déterminer les coordonnées 𝒙𝐏 et 𝒚𝐏 du point.

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 Exercice 55
On lance une bille de masse m à un instant 𝐭 𝟎 = 𝟎 en un point A qui se trouve à la hauteur 𝐡 = 𝟏𝐦 avec une
vitesse initiale 𝑽𝟎 = 𝟐𝐦/𝐬 , le vecteur ⃗⃗⃗⃗
𝑽𝟎 est horizontale (figure ci-dessous) on donne 𝐠 = 𝟏𝟎𝐍/𝐤𝐠
On étudie le mouvement de la bille dans le repère
𝑹(𝑶, 𝒊⃗ , 𝒋⃗ ) lié à la terre supposé galiléen.

1) Déterminer à l’ instant 𝐭 𝟎 = 𝟎, les expressions de 𝒗𝟎𝐱 ,

𝒗𝟎𝐲 𝒙𝟎 et 𝒚𝟎
2) En appliquent la 2éme lois de newton déterminer les
équations différentielles vérifie par 𝒗𝐱 et 𝒗𝐲 .
3) Etablir les expressions des équations horaires
𝒗𝐱 (𝒕) et 𝒗𝐲 (𝒕).
4) Etablir les équations horaires x(t) et y(t)
5) En déduire l’équation de la trajectoire.
6) Un obstacle de hauteur 𝒉𝑩 = 𝟎. 𝟒𝒎 se trouve en B, sachant que la distance 𝑶𝑩 = 𝒙𝑩 = 𝟎. 𝟓𝒎, la bille
dépasse-t-elle l’obstacle ? justifier
7) En absence de l’obstacle la bille arrive à la surface de la terre au point P, déterminer les coordonnées
𝒙𝐏 et 𝒚𝐏 du point P.
Exercice 56
Deux particules chargées 𝑳𝒊+ et 𝑿𝟐+ sont introduites en un point O, avec la même vitesse initiale V dans un
espace où règne un champ magnétique uniforme ⃗⃗⃗ 𝑩 , perpendiculaire au vecteur ⃗⃗⃗
𝑽
𝒒𝑿 et 𝒎𝑿 sont respectivement la charge électrique et la
masse de la particule 𝑿𝟐+
On considère que 𝑳𝒊+ et 𝑿𝟐+ sont soumises seulement
à la force de Lorentz.
Données :
 La vitesse initiale : 𝐕 = 𝟏𝟎𝟓 𝐦/𝐬
 L’intensité du champ magnétique : B=0,5T
 La charge élémentaire : e=1,6.10 C-19
 𝐦𝐋𝐢 = 𝟔 𝐮
 1u=1,66.10 kg-27

La figure ci-contre représente les trajectoires des deux particules dans le champ ⃗⃗⃗
𝑩
1) Déterminer la direction, le sens et l’intensité de force de Lorentz exercée sur la particule 𝑳𝒊+ au point O
𝑩 en le représentant par ⨀ s’il est vers l’avant ou par s’il est vers l’arrière
2) Préciser le sens du vecteur ⃗⃗⃗
3) En appliquant la deuxième loi de Newton dans un référentiel galiléen, montrer que le mouvement de
𝐦𝐋𝐢 .𝐕
l’ion 𝑳𝒊+ est uniforme et de trajectoire circulaire de rayon : 𝐑 𝑳𝒊 = 𝒆.𝐁
𝐑𝑿
4) En exploitant les données de la figure, déterminer le rapport : 𝐑
𝑳𝒊
5) Sachant que la particule 𝑿𝟐+ se trouve parmi les trois ions proposés avec leurs masses dans le tableau ci-
dessous, identifier 𝑿𝟐+ en justifiant la réponse.
24 2+ 26 2+ 40 2+
Ion 12Mg 12Mg 20Ca

Masse en (u) 24 26 40

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 Exercice 57
𝟐+ 𝟐−
Deux particules chargées 𝑯𝒆 et 𝑶 sont introduites en un point A, avec la même vitesse initiale, dans
un espace où règne un champ magnétique uniforme 𝑩 ⃗⃗⃗ perpendiculaire au vecteur vitesse 𝑽
⃗⃗⃗
𝟐+ 𝟐−
On considère que les deux particules 𝑯𝒆 et 𝑶 ne sont soumises qu’à la force de Lorentz.
La figure ci-contre représente l’enregistrement des
deux trajectoires des particules 𝑯𝒆𝟐+ et 𝑶𝟐− dans le
champ magnétique uniforme 𝑩 ⃗⃗⃗
1) Identifier la trajectoire correspondante à chaque
particule.
2) En appliquant la deuxième loi de Newton dans un
référentiel galiléen, montrer que le mouvement de
l’ion 𝑯𝒆𝟐+ est uniforme et de trajectoire circulaire
𝒎(𝑯𝒆𝟐+ ).𝑽
de rayon 𝑅𝐻𝑒 2+ = 𝟐.𝒆.𝑩
𝑹𝑶𝟐−
3) En exploitant la figure, déterminer le rapport 𝑹𝑯𝒆𝟐+
4) Montrer que la masse de la particule 𝑂2− est : 𝑚(𝑂2− ) = 2,67. 10−26 𝑘𝑔
Donnée : La masse de la particule 𝑚(𝐻𝑒 2+ ) = 6,68. 10−27 𝑘𝑔
Exercice 58
On se propose dans cet exercice à étudier le mouvement du Titan, satellite de Saturne.
Le mouvement de Titan (T), de masse m, est étudié dans un repère considéré comme galiléen, ayant son
origine au centre de Saturne (S) et ses trois axes dirigés vers trois étoiles fixes.
Titan se déplace sur une orbite circulaire à la distance r du centre de
Saturne.
On admet que (S) et (T) ont des répartitions de masses à symétrie sphérique.
1) Représenter la force qui s'exerce sur Titan.
2) Montrer que le mouvement de Titan est circulaire uniforme.
3) Établir l'expression littérale de sa vitesse 𝒗 et de sa période T en
fonction de G, r et MS, Ms étant la masse de Saturne.
4) Calculer la masse MS de Saturne
Données :
G : constante de gravitation 𝑮 = 𝟔, 𝟔𝟕. 𝟏𝟎−𝟏𝟏 𝑺. 𝑰
r : rayon de l'orbite de Titan 𝒓 = 𝟏, 𝟐𝟐. 𝟏𝟎𝟔 𝒌𝒎.
T : période de rotation de Titan autour de Saturne : 𝑻 = 𝟏, 𝟑𝟖. 𝟏𝟎𝟔 𝒔
Exercice 59
On considère un véhicule spatial (S) sur son orbite circulaire autour de la terre à l’altitude 𝒛 = 𝟑𝟎𝟎𝒌𝒎 , Le
véhicule spatial est assimilé à un point matériel de masse 𝒎 = 𝟔𝟗, 𝟔𝟖. 𝟏𝟎𝟑 𝒌𝒈 et on considère que la terre a
une symétrie sphérique de rayon 𝑹𝑻 = 𝟔𝟒𝟎𝟎𝒌𝒎
On donne : 𝑮 = 𝟔, 𝟔𝟕. 𝟏𝟎−𝟏𝟏 𝑺. 𝑰
1) Représenter sur la figure ci-contre la force exercée par la terre sur (S).
2) Determiner l’expression de l’accélération de la véhicule (S) en
fonction de 𝒛 ,𝑹𝑻 , 𝑴𝑻 et 𝑮
3) Donner l’expression de la vitesse de (S) en fonction de 𝑹𝑻 + 𝒛 ,𝑴𝑻 et
𝑮
4) Sachant que la vitesse du véhicule est 𝒗 = 𝟕. 𝟕𝟒 𝒌𝒎/𝒔 , calculer la
masse de la terre 𝑴𝑻
5) Calculer la valeur de la période 𝑇 de véhicule spatiale sachant
2𝜋 (𝑍+𝑅𝑇 )
que 𝑇 = .
𝑣
6) Le véhicule spatial est placé sur une autre orbite circulaire située à
l’altitude 𝒛′ = 𝟔𝟎𝟎𝒌𝒎 de la surface de la terre, il a alors un mouvement circulaire uniforme de période 𝑇’
6-1) Rappeler la troisième loi de Kepler.
6-2) Déterminer la valeur de la période 𝑻′

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 Exercice 60
On considère un disque (C) homogène de rayon 𝜃̇(𝑟𝑎𝑑/𝑠)
𝒓 = 𝟎. 𝟏𝒎 pouvant tourner sans frottements autour
8
d’un axe fixe (Δ) passant par le centre d’inertie du
disque. 6
On exercice sur le disque au point A une force 𝑭 ⃗⃗⃗
tangente au disque et d’intensité 𝑭 = 𝟎. 𝟏𝑵 4
Le graphe ci-contre représente la variation de la
2
vitesse angulaire du disque en fonction du temps 𝑡(𝑠)
𝜽̇ = 𝒇(𝒕) 0
1) Déterminer 𝜽̈ l’accélération angulaire du disque 0 0,5 1 1,5 2
2) Quelle est la nature du mouvement du disque
3) En utilisant la base de FRENET déterminer l’accélération du point A à l’ instant 𝒕 = 𝟎. 𝟓𝒔
4) On appliquant la relation fondamentale de la dynamique sur le disque, trouver la valeur du moment
d’inertie du disque 𝑱∆
⃗⃗⃗ , que sera la nature du mouvement du disque après l’instant t1
5) A l’instant t1=4s on retire la force 𝑭
Exercice 61
On considère un disque (D) homogène de rayon 𝒓 = 𝟓𝒄𝒎 pouvant tourner autour d’un axe fixe (Δ) sans
frottements. On enroule sur le disque un fil inextensible et de masse négligeable, et à l’extrémité de ce fil on
accroche un corps (S) de masse 𝒎 = 𝟐 𝒌𝒈.
𝑧(𝑚)
Le fil ne glisse pas sur le disque. 0,8
On libère le disque sans vitesse initiale à
l’instant 𝒕𝟎 = 𝟎𝒔.La figure ci-contre représente la 0,6
variation de 𝒛 en fonction de 𝒕𝟐 0,4
1) Trouver la valeur de l’accélération du corps (S)
0,2
2) Déduire la nature du mouvement du corps (S).
𝑡 2 (𝑠 2 )
3) Quelle est la distance parcourue par le corps (S) 0
à l’instant 𝒕𝟏 = 𝟏𝒔 0 0,1 0,2 0,3 0,4
̈
4) Calculer 𝛉 l’accélération angulaire du disque, en déduire la nature du mouvement du disque.
5) Calculer le nombre des tours 𝑵 effectués par le disque pendant la durée 𝒕𝟏 − 𝒕𝟎
6) En appliquant la deuxième loi de Newton sur (S), trouver la valeur de la force appliquée par le fil sur le
corps (S).
7) Donner la relation fondamentale de la dynamique (RFD).
8) En appliquant la RFD sur le disque, trouver la valeur du moment d’inertie du disque 𝑱∆
Donnée : 𝒈 = 𝟗. 𝟖𝟏𝒎. 𝒔−𝟐
Exercice 62
On modélise la grue par une poulie (P) homogène de rayon 𝒓 = 𝟐𝟎 𝒄𝒎 capable de tourner autour d’un axe
horizontal (Δ) fixe confondu avec son axe de symétrie , et un corps solide (S) de masse 𝒎 = 𝟓𝟎 𝒌𝒈 relié à
la poulie (P) par un fil inextensible de masse négligeable passant par la gorge de la poulie.
La poulie (P) tourne sous l’action d’un moteur qui applique sur elle un couple de moment 𝑴 = 𝟏𝟎𝟒, 𝟐 𝑵. 𝒎
⃗⃗⃗ ) supposé galiléen.
On repère la position du centre d’inertie G de (S) par la cote z dans le référentiel 𝑹(𝑶, 𝒌
1) En appliquant la deuxième loi de Newton et la relation fondamentale de la
dynamique de rotation, montrer que l’expression de l’accélération 𝒂𝑮 du
𝑴.𝒓−𝒎𝒈𝒓𝟐
mouvement de G est 𝒂𝑮 = 𝒎.𝒓𝟐 +𝑱∆
2) L’étude expérimentale du mouvement de G a permis d’obtenir l’équation horaire
𝒛 = 𝟎, 𝟐. 𝒕𝟐
2-1) Déterminer le moment d’inertie 𝑱∆
2-2) Déterminer l’équation horaire de la poulie 𝜽(𝒕)
Donnée : 𝒈 = 𝟗. 𝟖𝟏𝒎. 𝒔−𝟐

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 Exercice 63
On relie un corps solide (S), de masse 𝒎 = 𝟏𝟖𝟐𝒈, à un ressort à spires non jointive, de masse négligeable et
de raideur 𝒌, et on fixe l’autre extrémité du ressort à un support fixe.
Le corps (S) peut glisser sans frottement sur un plan horizontal, on
écarte le corps (S) de sa position d’équilibre de la distance 𝑿𝒎 , et on
le libère sans vitesse initiale.
On repère la position de G à l’instant t par l’abscisse x dans le
référentiel galiléen 𝑹(𝑶, 𝒊⃗ ) L’étude expérimentale du mouvement
de G a permis d’obtenir le graphe représenté sur la figure ci-joint
1) Démontrer que l’équation différentielle du mouvement de G 𝑥𝐺 (𝑐𝑚)
𝒌
s’écrit : 𝒙̈ + 𝒎 𝒙 = 𝟎 8
2) Sachant que la solution de cette équation s’écrit sous la
𝟐𝛑 4
forme 𝒙(𝐭) = 𝐗 𝐦 𝐜𝐨𝐬( 𝐓 . 𝐭 + 𝛗) Trouver l'expression de la
𝟎
période propre 𝐓𝟎 𝑡(𝑠)
0
3) Déterminer en exploitant le graphe les grandeurs suivantes : 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6
l’amplitude 𝐗𝐦 , la période 𝐓𝟎 et 𝝋 la phase à l’origine des
-4
dates
4) En déduire la constante de raideur k du ressort.
-8
5) On choisit le plan horizontal passant par la position de G à
l’équilibre comme origine de l’énergie potentielle de pesanteur et l’état où le ressort n’est pas déformé
comme origine de l’énergie potentielle élastique.
𝒌
5-1) Montrer que l’énergie cinétique 𝐄𝐂 du corps (S) s’écrit : 𝐄𝐂 = 𝟐 (𝐗𝐦 𝟐 − 𝒙𝟐 )
5-2) Trouver l’expression de l’énergie mécanique du système {corps S - ressort} en fonction de 𝐗 𝐦 et 𝒌
5-3) En déduire la vitesse 𝒗𝑮 lorsque G passe par la position d’équilibre dans le sens positif.
Exercice 64
On fixe un solide (S) de masse 𝒎 = 𝟏𝟎𝟎𝒈 à un ressort horizontal à spires non jointives, de masse
négligeable et de constante de raideur K, le solide (S) est accroché
à l’une des deux extrémités du ressort, l’autre extrémité est fixée à
un support immobile, on écarte le corps (S) de sa position
d’équilibre de la distance 𝑿𝒎 , et on le libère sans vitesse initiale.
Le solide (S) oscille sans frottements sur un plan horizontal.
On repère la position de G à l’instant t par l’abscisse x dans le
référentiel galiléen 𝑹(𝑶, 𝒊⃗ )
Données 𝐸𝑐 ; 𝐸𝑝𝑒 (𝑚𝐽)
 On choisit l'état où le ressort n'est pas déformé comme 12
référence de l'énergie potentielle élastique 𝐄𝐩𝐞 et le plan 10
horizontal contenant G comme état de référence de 8
l'énergie potentielle de pesanteur 𝐄𝐩𝐩 . 6
 A l'aide d'un dispositif informatique adéquat, on obtient les 4
deux courbes représentant les variations de 𝐄𝐂 et 𝐄𝐩𝐞 en 2
𝑥(𝑐𝑚)
fonction de x. 0
1) Indiquer parmi les courbes (1) et (2) celle qui représente -3 -2 -1 0 1 2 3
les variations de l'énergie cinétique 𝐄𝐂
2) Déterminer la valeur de l’énergie mécanique 𝐄𝐦 de l’oscillateur étudié et déduire la valeur de la vitesse
maximale 𝐕𝐦𝐚𝐱
3) Déterminer les valeurs de 𝑿𝒎 , 𝑬𝑷𝒆𝒎𝒂𝒙 et déduire la valeur de la constante de raideur k
4) Calculer le travail 𝑾𝑨𝑩 (𝑭 ⃗⃗⃗ ) de la force de rappel lorsque le centre d’inertie G se déplace de la position A
𝑿
d’abscisse 𝐱 𝐀 = 𝟎 à la position B d’abscisse 𝐱 𝐁 = 𝟐𝒎
5) Déterminer les abscisses 𝐱 𝟏 et 𝐱 𝟐 lorsque 𝑬𝑪 = 𝟐𝑬𝒑𝒆

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 Exercice 65
Un pendule de torsion est constitué d’un fil en acier vertical, de constante de torsion C, et d’une tige AB
homogène de moment d’inertie JΔ par rapport à un axe vertical (Δ) confondu avec le fil et passant par le
centre d’inertie G de la tige, on écarte la tige horizontalement, dans le sens
positif, d’un angle 𝜽𝒎 = 𝟎, 𝟖 𝒓𝒂𝒅 par rapport à sa position d’équilibre et on la
lâche sans vitesse initiale à un instant t=0.
On repère la position de la tige à chaque instant par l’abscisse angulaire 𝜃 par
rapport à la position d’équilibre. (Figure ci-contre)
On étudie le mouvement du pendule dans un référentiel terrestre considéré
galiléen.
On considère la position d’équilibre du pendule comme référence de l’énergie
potentielle de torsion et le plan horizontal passant par G comme référence de l’énergie potentielle de
pesanteur. On néglige tout frottement. 𝐸𝑐 (𝑚𝐽)
La courbe de la figure ci-contre, représente les variations de l’énergie 50
cinétique 𝐸𝐶 du pendule en fonction de l’angle 𝜽.
40
1) Écrire l’expression de l’énergie mécanique du pendule en
30
fonction de C, 𝑱∆ , θ et la vitesse angulaire 𝜽̇
20
2) Déterminer la valeur de la constante de torsion C du fil en acier. 10
𝜃(𝑟𝑎𝑑)
3) Sachant que la vitesse angulaire maximale est 𝜃̇𝑚𝑎𝑥 = 2.31𝑟𝑎𝑑/𝑠 0
Trouver la valeur de 𝑱∆ -0,3 -0,2 -0,1 0 0,1 0,2 0,3
Exercice 66
Le pendule de torsion se compose d’un fil de torsion vertical de constante de torsion C, et d’une barre AB
homogène, de moment d’inertie 𝑱∆ = 𝟐, 𝟒. 𝟏𝟎−𝟑 𝒌𝒈𝒎𝟐 par rapport à un axe vertical (Δ) colinéaire au fil et
passant par le centre d’inertie G de la barre. On tourne la barre, horizontalement, dans le sens positif, autour
de (Δ), d’un angle 𝜽𝒎 = 𝟎, 𝟒 𝒓𝒂𝒅 par rapport à la position d’équilibre, et on la
lâche sans vitesse initiale à un instant t = 0, considéré comme origine des
temps.
On repère la position de la barre à chaque instant par son abscisse angulaire 𝜽
par rapport à sa position d’équilibre, on étudie le mouvement du pendule dans
un repère lié à la terre et supposé galiléen.
La position d’équilibre est choisie comme état de référence de l’énergie
potentielle de torsion, et le plan horizontal passant par G comme état de
référence de l’énergie potentielle de pesanteur.
On néglige tous les frottements. 𝐸𝑐 ; 𝐸𝑝𝑡 (𝑚𝐽)
Les courbes de la figure ci-contre, représentent les variations, en 2,5
fonction du temps, des énergies 𝐄𝐩𝐭 et 𝐄𝐂 l’oscillateur. 2
1) Affecter, à chaque courbe, l’énergie correspondante. Justifier. (1)
1,5
2) Déterminer la valeur de la constante de torsion C du fil
1
métallique.
(2)
0,5
3) Trouver la valeur absolue de la vitesse angulaire à l’instant de 𝜃(𝑟𝑎𝑑)
passage de l’oscillateur par une position d’abscisse angulaire 0
𝜽𝟏 = 𝟎, 𝟐 𝒓𝒂𝒅 -0,6 -0,4 -0,2 0 0,2 0,4 0,6

4) Calculer le travail du couple de torsion 𝑾𝑪 lorsque l’oscillateur passe de la position d’équilibre repérée
par l’abscisse angulaire 𝜽 = 𝟎, à la position repérée par l’abscisse angulaire 𝜽𝟏

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 29

 Exercice 67
Un pendule est composé d’une barre homogène AB, de masse 𝒎 = 𝟎, 𝟐𝟎𝟑 𝒌𝒈 de longueur 𝑨𝑩 = 𝑳 = 𝟏, 𝟓 𝒎
mobile dans un plan vertical autour d’un axe horizontal (Δ) fixe passant son extrémité A.
On repère, à chaque instant t, la position du pendule par son abscisse angulaire 𝜽
On écarte le pendule pesant de sa position d’équilibre stable d’un petit angle 𝜽𝒎 dans
le sens positif et on le lâche sans vitesse initiale à instant pris comme origine des
dates.
Étude dynamique du pendule pesant
1) En appliquant la relation fondamentale de la dynamique de rotation établir
l’équation différentielle du mouvement du pendule
2) Déterminer la nature du mouvement du pendule pesant et écrire l’équation horaire
θ(t) en fonction de t , 𝜽𝒎 et la période propre 𝑻𝟎
𝟐.𝐋
3) Montrer que l’expression de la période propre de ce pendule est : 𝐓𝟎 = 𝟐𝛑√𝟑.𝐠
Données
𝟏
Le moment d’inertie par rapport à l’axe de rotation (Δ) 𝐉∆ = 𝟑 𝐦𝐋𝟐 𝐸𝑃𝑃 (𝑚𝐽)
On admet dans le cas des petites oscillations que : 𝒔𝒊𝒏𝜽 ≈ 𝜽 30
Étude énergétique du pendule pesant
On choisit le plan horizontal passant par 𝐆𝟎 , la position du centre 20
d’inertie G de la barre AB à l’équilibre stable, comme référence de
l’énergie potentielle de pesanteur. 10
La figure ci-contre représente les variations de l’énergie potentielle 𝜃(𝑟𝑎𝑑)
0
de pesanteur 𝑬𝒑𝒑 (𝜽) du pendule étudié dans l’intervalle [−𝜽𝒎 , 𝜽𝒎 ] 𝜃𝑚 30
-30 −𝜃
-20𝑚 -10 0 10 20
4) Déterminer la valeur de l’énergie mécanique 𝑬𝒎 du pendule.
5) Trouver 𝜽̇𝒎𝒂𝒙 la valeur absolue de la vitesse angulaire maximale.
Exercice 68
Le pendule simple ci-contre est composé d’une boule de masse 𝒎 = 𝟑𝟓𝟎𝒈 fixée par un fil inextensible de
longueur 𝑳 = 𝟓𝟖𝒄𝒎 et de masse négligeable.
On repère, à chaque instant t, la position du pendule par son abscisse angulaire 𝜽
On écarte le pendule de sa position d’équilibre stable d’un petit angle 𝜽𝒎 dans le
sens positif et on le lâche sans vitesse initiale à instant pris comme origine des dates.
On choisit le plan horizontal passant par 𝑶, comme référence de l’énergie potentielle
de pesanteur ( 𝑬𝒑𝒑 (𝟎) = 𝟎 )
les frottements sont négligeables
𝛉𝟐
Données 𝒈 = 𝟗. 𝟖𝟏𝒎𝒔−𝟐 ; 𝐉∆ = 𝐦𝐋𝟐 ; 𝒔𝒊𝒏𝜽 ≈ 𝜽 ; 𝒄𝒐𝒔𝜽 ≈ 𝟏 − 𝟐
1) Etablir l’expression de l’énergie mécanique en fonction de 𝒎, 𝒈, 𝑳 , 𝜽̇ et 𝜽
2) Déterminer l’équation différentielle du pendule
𝐸𝑐 (𝑚𝐽)
3) La figure ci-contre représente le diagramme d’énergie du
pendule simple. 50
3-1) Déterminer graphiquement l’abscisse angulaire 40
maximale 𝜽𝒎𝒂𝒙 , la vitesse linéaire maximale 𝑽𝒎𝒂𝒙 et 30
l’énergie mécanique 𝑬𝒎
20
3-2) Déterminer l’énergie potentielle de pesanteur à la position
10
d’abscisse 𝜽𝟏 = 𝟎. 𝟏𝒓𝒂𝒅
𝜃(𝑟𝑎𝑑)
3-2) Déterminer les abscisses angulaire 𝜽𝟐 et 𝜽𝟑 lorsque𝑬𝑪 = 𝑬𝒑𝒑 0
-0,3 -0,2 -0,1 0 0,1 0,2 0,3

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 30

Transformations rapides et
transformations lentes
6%

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 31

 Exercice 69
1) Définir les notions suivantes :
Oxydant - Réducteur - Réaction d’oxydoréduction - Transformation rapide - Transformation lente
2) Quelles sont les méthodes physiques qui permettent de suivre une transformation chimique lente
3) Quels sont les facteurs cinétiques influençant l’évolution d’un système chimique
4) Ecrire pour chaque couple du tableau ci-dessous la demi-équation d’oxydoréduction.
Couple Demi-équation Couple Ox/Red Demi-équation
Ox/Red d’oxydoréduction d’oxydoréduction
𝐴𝑙 3+ /𝐴𝑙 Fe3+ /Fe
𝐶𝑟 3+ /𝐶𝑟 2+ Fe3+ /Fe2+
𝐶𝑑 2+ /𝐶𝑑 Cu2+ /Cu
𝐶𝑙2 /𝐶𝑙− F2 /F −
𝐼2 /𝐼 − 𝑂2 /𝐻2 𝑂
𝑁𝑂3− /𝑁𝑂 Mn𝑂4− /Mn2+
𝑂2 /𝐻2 𝑂2 Cr2 𝑂72− /Cr 3+

Exercice 70
On verse dans un bécher un volume V=0.5L d’une solution d'acide chlorhydrique (H+, Cl-) de concentration
C=10-2 mol. L-1 puis on y ajoute une masse m=0.27g d’Aluminium, il se forme du gaz H2 et des ions Al3+
1) Déterminer les couples 𝐎𝐱/𝐫𝐞𝐝 mis en jeu.
2) Déterminer l’équation bilan de la réaction.
3) Calculer 𝐧𝐢 (Al) et 𝐧𝐢 (𝐇 + ) les quantités de matière initiales.
4) Dresser le tableau d’avancement de la réaction.
5) Déterminer l’avancement maximal 𝒙𝒎𝒂𝒙 et déduire le réactif limitant.
6) Donner l’expression de la quantité de matière de H2 en fonction de x
7) En déduire l’expression de V(H2) en fonction de l’avancement x et 𝐕𝐦
Donnée : M(Al) = 27 g/mol
Exercice 71
On introduit dans un ballon, un volume V=10mL d’une solution aqueuse d’hydrogénocarbonate de sodium
(𝐻𝐶𝑂3− ; 𝑁𝑎 + ) dont la concentration initiale est :[𝐻𝐶𝑂3− ] = 0.5𝑚𝑜𝑙/𝐿
à un instant choisi comme origine des dates, on ajoute
𝑥(𝑚𝑚𝑜𝑙)
à la solution une masse m = 0.684 g de 𝐶9 𝐻8 𝑂4
4
On s’intéresse à suivre l’évolution de la réaction
chimique : 𝐶9 𝐻8 𝑂4 + 𝐻𝐶𝑂3− → 𝐶9 𝐻7 𝑂4− + 𝐶𝑂2 + 𝐻2 𝑂
La courbe de la figure ci-contre représente l’évolution 3
temporelle de l’avancement de la réaction (figure ci-
contre)
2
On donne : M( C9 H8 O4 ) = 180g/mol
1) Montrer que les quantités de matière initiales sont
données par : n0 ( C9 H8 O4 ) = 3.8mmol et 1
−
n0 (HCO3 ) = 5mmol
2) Dresser le tableau descriptif d’avancement de la 𝑡(𝑚𝑖𝑛)
0
réaction. 0 50 100 150 200 250
3) Trouver la valeur de l’avancement maximal.
4) Calculer la vitesse volumique de la réaction, en 𝐦𝐨𝐥. 𝐋−𝟏 . 𝐦𝐢𝐧−𝟏 à l’instant 𝐭 = 𝟎 𝐦𝐢𝐧
5) Déterminer 𝒕𝟏/𝟐 le temps de demi-réaction.

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 32

 Exercice 72
On se propose d’étudie l’évolution en fonction du temps d’un mélange obtenu à partir de V1 =100mL d’une
solution d’acide oxalique H2C2O4 de concentration C1= 6.10-2 mol.L-1 et V2 =100mL d’une solution
acidifiée de dichromate de potassium de concentration C2 =1,66.10-2 mol.L-1, on obtient la courbe ci-dessous
La réaction d’oxydoréduction qui se produit met en
[𝐶𝑟 3+ ](𝑚𝑚𝑜𝑙. 𝐿−1 )
jeu les couples : Cr2O72– / Cr3+ et CO2 / H2C2O4 18
1) Ecrire les demi-équations de la réaction ainsi que
l’équation bilan de la réaction. 15

2) Etablir la quantité de matière initiale de chacun 12

des réactifs.
9
3) Dresser le tableau d’avancement de cette réaction
6
et calculer 𝒙𝒎𝒂𝒙 , et déduire le réactif limitant.
4) Exprimer la vitesse volumique de la réaction 𝒗(𝒕) 3

en fonction de la concentration des ions Cr3+ 𝑡(𝑚𝑖𝑛)

0
5) Déterminer la vitesse volumique à t = 40min 0 20 40 60 80 100 120 140

6) Citer deux facteurs pouvant modifier la vitesse d’une réaction chimique.

7) Déterminer le temps de demi-réaction t1/2 de cette réaction.
Exercice 73
On s’intéresse à suivre l’évolution de la réaction du méthanoate de méthyl avec l’hydroxyde de sodium par
mesure de la conductivité. On verse dans un bécher un volume VB=2.10-4m3 de solution SB d’hydroxyde de
sodium (𝑵𝒂+ ; 𝑯𝑶− )de concentration CB=10 mol.m-3 puis on y ajoute une quantité de matière 𝒏𝑬 de
méthanoate de méthyl égale à la quantité de matière de hydroxyde de sodium 𝒏𝑬 = 𝒏𝑩
On suppose que le volume du mélange reste
𝜎(𝑆. 𝑚−1 )
constant.
0,3
 La figure ci-contre représente l’évolution de la
conductivité en fonction du temps. 0,25
 L’équation de la réaction est donnée par : 0,2
𝑯𝑪𝑶𝟐 𝑪𝑯𝟑 + 𝑯𝑶− → 𝑯𝑪𝑶−
𝟐 + 𝑪𝑯𝟑 𝑶𝑯
0,15
 Les conductivités molaires ioniques des ions sont
données dans le tableau ci-dessous 0,1
L’ion 𝑁𝑎 + 𝐻𝑂− 𝐻𝐶𝑂2−
0,05
𝜆(𝑚𝑆. 𝑚2 . 𝑚𝑜𝑙 −1 ) 5.01 19.9 5.46 𝑡(𝑚𝑖𝑛)
0
1) Quels sont les ions qui existent dans le mélange. 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
2) Dresser le tableau d’avancement de cette réaction.
3) Montrer que la conductivité du mélange à un instant t est donnée par : 𝝈 = −𝟕𝟐. 𝟐. 𝒙 + 𝟎. 𝟐𝟓
4) Justifier la diminution de la conductivité.
𝒙𝒎𝒂𝒙
5) Calculer 𝝈𝟏/𝟐 la conductivité lorsque 𝒙 = 𝟐

6) Définir le temps de demi-réaction 𝒕𝟏/𝟐 et déterminer sa valeur.

7) Exprimer la vitesse de réaction 𝒗(𝒕) en fonction de la conductivité 𝝈
8) Déterminer en mol.m-3.min-1 la valeur de la vitesse volumique de la réaction à l’instant t=0 min

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 33

 Exercice 74
Pour étudier la cinétique de la réaction entre l’acide chlorhydrique avec le zinc, on introduit dans un ballon
une masse m = 0,5 g de zinc en poudre Zn(S) et on y verse à l’instant t= 0, le volume VA=75mL d’une solution
aqueuse d’acide chlorhydrique (𝐻 + ; 𝐶𝑙 − ) de concentration CA = 0,4 mol.L-1, on mesure à chaque instant t la
pression 𝑃𝐻2 à l’intérieur du ballon.
𝑃𝐻2 (ℎ𝑃𝑎)
Données : 800
 Toutes les mesures ont été prises à 20°C.
700
 La masse molaire du zinc : M(Zn) = 65,4 g.mol-1
 Les couples interviennent sont : 𝐻 + /H2 ; Zn2+/Zn 600
1) Ecrire l’équation bilan de la réaction. 500
2) Citer d’autres techniques pour suivre l’évolution 400
de cette réaction.
300
3) Calculer 𝑛𝑖 (𝐻 + ) et 𝑛𝑖 (Zn).
4) Dresser le tableau d’avancement de la réaction, et 200
déterminer la valeur de xmax 100
𝑡(𝑚𝑖𝑛)
5) Trouver l’expression de l’avancement 𝑥(𝑡) de la 0
réaction en fonction de R, T, V et 𝑃𝐻2 . 0 60 120 180 240 300 360
6) Montrer que l’avancement de la réaction s’écrit :
x
x(t) = P max PH2
H2max
7) Déterminer le temps de demi-réaction 𝑡1/2
8) Déterminer l’expression de la vitesse volumique 𝑣(𝑡) de la réaction en fonction de PH2
9) Comparer (sans calcul) 𝑣(t = 0min) avec 𝑣(t = 60min) , interpréter ?
Exercice 75
On s’intéresse à suivre l’évolution de la transformation de iodure de potassium avec la solution de
peroxodisulfate, pour cela on introduit à l’instant 𝐭 = 𝟎𝐦𝐢𝐧 dans un bécher un volume 𝐕𝟏 = 𝟎. 𝟓𝐋 de
solution de iodure de potassium (𝐊 + ; 𝐈 − ) de concentration 𝐂𝟏 = 𝟎. 𝟔𝟒𝐦𝐨𝐥/𝐋 puis on y ajoute un volume
𝐕𝟐 = 𝟎. 𝟓𝐋 de solution de peroxodisulfate 𝐒𝟐 𝐎𝟐− 𝟖 de concentration 𝐂𝟐 = 𝟎. 𝟑𝟐𝐦𝐨𝐥/𝐋 ,
La courbe ci-dessous représente l’évolution de la concentration de diiode [𝐈𝟐 ] en fonction du temps [𝐈𝟐 ] = 𝐟(𝐭)
Données :
[𝐼2 ](𝑚𝑜𝑙. 𝐿−1 )
 Toutes les mesures ont été prises à 15°C
0,1
 Les couples de la réaction : 𝐈𝟐 /𝐈 − et 𝐒𝟐 𝐎𝟐− 𝟖 /𝐒𝐎𝟒
𝟐−

 Le volume total de la réaction : 𝐕𝐓 = 𝐕𝟏 + 𝐕𝟐

0,08
1) Déterminer l’équation de la réaction.
2) Déterminer 𝐧𝐢 (𝐈− ) et 𝐧𝐢 (𝐒𝟐 𝐎𝟐−𝟖 ) les quantités de
matière initiales des réactifs. 0,06
3) Dresser le tableau d’avancement de la réaction.
4) Déterminer l’avancement maximal 𝐱 𝐦𝐚𝐱 de la 0,04
réaction et déduire le réactif limitant.
5) Montrer que l’avancement à un instant t est donné 0,02
par : 𝒙 = [𝐈𝟐 ]. 𝑽𝑻
6) En déduire la valeur de [𝐈𝟐 ]𝒎𝒂𝒙 𝑡(𝑚𝑖𝑛)
0
7) Définir le temps de demi-réaction 𝐭 𝟏/𝟐 , calculer 0 10 20 30 40 50
sa valeur
𝐝[I ]
8) Montrer que la vitesse volumique de la réaction est donnée par : 𝒗(t) = 𝐝𝐭2
9) Calculer la valeur de 𝒗(𝐭 = 𝟎𝐦𝐢𝐧) et 𝒗(𝐭 = 𝟐𝟎𝐦𝐢𝐧), interpréter les résultats obtenus
10) Déterminer 𝐧(𝐒𝐎𝟐− 𝟒 ) à l’instant 𝒕 = 𝟐𝟎𝒎𝒊𝒏
11) Tracer sur la figure ( [𝐈𝟐 ] = 𝐟(𝐭)) la nouvelle évolution si la concentration d’iodure de potassium
(𝐊 + ; 𝐈 − ) est 𝐂′𝟏 = 𝟏𝐦𝐨𝐥/𝐋 , interpréter l’effet des concentrations initiales des réactifs au niveau
microscopique.

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 34

 Transformations non
totales d’un système
chimique
10%

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 35

 Exercice 76
1) Définir un acide au sens de Bronsted.
2) Définir une base au sens de Bronsted.
3) Ecrire pour chaque couple du tableau ci- dessous la demi-équation acido-basique correspondante
Couple 𝑎𝑐𝑖𝑑𝑒/𝑏𝑎𝑠𝑒 Demi-equation
𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 / 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂−
𝐻𝐶𝑙 / 𝐶𝑙−
𝑁𝐻4+ / 𝑁𝐻3
𝐻3 𝑂+ / 𝐻2 𝑂
𝐻𝑁𝑂3 / 𝑁𝑂3−
𝐻2 𝑂/𝐻𝑂 −

Exercice 77
On dissout une masse m=1.48g d’acide propanoïque C2 H5 COOH dans l’eau distillée, on obtient une solution
aqueuse d’acide propanoïque de concentration C et de volume 𝑉 = 100𝑚𝐿, la mesure de pH de la solution
donne la valeur 𝑝𝐻 = 2.5, la masse molaire d’acide propanoïque est : 𝑀 = 74𝑔/𝑚𝑜𝑙.
1) Calculer la concentration C de l’acide propanoïque.
2) Déterminer l’équation de la réaction qui a lieu.
3) Dresser le tableau d’avancement en fonction de C, V, x , xmax et xf
10−pH
4) Montrer que le taux d’avancement est donné par τ = C
5) Calculer la valeur de τ , conclure.
Exercice 78
On prépare une solution de volume V=1L d’acide benzoïque C6 H5 COOH de concentration C=10-2 mol/L
La mesure de la conductance de la solution à l’état final donne la valeur : G = 1.2 mS
1) Donner les couples acide/base mises en jeu lors de la réaction de C6 H5 COOH avec H2 O.
2) En déduire l’équation de la réaction.
3) Dresser le tableau d’avancement de la réaction en fonction de : C, V, x et xmax et xf
4) Donner l’expression de xmax en fonction de C et V, calculer sa valeur.
G
5) Montrer que [H3 O+ ] = (λ
H3 O+ + λC6 H5 COO− ).𝑘
G
6) Montrer que τ = , Calculer sa valeur et conclure.
(λH O+ + λC6 H5 COO− ).𝐶.𝑘
3
Données λC6 H5COO− = 12mS. m2 . mol−1 et λH3 O+ = 35 mS. m2 . mol−1 , k=0.1m

Exercice 79
L’objectif de cet exercice est d’étudier les propriétés de la réaction de l’acide lactique 𝐶3 𝐻6 𝑂3 avec l’eau,
pour cela on prépare la solution aqueuse (S1 ) de cet acide lactique de volume V et de concentration molaire
𝐶 = 2. 10−3 mol. L−1 ; la mesure de sa conductivité donne la valeur : 𝜎 = 1 𝑚𝑆. 𝑚−1
1) Etablir l’équation de la réaction de l’acide lactique avec l’eau
2) Dresser le tableau d’avancement en fonction de C, V, x , xmax et xf
3) Exprimer le taux d’avancement final τ de la solution(S1), en fonction de 𝜎, 𝜆1 , 𝜆2 et 𝐶. Calculer τ
4) Déterminer la valeur de pH de la solution (S1 )
Données λC3 H5 O−3 = λ1 = 4 mS. m2 . mol−1 et λH3 O+ = λ2 = 35 mS. m2 . mol−1
PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 36
 Exercice 80
On dissout une masse 𝑚 = 0.23𝑔 d’acide méthanoïque HCOOH dans l’eau distillée, on obtient une solution
aqueuse d’acide méthanoïque de concentration C et de volume 𝑉 = 100𝑚𝐿, la mesure de pH de la solution à
l’état d’équilibre donne la valeur 𝑝𝐻 = 3, la masse molaire d’acide méthanoïque : 𝑀 = 46𝑔/𝑚𝑜𝑙.
1) Donner la définition d’un acide au sens de Bronsted.
2) Calculer la concentration C de l’acide
3) Déterminer l’équation de la réaction qui a lieu
4) Dresser le tableau d’avancement en fonction de C , V, x , xmax et xéq
5) Montrer qu’a l’état d’équilibre : [HCOOH]éq = C − [H3 O+ ]éq
[𝐻3 𝑂 + ]2é𝑞
6) Montrer que l’expression de la constante d’équilibre de la réaction est donnée par : 𝐾 = 𝐶−[𝐻 +]
3𝑂 é𝑞
10−𝑝𝐻
7) Montrer que le taux d’avancement final est donné par : 𝜏 = 𝐶
8) Calculer la valeur de τ , conclure.
𝐶.𝜏2
9) Montrer que : 𝐾 = (1−𝜏) (vous pouvez utilisés la question N°6) calculer sa valeur
10) Quelle est l’effet de la constante d’équilibre sur le taux d’avancement.
11) Comparer (sans calcul) le taux d’avancement τ avec τ′ le taux d’avancement pour la même solution
mais avec une concentration molaire C′ = 1mol/L
Exercice 81
L’objectif de cet exercice est d’étudier les propriétés de la réaction de l’acide lactique avec l’eau, pour cela
on prépare deux solutions aqueuses (𝑺𝟏 ) e𝑡 (𝑺𝟐 ) de cet acide et on fait deux mesures différentes :
 Solution (𝑺𝟏 ) : Son volume 𝑉1 ; sa concentration 𝐶1 =1.10−1𝑚𝑜𝑙.𝐿−1 ; la mesure de pH de cette solution
donne la valeur 𝑝𝐻1 =2,44.
 Solution (𝑺𝟐 ) : Son volume 𝑉2 ; sa concentration 𝐶2 =2.10−3𝑚𝑜𝑙.𝐿−1 ; la mesure de sa conductivité
donne : 𝜎 = 17,9. 10−3 𝑆.𝑚−1
Données : 𝜆𝐻3 𝑂+ = 𝜆1 = 35.10−3 S.𝑚2 .𝑚𝑜𝑙 −1 ; 𝜆𝐶3 𝐻5 𝑂3− = 𝜆2 = 4.10−3 S.𝑚2 .𝑚𝑜𝑙 −1
1) Donner la définition d’un acide et une base au sens de Bronsted.
2) Ecrire l’équation de la réaction de l’acide lactique et l’eau en précisant les couples mis en jeu.
3) Construire le tableau d’avancement de la réaction de l’acide lactique avec l’eau en utilisant les grandeurs
suivantes : le volume 𝑉, la concentration 𝐶, l’avancement 𝑥, et l’avancement de la réaction à
l’équilibre 𝑥é𝑞 .
Etude de la solution (𝑆1 )
4) Trouver l’expression du taux d’avancement final 𝝉𝟏 de la solution (𝑆1), en fonction de 𝑪𝟏 et
𝑝𝐻1 , Calculer 𝝉𝟏 . Conclure.
𝟏 𝟏 𝑪 𝝉𝟐
5) Montrer que l’expression de la constante d’équilibre de la réaction pour la solution (𝑆1 ) est : 𝑲𝟏 = 𝟏−𝝉
𝟏
6) Calculer la valeur de la constante d’équilibre 𝑲𝟏
Etude de la solution (𝑺𝟐 ) :
7) Exprimer le taux d’avancement final 𝜏2 de la solution (𝑆2 ), en fonction de 𝜎, 𝜆1 , 𝜆2 et 𝐶2 . Puis vérifier
que la valeur de 𝜏2 de la solution ( 𝑆2 ) est 𝜏2 = 0,23
8) Vérifier que la valeur de pH de la solution ( 𝑆2 ) est 𝑝𝐻2 = 3,34
9) Calculer la valeur de la constante d’équilibre 𝐾2 de la réaction produit dans la solution ( 𝑆2 ).
10) En comparant les valeurs de 𝜏1 et 𝜏2 , déduire l’influence de la concentration initiale sur le taux
d’avancement final.
11) En comparant les valeurs de 𝐾1 et 𝐾2 , que peut-on déduire ?

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 37

 Exercice 82
On prépare une solution aqueuse (S) de l'acide éthanoïque 𝑪𝑯𝟑COO𝑯 de concentration 𝑪 = 𝟏𝟎-3𝒎𝒐𝒍. 𝑳-1, et
de volume V, la mesure de 𝒑𝑯 de cette solution à 𝟐𝟓℃ donne la valeur : 𝒑𝑯 = 𝟑, 𝟒
1) Écrire l’équation de la réaction de l’acide éthanoïque avec l’eau.
2) Dresser le tableau d’avancement associé à cette réaction en fonction de 𝑪, 𝑽, 𝒙, et 𝒙é𝒒.
3) Calculer τ le taux d’avancement final de la réaction de l’acide éthanoïque avec l’eau, conclure.
10−2𝑝𝐻
4) Montrer que Qr,éq = 𝐶−10−𝑝𝐻 , calculer sa valeur
5) Déduire la valeur de la constante d’acidité 𝒑𝑲𝑨 du couple 𝑪𝑯𝟑C𝑶𝑶𝑯/𝑪𝑯𝟑C𝑶𝑶-.
6) Déterminer l’espèce chimique prédominante dans la solution.
Exercice 83
On prépare une solution aqueuse (S) de l’ammoniac 𝐍𝐇𝟑 de concentration 𝑪 =𝟏𝟎−𝟐𝒎𝒐𝒍. 𝑳-1, et de volume V
La mesure de 𝒑𝑯 de cette solution à 𝟐𝟓℃ donne la valeur : 𝒑𝑯 = 𝟏𝟎, 𝟕𝟓
1) Écrire l’équation de la réaction de l’ammoniac avec l’eau.
2) Dresser le tableau d’avancement associé à cette réaction en fonction de 𝑪, 𝑽, 𝒙, et 𝒙é𝒒.
3) Calculer τ le taux d’avancement final de la réaction, conclure.
𝐂.𝛕𝟐
4) Montrer que l’expression de la constante d’équilibre K = (𝟏−𝛕) , calculer sa valeur
5) Déterminer l’expression de la constante d’acidité 𝑲𝑨 en fonction de 𝑲 et 𝑲e
6) Déduire la valeur de la constante d’acidité 𝒑𝑲𝑨 du couple 𝑵𝑯𝟒+/𝑵𝑯𝟑
7) Déterminer l’espèce chimique prédominante dans la solution.
Exercice 84
On se propose d’étudier le dosage de l’acide propanoïque 𝐂𝟐 𝐇𝟓 𝐂𝐎𝐎𝐇 par l’hydroxyde de sodium (𝐍𝐚+ ; 𝐇𝐎− )
Données :
Indicateur coloré Hélianthine B.B.T Bleu de thymol
Zone de virage 3.1- 4.4 6 – 7.6 8 – 9.6
 Le produit ionique de l’eau : 𝑲𝒆 = 𝟏𝟎−𝟏𝟒
 On représente l’acide propanoïque par AH et sa base conjuguée par A
 La constante d’acidité du couple AH/A- est KA104,9
On dose le volume VA= 5mL d’une solution aqueuse (SA) de l’acide propanoïque AH de concentration
molaire CA par une solution aqueuse SB d’hydroxyde de sodium de concentration molaire CB =5.10-2mol/L
la courbe ci-dessous, représente les variations du pH en fonction du volume VB
1) Déterminer les coordonnées : VBE et 𝒑𝑯𝑬
2) Etablir l’équation de la réaction du dosage
3) Calculer la constante d’équilibre K de la réaction du
dosage et déduire que la réaction est totale.
4) Calculer la concentration CA
5) Choisir, en justifiant la réponse, l’indicateur coloré
adéquat pour repérer l’équivalence.
6) Préciser l’espèce chimique prédominante AH ou
Aaprès l’ajout de VB = 𝟏𝟐 𝐦𝐋
[ 𝐀− ]
7) Déterminer [ 𝐀𝐇 ]
lorsque le volume de la solution (SB)
ajouté au mélange réactionnel est : VB = 6.2 ml

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 38

 Exercice 85
On titre par pH métrie, un volume VB = 30 mL de la solution (SB) d’ammoniaque 𝑵𝑯𝟑, de concentration CB,
à l’aide d’une solution (SA) d’acide chlorhydrique (H3 O+ ; Cl− ) de concentration molaire CA = 2.10-2 mol.L-1
Données : pKe = 14 et  pK A (NH4+ /NH3 ) = 9.2
Indicateur coloré Hélianthine B.B.T Rouge de chlorophénol
Zone de virage 3.1- 4.4 6 – 7.6 5.2 – 6.8

1) Ecrire l’équation chimique modélisant ce dosage.

2) Faire un schéma légendé du dispositif expérimental
La courbe ci-contre représente les variations du pH en
fonction de volume VA de l’acide chlorhydrique
3) Déterminer les coordonnées VAE et 𝐩𝐇𝐄
4) Calculer la concentration molaire CB
5) Indiquer, en justifiant, l’indicateur coloré convenable
à la réalisation de ce dosage.
6) Déterminer VA le volume de l’acide chlorhydrique
qu’il faut ajouter pour que la relation suivante :
[𝐍𝐇𝟑 ] = 𝟏𝟎. [𝐍𝐇𝟒+ ] soit vérifiée
Exercice 86
On considère un mélange équimolaire (même quantité de matière initiales) de l’acide benzoïque 𝐂𝟔 𝐇𝟓 𝐂𝐎𝐎𝐇
et de l’ammoniac 𝑵𝑯𝟑 de quantité de matière n=0.2mol
Données : pK A (𝐶6 𝐻5 𝐶𝑂𝑂𝐻/𝐶6 𝐻5 𝐶𝑂𝑂− ) = pK A1 = 4.2 et pK A (𝑁𝐻4+ /𝑁𝐻3 ) = pK A2 = 9.2
1) Ecrire l’équation de la réaction qui a lieu
2) Dresser le tableau d’avancement de la réaction
3) Montrer que la réaction est stœchiométrique et montrer que 𝒙𝒎𝒂𝒙 = 𝒏
4) Montrer que l’expression de la constante d’équilibre s’écrit : 𝐊 = 𝟏𝟎𝐩𝐊𝐀𝟐 −𝐩𝐊𝐀𝟏 calculer sa valeur,
√𝐊
5) Montrer que l’expression du taux d’avancement est donnée par : 𝛕 = 𝟏+√𝐊 calculer sa valeur et conclure

Exercice 87
On prépare une solution (S) de méthyle amine 𝑪𝑯𝟑 𝑵𝑯𝟐 de volume V et de concentration molaire
𝑪 = 𝟐. 𝟏𝟎−𝟐 𝒎𝒐𝒍𝑳−𝟏 la mesure de son pH donne la valeur : pH = 11.5

1) Ecrire l’équation de la transformation chimique ayant lieu entre le méthyle amine et l’eau
2) Dresser le tableau d’avancement de la réaction
10pH−pKe
3) Montrer que l’expression du taux d’avancement est : τ = calculer sa valeur et Conclure.
C

4) Exprimer 𝐾 la constante d’équilibre de la réaction en fonction de C et τ, Calculer sa valeur.

5) Vérifier que la valeur du 𝑝𝐾𝐴 du couple 𝐶𝐻3 𝑁𝐻+
3 /𝐶𝐻3 𝑁𝐻2 est : 𝑝𝐾𝐴 = 10.2

Donnée : pKe = 14

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 39

 Sens d’évolution d’un
système chimique
10%

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 40

 Exercice 88
Pour réaliser une pile zinc-fer, on dispose de :
 Une lame de fer, de masse m1= 71g et une lame de zinc, de masse m2= 103 g
 Un bécher contenant un volume V1=0.1L de solution aqueuse de sulfate de fer II (𝑭𝒆𝟐+ ; 𝑺𝑶𝟐− 𝟒 ), de
concentration initiale en ions fer (II) C1= 0,2mol.L-1
 Un bécher contenant un volume V2= 0.1L de solution de sulfate de zinc (𝒁𝒏𝟐+ ; 𝑺𝑶𝟐− 𝟒 ) de concentration
initiale en ion zinc (II) C2=0,1 mol.L -1

 Un pont salin (𝐤 + + 𝐂𝐥− )

Données
Couples : 𝑭𝒆𝟐+ /𝑭𝒆 et 𝒁𝒏𝟐+ /𝒁𝒏
Constante d'équilibre de la réaction entre le zinc métal et les ions fer (II) : K = 6,5.1010
Masses molaires atomiques : M(Fe) = 55,8 g.mol-1 ; M(Zn) = 65,4 g.mol-1
1) Écrire l'équation chimique de la réaction entre le zinc métallique et les ions fer (II).
2) Calculer le quotient de réaction initial, 𝑸𝒓𝒊
3) En déduire le sens d'évolution spontanée du système chimique.
4) Donner les équations des réactions aux électrodes, en indiquant les polarités de la pile
5) Représenter le schéma du montage expérimental
6) Donner le schéma conventionnel de cette pile
7) La pile débite dans un circuit constitué d'un ampèremètre en série avec un conducteur ohmique et un
interrupteur. lorsque l'interrupteur est fermé, un courant électrique d'intensité I = 965 mA circule
pendant 𝚫𝐭 = 𝟓𝐦𝐢𝐧.
6-1) Déterminer les concentrations en ions métalliques pendant la durée 𝚫𝐭
6-2) Calculer la masse de chaque électrode pendant la durée 𝚫𝐭
Exercice 89
On réalise la pile aluminium – cuivre comme suit :
On plonge une électrode de cuivre dans un bécher contenant le volume 𝑽 = 𝟔𝟓 𝒎𝑳 d’une solution aqueuse
de sulfate de cuivre (𝑪𝒖𝟐+ ; 𝑺𝑶𝟐− 𝟐+
𝟒 ) de concentration molaire initiale [𝑪𝒖 ]𝒊 = 𝟎. 𝟔𝟓𝒎𝒐𝒍/𝑳
On plonge une électrode d’aluminium dans un autre bécher contenant le même volume 𝑽 = 𝟔𝟓 𝒎𝑳 d’une
𝟑+
solution aqueuse de sulfate d’aluminium (𝑨𝒍𝟑+ ; 𝟑𝑺𝑶𝟐−𝟒 ) de concentration initiale [𝑨𝒍 ]𝒊 = 𝟎. 𝟔𝟓𝒎𝒐𝒍/𝑳
On relie les deux solutions par un pont salin(𝐤 + + 𝐂𝐥− ) et on monte en série, entre les deux pôles de la pile,
un conducteur ohmique, un ampèremètre et un interrupteur.
Données :
 Les couples mis en jeu sont : 𝑨𝒍𝟑+ /𝑨𝒍 et 𝑪𝒖𝟐+ /𝑪𝒖
 La constante de Faraday : F=9,65.104 C.mol-1
 La constante d’équilibre associée à la réaction : 𝟑 𝑪𝒖𝟐+ + 𝟐𝑨𝒍 ⇌ 𝟑 𝑪𝒖 + 𝟐 𝑨𝒍𝟑+ est 𝑲 = 𝟏𝟎𝟐𝟎𝟎
1) Ecrire l’expression du quotient de réaction 𝑸𝒓𝒊 à l’état initial puis calculer sa valeur.
2) Préciser le sens d’évolution spontanée du système chimique lors du fonctionnement de la pile. Justifier.
3) Déterminer la polarité de la pile.
4) Représenter le schéma du montage expérimental de la pile étudiée.
5) Quel est le rôle du pont salin.
6) Représenter le schéma conventionnel de la pile étudiée.
7) Trouver la quantité d’électricité q débitée lorsque la concentration molaire des ions 𝑪𝒖𝟐+ devient :
[𝑪𝒖𝟐+ ] = 𝟎. 𝟏𝟔𝒎𝒐𝒍/𝑳

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 41

 Exercice 90
On réalise à la température 25°C une pile nickel-cadmium composé de deux compartiments liés par un pont
salin (𝐤 + + 𝐂𝐥− )
Un compartiment composé d’une plaque de nickel plongée
dans une solution de sulfate de nickel (Ni2+ + SO42-)
Un compartiment composé d’une plaque de cadmium plongée
dans une solution de sulfate de cadmium (Cd2+ + SO42-)
Les deux solutions ioniques ont le même volume V = 0,2 L et
même concentration initiale C = [Cd2+] i = [Ni2+] i = 0,1 mol.L-1
Données :
 Constante de Faraday : 1F = 9,65.104 C.mol-1
 La masse molaire : M(Cd) = 112,4 g.mol-1
 La constante d’équilibre associée à la réaction 𝑵𝒊𝟐+ + 𝑪𝒅 ⇌ 𝑵𝒊 + 𝑪𝒅𝟐+ est K = 4.5.105
1) Déterminer le quotient de la réaction 𝑸𝒓𝒊 à l’état initial.
2) En déduire le sens de l’évolution spontanée du système constituant la pile.
3) Déterminer la polarité de la pile en justifiant la réponse.
4) Représenter et nommer sur le montage expérimental ci-contre : le sens d’électrons et ions dans le pont salin,
puis la nature de la plaque et solution de chaque compartiment.
5) Donner le schéma conventionnel de la pile.
6) Quel est le rôle du pont salin.
On laisse la pile fonctionnée une durée ∆𝐭 = 𝟔𝟎 𝐦𝐢𝐧. La pile débite un courant d'intensité constante I=0.1A
7) Calculer Q la quantité d’électricité débite au cours de son fonctionnement.
8) Dresser le tableau d'avancement de la réaction
9) Montrer que l’avancement de la réaction pendant la durée ∆𝐭 est 𝐱(𝐭) = 𝟏, 𝟖𝟔. 𝟏𝟎−𝟑 𝐦𝐨𝐥
10) Pendant la durée ∆𝐭 , Calculer la variation de la masse de la plaque de cadmium ∆𝐦 (𝐂𝐝)
Exercice 91
On réalise une pile Nickel-Zinc à partir des couples 𝐍𝐢𝟐+ /𝐍𝐢 et 𝐙𝐧𝟐+ /𝐙𝐧 en plongeant une électrode
du Nickel dans un volume 𝐕 = 𝟏𝟓𝟎 𝐦𝐋 du Sulfate de Nickel (𝑵𝒊𝟐+ + 𝑺𝑶𝟐− 𝟒 ) de concentration initiale
𝟐+
[𝑵𝒊 ]i= 10 mol.L et une électrode de Zinc dans un volume 𝐕 = 𝟏𝟓𝟎 𝐦𝐋 d’une solution de Sulfate de
- 2 -1

Zinc (𝐙𝐧𝟐+ + 𝑺𝑶𝟐− 𝟐+ -2 -1

𝟒 ) de concentration initiale [ 𝐙𝐧 ]i=10 mol.L puis on relie les solutions des deux
Demi-piles par un pont ionique(𝐤 + + 𝐂𝐥− ).
Données :
La constante d’équilibre associée à l’équation de la réaction : 𝑵𝒊𝟐+ + 𝒁𝒏 ⇋ 𝒁𝒏𝟐+ + 𝑵𝒊 est 𝑲 = 𝟏𝟎−𝟏𝟖
Constante de Faraday : 1F = 9,65 104 C.mol-1
M(Ni) = 58.7g.mol-1 et M(Zn) = 65,4 g.mol-1
1) Calculer la valeur du quotient réactionnel initial 𝑸𝒓𝒊
2) En déduire le sens d’évolution spontanée du système.
3) Indiquer la polarité de cette pile et son schéma conventionnel.
4) Pour une durée de fonctionnement 𝚫𝐭, la variation de masse de l’électrode du Nickel 𝚫𝐦 (Ni) = -0.1g.
Déterminer la variation de masse de l’électrode de Zinc 𝜟𝒎 (Zn)
5) Un courant électrique circule dans le circuit d’intensité I =0.1A lors du fonctionnement de la pile.
Trouver l’expression 𝜟𝒕𝒎𝒂𝒙 la durée maximale du fonctionnement de la pile en fonction de [𝐙𝐧𝟐+ ] i, V, F et I
6) Calculer la valeur 𝜟𝒕𝒎𝒂𝒙

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 42

 Exercice 92
On réalise l’électrolyse, pendant 𝚫𝐭 = 𝟏𝟎𝐡 , du chlorure de magnésium (𝐌𝐠 𝟐+ ; 𝟐𝐂𝐥− ) à haute température
par un générateur fournissant un courant constant d’intensité I=6A. Au cours de cette électrolyse, le métal
magnésium se dépose sur l’une des électrodes et sur l’autre se dégage le gaz de dichlore.
Données :
 Les couples mis en jeu : 𝑴𝒈𝟐+ /𝑴𝒈 et 𝑪𝒍𝟐 /𝑪𝒍−
 La constante de Faraday : F=96500 C.mol-1
 𝐕𝐦 = 𝟔𝟖. 𝟔 𝐋/𝐦𝐨𝐥 et M(Mg)=24,3g.mol-1
1) Donner le nom de l’électrode (anode ou cathode) sur laquelle se dépose le magnésium.
2) Ecrire la demi-équation de la réaction ayant lieu à chaque électrode, ainsi que l’équation bilan.
3) Dresser le tableau d’avancement de la réaction d’électrolyse.
4) Déterminer la masse m du magnésium déposé pendant la durée 𝚫𝐭 .
5) Calculer le volume 𝐕(𝐂𝐥𝟐 ) du dichlore dégagé dans les conditions de l’expérience pendant 𝚫𝐭
Exercice 93
Le but de cette partie de l’exercice est la synthèse du dibrome Br2 et du métal cuivre par électrolyse.
Données :
La masse molaire du cuivre : M(Cu) = 63,5 g.mol-1
La constante de Faraday : F = 96500 C.mol-1.
On réalise l’électrolyse d’une solution de bromure de cuivre II (𝑪𝒖𝟐+ ; 𝟐𝑩𝒓− ) en utilisant deux électrodes E1
et E2 en graphite, il se forme ainsi du dibrome Br2(l) au voisinage de E1 et dépôt de cuivre au voisinage de E2
1) Représenter le dispositif expérimental de cette électrolyse, en précisant la cathode et l’anode.
2) Ecrire la demi-équation modélisant la réaction ayant lieu au voisinage de chaque électrode.
3) En déduire l’équation bilan modélisant la transformation ayant lieu au cours de l’électrolyse.
4) Un générateur alimente le circuit électrique par un courant d’intensité I = 0,5A pendant 𝚫𝐭 = 2 h.
Déterminer la masse m du cuivre produit au cours de la durée de fonctionnement de l’électrolyseur.
Exercice 94
L’objectif de cet exercice est d’étudier l’argenture d’une plaque de cuivre par électrolyse
Données :
 Les couples mis en jeu : Ag+(aq) / Ag(s) et O2(g) / H2O(l)
 1F 96500 C/mol
 M(Ag) 108g.mol1
On plonge totalement une plaque de cuivre dans une solution de
nitrate d’argent (Ag+(aq) NO3-(aq)) et on la relie par un fil conducteur
à l’une des deux bornes d’un générateur G . L’autre borne est reliée à
une électrode de graphite comme l’indique la figure ci-contre.
Lors de la fermeture de l’interrupteur K, le générateur G délivre au
circuit un courant électrique d’intensité constante I 0,4A pendant
une durée t= 70min.le gaz dioxygène O2 se dégage au niveau de
l’électrode de graphite et le métal argent se dépose uniformément sur la plaque de cuivre.
1) Ecrire l’équation qui a lieu dans chaque électrode, déduire l’équation bilan de l’électrolyse.
2) Indiquer l’électrode qui jeu le rôle de l’anode et celle qui jeu le rôle de la cathode.
3) Indiquer sur le schéma le sens du courant électrique.
4) Dresser le tableau d’avancement de la réaction.
5) Calculer la masse m(Ag) de l’argent déposé sur la plaque de cuivre pendant la durée t.

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 43

 Méthode de contrôle de
l’évolution d’un système
chimique
7%

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 44

 Exercice 95
On mélange dans un ballon, la quantité de matière 𝒏𝟎 = 𝟎. 𝟓 𝒎𝒐𝒍 de l’acide propanoïque avec la même
quantité 𝒏𝟎 = 𝟎. 𝟓 𝒎𝒐𝒍 d’éthanol pur, puis on chauffe à reflux le mélange réactionnel pendant une certaine
durée. On obtient à la fin de la réaction la quantité 𝒏𝑬 = 𝟎. 𝟑𝟑 𝒎𝒐𝒍 d’un composé organique E.
1) Citer deux caractéristiques de cette réaction.
2) Ecrire la formule semi développée du composé E et donner son nom.
3) Dresser le tableau d’avancement de la réaction.
4) Calculer le rendement r de cette réaction.
Exercice 96
On mélange dans un ballon 1 mol d’éthanoate d’éthyle pur avec 1 mol d’eau distillée, on ajoute quelques
gouttes d’acide sulfurique concentré et on chauffe à reflux le mélange réactionnel pendant un certain temps.
Une réaction chimique se produit.
A l’équilibre, il reste 0,67 mol d’éthanoate d’éthyle.
1) Quel est le rôle de l’acide sulfurique ajouté ?
2) Citer deux caractéristiques de cette réaction.
3) Ecrire l’équation de la réaction chimique étudiée en utilisant les formules semi-développées.
4) Calculer la constante d’équilibre K associée à l’équation de cette réaction chimique.
Exercice 97
On mélange dans un ballon, la quantité 𝒏𝟎 = 𝟏𝟎 −𝟑 𝒎𝒐𝒍 d’acide lactique 𝑪𝑯𝟑 − 𝑪𝑯(𝑶𝑯) − 𝑪𝑶𝑶𝑯 avec la
même quantité 𝒏𝟎 = 𝟏𝟎 −𝟑 𝒎𝒐𝒍 de méthanol pur 𝑪𝑯𝟑 − 𝑶𝑯, puis on chauffe à reflux le mélange réactionnel
pendant une certaine durée.
On obtient à la fin de la réaction la quantité 𝒏𝑬 = 𝟔. 𝟏𝟎 −𝟒 𝒎𝒐𝒍 d’un ester E.
1) Quel est l’intérêt d’un chauffage à reflux ?
2) Citer deux caractéristiques de cette réaction.
3) Proposer deux facteurs cinétiques pour accélérer la réaction d’estérification.
4) Ecrire, en utilisant les formules semi développées, l’équation de la réaction ayant lieu entre l’acide
lactique et le méthanol.
5) Calculer le rendement 𝒓 à la fin de la réaction.
Exercice 98
Le benzoate d’éthyle est caractérisé par l’arôme de la cerise, pour cela, il est utilisé dans l’industrie agro-
alimentaire pour donner cet arôme à quelques produits alimentaires.
Pour préparer le benzoate d’éthyle au laboratoire, on mélange dans un ballon la masse 𝒎𝒂𝒄 = 𝟐. 𝟒𝟒𝒈 d’acide
benzoïque avec le volume 𝑽𝒂𝒍 = 𝟏𝟎𝒎𝑳 d’éthanol pur et on ajoute quelques gouttes d’acide sulfurique
concentré qui joue le rôle de catalyseur et on chauffe au reflux le mélange réactionnel à une température
constante.
1) Quel es le rôle du catalyseur dans cette réaction ?
2) Écrire l’équation chimique modélisant la transformation ayant lieu entre l’acide benzoïque et l’éthanol en
utilisant les formules semi développées.
3) A la fin de la réaction, il s’est formé la masse 𝒎𝒆 = 𝟐. 𝟐𝟓𝒈 de benzoate d’éthyle
Déterminer la valeur 𝒓 du rendement de la réaction.
4) Pour augmenter le rendement de la synthèse du benzoate d’éthyle, on remplace l’acide benzoïque par un
autre réactif, donner le nom de ce réactif et sa formule semi-développée.
Données :
 La masse volumique de l’éthanol pur : ρ = 0,78 g.mL-1
 Les masses molaires en 𝐠/𝐦𝐨𝐥 :
𝑀(𝐶6 𝐻5 𝐶𝑂𝑂𝐻) 𝑀(𝐶2 𝐻5 𝐶𝑂𝐻) 𝑀(𝐶6 𝐻5 𝐶𝑂𝑂𝐶2 𝐻5 )
122 46 150

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 45

 Exercice 99
Pour comparer la réaction de l’acide butanoïque et la réaction de son anhydride sur l’éthanol, on réalise
séparément deux expériences à la même température.
La première expérience
On introduit dans un ballon la quantité 𝒏𝟎 = 𝟎. 𝟑 𝒎𝒐𝒍 d’éthanol, la même quantité 𝒏𝟎 d’acide butanoïque
et quelques gouttes d’acide sulfurique concentré puis on chauffe à reflux le mélange. Une réaction
d’estérification se produit.
La deuxième expérience
On introduit dans un autre ballon la quantité 𝒏𝟎 = 𝟎. 𝟑 𝒎𝒐𝒍 d’anhydride butanoïque et la même quantité 𝒏𝟎
d’éthanol, puis on chauffe à reflux le mélange. Une réaction chimique se produit.
Les courbes (1) et (2) de la figure ci-contre
𝑥(𝑚𝑜𝑙)
représentent respectivement, l’évolution temporelle 0,5
de l’avancement de la réaction lors de la première et
de la deuxième expérience. 0,4
1) Quel est l’intérêt d’un chauffage à reflux ?
2) Déterminer pour chaque expérience, la valeur du 0,3 (2)
temps de demi-réaction 𝒕𝟏/𝟐 .
(1)
3) En déduire la réaction la plus rapide. 0,2
4) Déterminer pour chaque expérience, le taux
d’avancement final de la réaction. 0,1
5) En déduire laquelle des deux réactions chimiques
𝑡(𝑚𝑖𝑛)
est totale. 0
6) En utilisant les formules semi-développées, écrire 0 10 20 30 40 50 60
l’équation de la réaction chimique qui se produit lors de la deuxième expérience.
Exercice 100
A une température T=80°C, on réalise un mélange équimolaire en partant initialement d’une quantité 𝒏𝟎
d’acide éthanoïque 𝑪𝑯𝟑 𝑪𝑶𝑶𝑯 et 𝒏𝟎 d’éthanol 𝑪𝑯𝟑 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑶𝑯 additionné de quelques gouttes d’acide
sulfurique concentré.
On suit l’évolution de la réaction en évaluant la quantité
d’acide restant en fonction du temps. 𝑛𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻) (𝑚𝑜𝑙)
1) Ecrire l’équation de la réaction d’estérification.
0,07
2) En utilisant la courbe de la figure ci-contre,
déterminer la quantité de matière 𝒏𝟎 d’acide et 0,06
d’alcool à l’état initial.
0,05
3) Dresser le tableau d’avancement et montrer que
l’avancement final est 𝒙𝒇 = 𝟎. 𝟎𝟒𝒎𝒐𝒍 0,04
4) Déterminer le taux d’avancement final, quelle 0,03
caractéristique de la réaction d’estérification est
0,02
confirmée par ce résultat
5) Déterminer la composition du mélange à l’équilibre 0,01
dynamique. 𝑡(ℎ)
0
6) En déduire la constante d’équilibre K. 0 1 2 3 4 5 6 7 8
7) Une fois l’équilibre dynamique est atteint, on ajoute
𝟎, 𝟐 𝒎𝒐𝒍 d’ester et 𝟎, 𝟐 𝒎𝒐𝒍 d’eau.
7-1) Dans quel sens le système va-t-il évoluer ?
7-2) Déterminer alors sa composition dans le nouvel état d’équilibre.

PHYSIQUE – CHIMIE 2BAC BIOF BABA EL HOUSSINE 46