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Devoir Test Second

Le document présente un devoir de cours de renforcement en sciences physiques pour le second semestre, comprenant plusieurs exercices sur des concepts de chimie et de physique. Les exercices incluent des définitions, des lois, des calculs de quantités de matière, des analyses de forces sur des solides, et des applications de la loi de Hooke. Les étudiants doivent démontrer leur compréhension des relations entre les grandeurs physiques et appliquer des méthodes analytiques pour résoudre des problèmes pratiques.

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Le document présente un devoir de cours de renforcement en sciences physiques pour le second semestre, comprenant plusieurs exercices sur des concepts de chimie et de physique. Les exercices incluent des définitions, des lois, des calculs de quantités de matière, des analyses de forces sur des solides, et des applications de la loi de Hooke. Les étudiants doivent démontrer leur compréhension des relations entre les grandeurs physiques et appliquer des méthodes analytiques pour résoudre des problèmes pratiques.

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COURS DE RENFORCEMENT DEVOIR N°1 DE SP DU SECOND S

M SEYDI SECOND SEMESTRE 2H


Exercice 1 : (8pts)
Les parties A et B sont indépendantes.
Partie A :
2.1. Définir les mots suivants : mole, molécule, isotopes (1,5pts)
2.2. Enoncer la loi d’Avogadro-Ampère (1pt)
Partie B :
2.1. Les grandeurs physiques P , V et T d’un gaz sont liées par la relation P .V =n . R .T .

2.1.1. Comment nomme-t-on cette relation ? (0,5pt)


2.1.2. Donner la signification physique de chaque lettre de cette équation et préciser son unité dans le
système international. (1pt)

2.2. Un composé organique gazeux de formule C x H y a un volume V= 7L à la température t = 27°C et


sous la pression de 2,1bar.
2.2.1. Calculer la quantité de matière n du composé. (1pt)
2.2.2. Calculer sa masse molaire M sachant que sa masse m vaut m = 34,16 g. (0,5pt)
2.2.3. Ce composé renferme 17,24% en masse d’hydrogène, déterminer sa formule brute. (1,5pts)
.2.4. Ecrire les formules semi-développées du composé. (1pt)

On donne : R = 8,32 SI
Exercice 2 : (6pts)

La figure ci-contre représente un solide ( S1) de masse m 1=2 kg en équilibre sur un plan incliné d’un
angle α =30 ° par rapport à l’horizontale. Les frottements entre le solide ( S1) et le plan incliné sont
négligeables.

3.1. Faire le bilan des forces appliquées sur le solide ( S1) puis les représenter sans soucis d’échelle.
(1,5pts)
3.2. Rappeler les conditions d’équilibre du solide ( S
1

). (0,75pt)
3.3. On considère le repère R ¿) ; par application de

la méthode analytique, calculer les intensités de la


tension T et de la réaction du plan incliné R. (2pts)
3.4. Déduire la raideur k du ressort sachant que son
allongement est 5 cm. (0,75pt)

3.5. Déterminer la masse m 2 du solide ( S2). On donne g = 10 N/kg (1pt)

NB : la poulie change les directions des forces mais pas leurs intensités

Exercice 3 : (6pts)
Un solide (S) de forme cylindrique de volume V et de masse m est accroché à l’extrémité inférieure
d’un ressort vertical de constante de raideur K. L’autre extrémité est fixée à l’aide d’une potence. On
plonge par la suite totalement le solide dans une éprouvette graduée contenant 40 cm3 d’eau. A
l’équilibre, le ressort est allongé et le niveau de l’eau s’arrête à la graduation 90 cm3 .On néglige tout
déplacement d’eau du à la partie du ressort plongeant dans l’eau.

L’eau exerce sur le solide une force ⃗


F verticale dirigée vers le haut dont la valeur est égale au poids du
volume d’eau.
3.1. Déterminer le volume V du solide
3.2. Schématiser le dispositif expérimental
3.3. Faire le bilan des forces appliquées au solide (S) et les représenter sans considération d’échelle.
3.4. Ecrire la condition d’équilibre du solide. En déduire l’expression de la masse m du solide en
fonction de V, k, ρ (masse volumique de l’eau), de l’allongement x du ressort et de g (intensité de la
pesanteur).
3.5. Calculer la masse m du solide puis sa masse volumique. Identifier le solide.
Données : k =200 N /m; x=2cm ; ρ=1 g/mL

Solides Aluminium Fer cuivre


Masse volumique ( 3 8 9
3
g/cm )

!!! BONNE CHANCE !!!

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