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Feuille de Route

La feuille de route 2022-2026 du MENPS vise à améliorer la qualité de l'éducation au Maroc en doublant le taux d'élèves maîtrisant les compétences fondamentales, en favorisant l'épanouissement civique et en réduisant la déperdition scolaire. Elle repose sur 12 engagements concrets, tels que la généralisation de l'enseignement préscolaire, la révision des programmes scolaires et l'amélioration des conditions de travail des enseignants. Trois conditions de réussite sont essentielles : une gouvernance efficace, l'engagement des acteurs et un financement adéquat.

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Feuille de Route

La feuille de route 2022-2026 du MENPS vise à améliorer la qualité de l'éducation au Maroc en doublant le taux d'élèves maîtrisant les compétences fondamentales, en favorisant l'épanouissement civique et en réduisant la déperdition scolaire. Elle repose sur 12 engagements concrets, tels que la généralisation de l'enseignement préscolaire, la révision des programmes scolaires et l'amélioration des conditions de travail des enseignants. Trois conditions de réussite sont essentielles : une gouvernance efficace, l'engagement des acteurs et un financement adéquat.

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Note de synthèse de la feuille de route 2022-2026 du MENPS

 Contexte
Malgré les réformes, l'école publique marocaine rencontre des défis majeurs :
 Un grand nombre d'élèves ne maîtrise pas les apprentissages fondamentaux.
 La déperdition scolaire reste élevée avec environ 300 000 élèves quittant
l'école chaque année.
 Seuls 30 % des élèves atteignent un niveau satisfaisant à la fin du primaire.
 Les résultats sont encore plus faibles à la fin du collège.
 Le Maroc est classé parmi les derniers dans les évaluations internationales,
notamment le classement PISA 2018.

 Objectifs de la feuille de route

La "Feuille de route 2022-2026" est axée sur trois objectifs stratégiques :


 Améliorer la qualité des apprentissages : Doubler le taux d’élèves maîtrisant les
compétences fondamentales.
 Favoriser l’épanouissement et le civisme : Doubler le taux d’élèves participant à
des activités parascolaires.
 Réduire la déperdition scolaire : Réduire la déperdition scolaire d’un tiers d'ici
2026.

 12 Engagements pour une école publique de qualité

La réforme repose sur 12 engagements concrets :


1. Généralisation d’un préscolaire de qualité : Assurer l’accès de plus de 90 % des
enfants à l’enseignement préscolaire d'ici 2026.
2. Révision des programmes scolaires : Moderniser les programmes et manuels
scolaires pour favoriser les compétences fondamentales et la maîtrise des
langues.
3. Suivi et accompagnement personnalisé : Identifier les élèves en difficulté et leur
offrir un soutien personnalisé.
4. Orientation vers des parcours adaptés : Développer des parcours scolaires
diversifiés pour répondre aux différents profils des élèves.
5. Appui social renforcé : Doubler le nombre de bénéficiaires d’aides (transport,
cantines, etc.) pour assurer l’égalité des chances.
6. Formation d'excellence pour les enseignants : Mettre en place une formation
pratique et valoriser la formation continue des enseignants.
7. Amélioration les conditions de travail des enseignants : Réduire les classes
surchargées et offrir des outils pédagogiques modernes.
8. Système de gestion de carrière incitatif : Valoriser les efforts des enseignants
avec un système de carrière attractif et motivant.
9. Amélioration des infrastructures : Moderniser les établissements pour les rendre
accueillants et équipés numériquement.
10.Renforcement du leadership des directeurs : Donner plus d’autonomie aux
directeurs pour améliorer la gestion des établissements.
11.Coopération entre les acteurs scolaires : Encourager la collaboration entre
enseignants, élèves, parents et autorités pour créer un climat de confiance.
12.Promotion des activités parascolaires et sportives : Accroître l’offre d’activités
extrascolaires pour contribuer à l’épanouissement des élèves.

 3 Conditions de réussite

Pour atteindre ces objectifs, trois conditions de réussite sont essentielles :


 Gouvernance : Instaurer un système de gouvernance basé sur la
responsabilisation, avec des outils de mesure de la qualité.
 Engagement des acteurs : Mobiliser toutes les parties prenantes
(enseignants, parents, associations) autour de la réussite de la réforme.
 Financement : Assurer un financement adéquat et durable à travers une
planification budgétaire en ligne avec les objectifs fixés.

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