Guide du Projet Final
Chaine Logistique & Développement Durable
Dans le cadre du cours de « Chaine Logistique & Développement Durable », les étudiants
seront amenés à réaliser un projet de groupe. Cela comprendra une présentation formelle qui
comptera 40% de la note finale. Toutes les présentations doivent être déposées sur l’espace
de dépôt créé sur MyICN avant le 27 mars 2025 à 18h00. En cas de difficulté, vous pouvez
envoyer votre dossier par e-mail au format PPTX à l'adresse :
[email protected]Lignes directrices du projet
Le but de ce projet est d'utiliser les concepts et les cadres qui ont été discutés pendant le cours
et de faire une présentation selon les exigences du devoir. La tâche demande aux étudiants
de travailler en groupe pour mener une étude de cas sur une entreprise réelle. Par exemple,
toute organisation opérant dans les secteurs de l'automobile, de la construction, de la chimie,
du plastique, de l'acier, de l'ameublement, de l'alimentation, de la logistique, etc. pourrait être
choisie. Les étudiants doivent s'assurer qu'il y a suffisamment d'informations pour répondre
aux questions de l'étude de cas.
Questions
La quête de la mission consiste à :
• Présenter le schéma global de l’organisation logistique de l’entreprise.
• Expliquer comment les activités logistiques sont gérées (en interne ou externalisées).
• Analyser les stratégies de gestion des stocks.
• Présenter la localisation des sites de fabrication.
• Présenter le réseau de distribution et le(s) mode(s) de transport.
• Identifier les initiatives de l’entreprise concernant la durabilité et ses axes.
• Présenter les points forts de l’organisation de l’entreprise et ce qui la distingue de ses
principaux concurrents.
• Fournir des recommandations à l'entreprise pour améliorer/ajuster sa gestion
logistique globale.
Collecte et analyse de données
Les étudiants peuvent s'appuyer sur la conduite d'entretiens dans l'entreprise sélectionnée si
vous y avez accès ou recueillir les données sur la base de sources d'informations secondaires
telles que le siteweb de l'entreprise, des rapports, des articles universitaires et des études de
cas publiées. Après avoir collecté et analysé les données, les étudiants doivent discuter des
résultats pour pouvoir fournir des recommandations sur la manière dont l'entreprise peut
améliorer la gestion de son système logistique.
Procédures de marquage :
Votre note pour la présentation sera basée sur :
o Habileté et style de présentation 10%
o Logique de présentation 20%
o Compréhension du matériel 40%
o Qualité des arguments et recommandations 30%
Vous trouverez ci-dessous une liste de critères plus détaillés qui seront utilisés pour évaluer
votre travail :
Présentation habileté et style - 10%
Excellente utilisation des graphiques, des couleurs et des images. Excellent niveau
d'animation.
A
Très bonne utilisation des graphiques, des couleurs et des images. Très bon niveau
d’animation.
B
Bonne utilisation des graphiques, des couleurs et des images. Bon niveau d'animation.
C
Les graphiques, les couleurs et les images utilisées étaient standards. Le niveau
d’animation aurait pu être plus élevé.
D
Les graphismes, les couleurs et les images utilisés étaient minimes et manquaient de
créativité. Pas très animé.
E
Inacceptable. F
Logique de présentation – 20%
Excellent niveau de créativité et de structure du contenu. Tous les buts et objectifs ont
été clairement énoncés et atteints. Tous les concepts et sujets étaient clairement liés.
A
Toutes les pensées et les idées coulaient de manière logique. Transitions excellentes
entre les sujets et les idées.
Très bon niveau de créativité et de structure du contenu. De nombreux buts et objectifs
ont été clairement énoncés et atteints. De nombreux concepts et sujets qui ont été
B
discutés étaient liés. Beaucoup de pensées et d'idées ont coulé de manière logique.
Les transitions entre les sujets étaient principalement d’un très bon niveau.
Bon niveau de créativité et de structure du contenu. Plusieurs buts et objectifs ont été
clairement énoncés et atteints. Certains concepts et sujets étaient clairement liés. Il y
C
avait des cas où les pensées et les idées coulaient d'une manière quelque peu logique.
Les transitions entre les sujets étaient, pour la plupart, d’un bon niveau.
Le niveau de créativité et de structure du contenu était satisfaisant. Quelques buts et
objectifs ont été énoncés et atteints. Quelques-uns des concepts et des sujets étaient
D
parfois liés. Parfois, les pensées et les idées coulaient avec un certain degré de
logique. Les transitions entre les sujets étaient occasionnellement de bonne qualité.
Degré minimal de créativité et de structure du contenu. Un nombre minimal de buts et
d'objectifs ont été énoncés et ont rarement été atteints. Les concepts et les sujets
E
n'étaient pas clairement liés. Beaucoup de pensées et d'idées ne se sont pas déroulées
de manière logique. Transitions très pauvres entre les sujets.
Inacceptable . F
Compréhension du matériel – 40%
Excellent degré de familiarité avec le sujet. De nombreux points et enjeux pertinents
ont été présentés et expliqués de manière claire et précise. La discussion des
A
données et des conclusions a été extrêmement détaillée.
Très bonne maîtrise et familiarité avec le sujet. De nombreux points et problèmes B
ont été présentés et expliqués de manière claire. La discussion des données et des
conclusions a été assez détaillée.
Bon degré de familiarité avec le sujet. Certains points et problèmes pertinents ont C
été présentés et expliqués de manière assez claire. La discussion des données et
des conclusions était claire, mais aurait pu être plus détaillée.
Un niveau satisfaisant de compréhension et de familiarité a été démontré concernant D
le sujet. Quelques points et enjeux pertinents ont été présentés et expliqués, mais
pas toujours de manière claire et pertinente. La discussion des données et des
conclusions était un peu limitée et manquait de détails.
Un degré minimal de familiarité avec le sujet. Peu de points et de problèmes E
pertinents ont été présentés. Quantité minimale de clarté et d'explications fournies
en ce qui concerne le contenu. Une discussion extrêmement limitée des données et
des conclusions a été fournie.
Inacceptable . F
Qualité des arguments et recommandations – 30%
Excellente explication et justification des arguments et des conclusions. Les
recommandations étaient toutes excellentes; clairement présentés, expliqués et
A
justifiés. Niveau de détail et de précision extrêmement élevé en ce qui concerne la
mise en œuvre des suggestions données.
Très bonne explication et justification des arguments et des conclusions fournies. Les B
recommandations étaient très bonnes, avec un degré élevé de clarté et d'explications
fournies. Un très haut niveau de détail et de précision quant à la mise en œuvre des
suggestions données.
Bonne explication et justification des arguments et des conclusions affichés. Les C
recommandations fournies étaient toutes bonnes et réalisables, étayées par une
bonne quantité d'explications et de justifications. Une bonne quantité de détails et de
précision quant à la mise en œuvre des suggestions données.
La présentation, l'explication et la justification des arguments et des conclusions D
étaient satisfaisantes. La plupart des recommandations étaient acceptables, mais un
peu plus de détails auraient pu être fournis quant à leur mise en œuvre. Un peu plus
critique analyse aurait été utile .
Explication et justification minimales fournies pour les arguments et conclusions E
présentés. Les recommandations étaient un peu limitées et ne semblaient pas toujours
réalisables. Explication et discussion minimales fournies en ce qui concerne leur mise
en œuvre.
Inacceptable . F
Notes IMPORTANTES
• L'entreprise choisie doit être communiquée par e-mail avant le 24 mars 2025 à 18h00
afin de garantir que chaque groupe dispose d'un sujet de travail et de permettre
l'organisation de l'ordre de passage des présentations.
• Le projet étant un travail du groupe, il faut que cela soit clairement précisé chaque
membre a travaillé sur quelle(s) partie(s).
• Chaque groupe devra être composés de 5 à 8 étudiants.
• Toutes les présentations sont à déposer sur l’espace de dépôt créé. Vous serez
informés dès sa création.
• Les présentations doivent être soumises au format pptx (ou équivalent).
• Tout retard dans la remise du travail entraînera une pénalité. Un étudiant absent lors
de la présentation orale ne sera pas évalué.
• Les présentations doivent être soumises avec des références et l'identification du
matériel source.
• Le plagiat ne sera pas toléré. Tout cas de plagiat sera traité conformément aux
directives de l'ICN Business School et des sanctions seront prononcées.
• Les présentations doivent contenir entre 10 et 20 slides (environ 10minutes).
• Tous les membres du groupe recevront la même note.
• Tout problème avec la « dynamique » du groupe ou avec le comportement d'un ou
plusieurs membres du groupe doit nous être signalé immédiatement !
• Toutes les préoccupations concernant le travail de groupe qui sont portées à notre
attention à la dernière minute ne seront pas traitées.
• Dans le cas où il y a une plainte de tous les membres d'un groupe à propos d'une
personne, il sera possible que cette personne reçoive un zéro.
