0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
68 vues4 pages

TD Exam

Le document est un sujet d'examen de Baccalauréat blanc en physique pour la classe terminale série D, comprenant des exercices sur des concepts tels que la déflexion électrique, les mouvements oscillatoires, et l'étude du pendule simple. Il est divisé en deux parties, évaluant les ressources et les compétences des candidats, avec des questions sur des lois physiques, des calculs d'énergie, et des situations problèmes. Les candidats doivent traiter les exercices dans un ordre de leur choix, en tenant compte de la qualité de leur rédaction.

Transféré par

franckngondi14
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
68 vues4 pages

TD Exam

Le document est un sujet d'examen de Baccalauréat blanc en physique pour la classe terminale série D, comprenant des exercices sur des concepts tels que la déflexion électrique, les mouvements oscillatoires, et l'étude du pendule simple. Il est divisé en deux parties, évaluant les ressources et les compétences des candidats, avec des questions sur des lois physiques, des calculs d'énergie, et des situations problèmes. Les candidats doivent traiter les exercices dans un ordre de leur choix, en tenant compte de la qualité de leur rédaction.

Transféré par

franckngondi14
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

COLLEGE SAINT- MICHEL BACCALAUREAT BLANC

CLASSE TERMINALE SERIE D ANNEE : 2021-2022


EPREUVE PHYSIQUE COEF 2 DUREE : 3 heures
N.B. : L’épreuve comporte deux parties que chaque candidat devra traiter dans l’ordre de son choix. La qualité de la
rédaction sera prise en compte dans l’évaluation de la copie du candidat.
PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES (24points)
EXERCICE 1 : Evaluation des savoirs (8points)
1. Définir : Déflexion électrique, Référentiel galiléen. [𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐]
2. Enoncer la loi de Lorentz et la deuxième loi de newton sur le mouvement. [𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐]
3. Donner la période d’un satellite géostationnaire. [𝟎𝟎,𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓]
4. Chercher dans les représentations graphiques suivantes :

4.1 Celles qui correspondent à un mouvement uniformément accéléré. [1 pt]


4.2 Celles qui correspondent à un mouvement rectiligne uniforme. [1 pt]
5. Donner les grandeurs analogues de la relation fondamentale de la dynamique en translation
(RFDT) et de la relation fondamentale de la dynamique en rotation (RFDR) en
Complétant le tableau suivant : [𝟏𝟏,𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓]

RFDT RFDR
…………
…………….
…………….

Exercice2: Application directe des savoirs et savoir-faire (8 points)


Partie I: Systèmes oscillants / 6,5 points
On considère l’oscillogramme bicourbe représentant deux grandeurs
sinusoïdales S1 et S2. L’échelle de lecture est mentionnée sur la
figure (1 carreau = 4V en ordonnées et 1carreau = 4/3 ms en abscisses)
1. Déterminer l’amplitude de chaque grandeur. [𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏]
2. Déterminer la période des deux signaux. [𝟏𝟏𝒑𝒑𝒕𝒕]
3. Etablir la loi horaire de S1. [2 pts]
4. Déterminer le déphasage ∆φ entre les deux gradeurs et conclure. [1 pt]
5. Une roue comporte 10 rayons régulièrement espacés. Elle tourne à raison de
420tr/min. Qu’observe – ton pour les fréquences des éclairs suivantes : a) fe = 10Hz ; b) fe = 70,5Hz. [𝟏𝟏, 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓]
Partie II: Champ magnétique uniforme / 1,5point
On réalise l’expérience de la figure ci-après. La tige conductrice OA, de longueur ℓ = 10 cm, de masse
m = 8 g, est placée dans un champ magnétique uniforme𝐵𝐵 �⃗ et parcourue par un courant
d’intensité I = 6 A. La tige est mobile autour d’un axe fixe (∆) passant par son
extrémité O. l’autre extrémité A est plongée dans un bac de mercure. On néglige les
frottements et la longueur de la partie de la tige plongée dans le mercure.
�⃗.[𝟎𝟎,𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓]
2.1 Représenter les forces qui s’exercent sur la tige OA et préciser le sens de 𝐵𝐵
Mercure

2.2 A l’équilibre, l’angle que fait la tige OA et la verticale est α = 9° ; On donne : g =10N/kg
Calculer l’intensité du champ magnétique. [1 pt]

Baccalauréat blanc Physique/ Tle D / Collège Saint-michel/ Mars 2022/ Page 1


Exercice :3 Utilisation des savoirs /8 pts
Partie I: Pendule Simple / 4 points
Un pendule simple est formé d'un fil inextensible, de masse négligeable et de longueur L = 1 m, et d’une
particule (S) de masse m. Suspendu convenablement, (S) est écarté de sa position d'équilibre d'une élongation
angulaire θ0 = 0,10 rad, puis il est lâché sans vitesse à l'instant t0 = 0.
Le pendule effectue des oscillations d'amplitude angulaire θm = 0,10 rad. A un instant t, l’abscisse
𝑑𝑑𝑑𝑑
angulaire du pendule est θ et sa vitesse angulaire est 𝜃𝜃̇ = 𝑑𝑑𝑡𝑡
Prendre le plan horizontal passant par la position d'équilibre de (S) comme niveau de référence de l’énergie
potentielle de pesanteur et g = 10 m/s2. Négliger toute force de frottement. Prendre au besoin, pour les
faibles valeurs de θ, (θ en rad) : cos θ ≃ 1 – θ2/2 ou sin θ ≃ θ.
1.1 Déterminer, à un instant t, l'expression de l'énergie mécanique du système (pendule, Terre)
en de m, l g, θ et 𝜃𝜃̇. [1 pt]
1.2 En supposant que l’énergie mécanique de du système (pendule, Terre) reste constante
pendant les oscillations, Déterminer l'équation différentielle du second ordre en θ qui décrit le
mouvement du pendule. [1 pt]
1.2 En déduire l'expression de la pulsation propre ω0 de ce pendule, puis donner celle de sa période propre
T0 en fonction de L et g. [1 pt]
1.4 Déterminer l'équation horaire du mouvement du pendule sachant qu'elle est de la forme :
θ (t)= θm sin(ω0t+β). [1 pt]
Partie II: Mouvement d’une particule dans un champ électrique uniforme. / 4 points
Un faisceau homocinétique d’électrons est émis en o à
l’entrée d’un condensateur plan, avec une vitesse
Vo= 107m/s Il sort du condensateur au point S de
coordonnées xs= 5,0 cm et ys= 0,8 cm et frappe un écran
fluorescent distant de D=42,5 cm de O, en un point M. les 𝐝𝐝
plaques du condensateur sont distantes de d= 2 cm.
Chaque question comporte trois affirmations. Choisir la
bonne réponse.
1. Le champ électrique entre les plaques est :
a) perpendiculaire aux plaques, dirigées vers le haut b) perpendiculaire aux plaques, dirigées vers le bas
c) parallèle aux plaques, dirigées vers O’. [0,5pt]
2. La projection du vecteur vitesse suivant OO’ est : a) Nulle ; b) croissante ; c) constante. [0,5pt]
4
3. L’intensité E du champ électrique vaut : a) 10 V/m ; b) 3640 V/m ; c) 36,4 V/m. [0,5pt]
4. La tension entre les plaques vaut : a) 200 V; b) 7280 V ; c) 72,8 V. [0,5pt]
5. Le temps mis par la particule pour sortir du champ vaut : a) 5 ms; b) 5 µs; c) 5 ns. [0,5pt]
6. Le mouvement d’un électron entre S et M est : [0,5pt]
a) Rectiligne uniforme b) Rectiligne uniformément accéléré c) Rectiligne uniformément retardé
7. L’ordonnée de M (déflexion électrostatique) vaut : a) 4,6 cm ; b) 12,8 cm ; c) 6,4 cm. [0,5pt]
8. La vitesse des électrons arrivant en M vaut : a) 1,05.107 m/s ; b) 5,01.106 m/s ; c) 108 m/s. [0,5pt]

PARTIE B: EVALUATION DES COMPETENCES (16points)

Situation problème I: / 8 points


Pour acheminer certaines billes de bois, une société forestière opte pour la voie fluviale. C’est ainsi qu’une
bille de bois de masse 𝑚𝑚 = 1,5 × 103 𝑘𝑘𝑘𝑘 est poussée le long d’une pente inclinée d’un angle 𝛼𝛼 = 11°, par
un engin exerçant une force constante parallèle à la ligne de plus grande pente du plan incliné. En 𝐵𝐵, la bille
de bois amorce une descente et arrive dans le fleuve. A l’instant 𝑡𝑡 = 0 𝑠𝑠, le centre d’inertie 𝐺𝐺 de la bille
coïncide avec le point 𝑂𝑂 et est au repos. Le point 𝑂𝑂 est l’origine de l’axe (𝑥𝑥’𝑥𝑥) parallèle à la pente, et orienté
vers le haut (figure ci-dessous). On admet que la bille glisse sans rouler.
Baccalauréat blanc Physique/ Tle D / Collège Saint-michel/ Mars 2022/ Page 2
Première phase (de 𝑶𝑶 à 𝑨𝑨)
Entre les points 𝑂𝑂 et 𝐴𝐴 distants de 𝑑𝑑 = 80 𝑚𝑚, l’engin exerce une force motrice d’intensité 𝐹𝐹 sur la bille.
Celle-ci est alors animée d’un mouvement uniformément varié d’accélération 𝑎𝑎𝑎. Elle arrive en 𝐴𝐴 avec une
vitesse d’intensité 𝑉𝑉𝐴𝐴 = 16 𝑚𝑚. 𝑠𝑠−1. Deux élèves de terminale voulant évaluer la force motrice sont en
désaccord sur sa valeur. L’un propose 5262 𝑁𝑁 et l’autre 6984 𝑁𝑁. On néglige les forces de frottements.

Deuxième phase (de 𝑨𝑨 à 𝑩𝑩)


Arrivée au point 𝐴𝐴, les ouvriers règlent (grâce à un dispositif approprié) la force motrice de l’engin à une
���⃗a pour intensité
nouvelle valeur 𝐹𝐹’ = 9,2 × 103 𝑁𝑁. La résultante des forces de frottements 𝑓𝑓
𝑓𝑓 = 7,5 × 103 𝑁𝑁. Entre 𝐴𝐴 et 𝐵𝐵, la bille animée d’un mouvement décéléré arrive au point 𝐵𝐵 avec la vitesse
nulle. Le Directeur Général offre une prime spéciale à tous les acteurs de la deuxième phase si celle-ci se
fait en moins de 20𝑠𝑠. Donnée : 𝑔𝑔 = 10 𝑚𝑚. 𝑠𝑠−2
Tache 1 : En exploitant les informations de la première phase, départage les deux élèves. [4𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑]
Tache 2 : En vous appuyant sur la deuxième phase du mouvement de la bille et à l’aide d’une démarche
scientifique, vérifie si les acteurs de la deuxième phase bénéficieront de la prime. [4𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑]

Situation problème 2: ETUDE DU MOUVEMENT D’UN PENDULE / 8points


Dans le but de déterminer l’accélération de la pesanteur « g » dans la salle de
laboratoire du Collège Saint-michel, un groupe d’élèves de classe de Terminale
α0
D2 mène une étude sur le mouvement d’un pendule simple de longueur l. Pour
α
la procédure, on l’écarte de sa position d’équilibre d’un angle α0 faible et on le
lâche sans vitesse initiale.
En faisant varier la longueur l du pendule, on mesure la durée t de 10 oscillations faibles. Les
résultats obtenus sont consignés dans le tableau ci-contre :
l(m) 1,2 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2
t(s) 22,0 20,1 17,8 15,5 12,9 9,0
T(s)
T2(s2)

Tache : Prononce-toi sur la valeur de « g » dans la salle de l’expérience.


Echelles : 1 cm pour 0,2 m ; 1 cm pour 0,5 s2
N.B : Le graphe T2=f(l) en annexe est à remettre avec la copie d’évaluation.

Baccalauréat blanc Physique/ Tle D / Collège Saint-michel/ Mars 2022/ Page 3


N° anonymat
COLLEGE SAINT- MICHEL
Examen Baccalauréat blanc Série D Session Mars 2022
Document à remettre avec la copie. Aucune marque distinctive n’est admise

Baccalauréat blanc Physique/ Tle D / Collège Saint-michel/ Mars 2022/ Page 4

Vous aimerez peut-être aussi