GSP EL AWLAMA & AL VAIDA Classe 7è D
La reproduction chez les spermaphytes :
Les spermaphytes sont des plantes qui produisent des graines. On en
distingue les Gymnospermes et les Angiospermes dont les graines sont
protégées par un tissu nourricier dans l’ovaire qui donnera le fruit.
L’appareil reproducteur des angiospermes est la fleur.
A- Morphologie de la fleur :
La fleur est portée par axe dressé : le pédoncule, terminé par un
renflement : le réceptacle qui porte les pièces florales dont certains sont
stériles (organes protecteurs) et d’autres fertiles (organes reproducteurs)
1- Les organes protecteurs ou pièces stériles
Les pièces stériles formen la périanthe. Ils se composent des :
- Sépales : l’ensemble des sépales forment la calice ( on distigue les
dialysépales : sépales distincts ; et les gamosépales : sépales
soudées)
- Pétales dont l’ensemble s’appelle la corolle. On distingue des pétales distincts : dialypétales et des pétales soudées :
gamopétales
2- Les pièces fertiles : il s’agit des organes réproducteurs.
- Les organes reproducteurs mâles sont appelés étamines dont l’ensemble forme l’androcée.
- L’organe reproducteur femelle est appelé pistil ou gynécée.
NB : les fleurs possendants les organes màles et femelles sont dites bisexuées alors que celles qui n’en possedent qu’un seul type sont
dites unisexuées
B- Etudes des organes réproducteurs :
1- Etude d’une étamine
Une étamine est formé d’un filet surmonté d’une anthère.
a- Structure de l’anthère :
Elle comprend plusieurs sacs polluniques. Une coupe d’une athère montre :
Un épiderme
Une future assise mécanique (anthère jeune) ou assise mécanique ‘anthère mûre)
Une assise nourricière
Un faisceau conducteur de sève
Des cellules mères des grains de pollen (dans l’anthère jeune) et des grains de pollen (dans l’anthère mur)
b- La formation des grains de pollen :
Les cellules mères des grains de pollen sont volumineuses et possèdent un grand noyau.
Chaque cellule mère diploïde subit une méiose et donne 4 cellule haploïde ou microspores groupés (tetraspores ou tétrade)
Chaque microspore élabore une double membrane : l’exine et l’intine.
Puis dans chaque microspore le noyau subit une mitose et donne deux noyaux du grain de pollen :
Un noyau appartenant à la grande cellule ou cellule végétative : c’est le noyau végétatif
L’autre appartenant à la petite cellule reproductrice ou génératrice ou spermatogène : c’est le noyau reproducteur.
Ces deux cellules
emboitées l’une dans
l’autre et fonctionnant
comme une seule
constitue le grain de
pollen
NB : Après sa formation
le grain de pollen se
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déshydrate et entre en état de vie ralentie ou vie latente. Les grains de pollens sont libérés par l’ouverture de la fente de déhiscence
de l’anthère
2- Etude d’un pistil :
Le pistil appelé aussi gynécée est l’appareil reproducteur femelle. Il est constitué de trois parties : le stigmate, le style et l’ovaire. La
coupe transversale d’un ovaire montre des cavités renfermant des ovules : ce sont les carpelles.
a- La structure de l’ovule :
Placenta : partie de l’avaire à laquelle sont fixés les ovules. Types d’ovules
Funicule : zone intermédiare entre le placenta et l’ovule. Un ovule peut être droit (a),
Nucelle : le tissu qui constitue la partie centrale de l’ovule. recourbé (b) ou renversé (c)
Téguments : les deux enveloppes de l’ovule (primine et sécondine) sélon la position du microphyle et
Microphyle : ouverture dans les téguments de l’ovule. du funicule.
Chalaze : base d’attachement du nucelle au tégument de l’ovule.
Sac embryonnaire : le gamétophyte femelle.
b- La formation et la structure du sac
embryonnaire :
La formation du sac embryonnaire :
Dans l’ovule jeune se trouve une cellule diploide : c’est la cellule mère du
sac embryonnaire.
Cette cellule subit une méiose et donne 4 cellules haploides dont une se
devellope : cest la mégaspore ou macrospore et les autres dégénèrent.
Le noyau du mégaspore subit 3 mitoses et donne 8 noyaux haploides.
Organisation du sac embryonnaire :
A la suite de sa formation, le sac embryonnaire prend son organisation
définitive qui se présente comme suit :
A son pôle microphylaire se dispose une grosse cellule,
l’oosphère ou gamete femelle, entouré de deux cellules
appélées synergides.
Au pôle opposé se regroupent les 3 cellules antipodes.
Au centre, les deux se rapprochent et fusionnent pour donner
un noyau à 2n chromosomes appelé noyau secondaire : c’est le
noyau du sac.
C- La fécondation :
1- La pollinisation :
La pollinisation est le deplacement du grain de pollen de l’étamine au stigmate. On distingue :
L’autopolinisation ou pollinisation directe quand le pollen de la fleur attein le stigmate de la même fleur, mode observé
chez les fleurs bisexués ou hermaphrodites.
La pollinisation croisée quand le pollen d’une fleur atteint le stigmate d’une autre fleur de la même espece, mode
obligatoire chez les ecpeces unisexuées.
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Lo pollinisation est assurée par des agents de pollinisation :
Pollisation par l’eau : pollinisation hydorphile
Pollinisation par le vent : pollisnisation anémophile
Pollisation par les insectes : pollinisation entomophile
Pollinisation par les oiseaux : pollinisation ornithophile
2- La gérmination du grain de pollen :
Apres la pollinisation, le grain de pollen absorbe de l’eau, se rehydrate et passe de nouveau à l’état de vie active. Sous l’effet de
l’osmose l’intine et une partie du cytoplasme traverse un pore et forment untube dit pollinique dont le croissance est dirigée par la
cellule végétative.
La croissance du tube pollinique est orientée par une substance sécrétée par le stigmate : on parle de chimiotropisme. Ainsi le tube se
prolonge dans le style vers le microphyle. Lorsque le tube atteint sa croissance maximale, le noyau végétatice dégénère et le noyau
reproducteur se divise en deux anthérozoides ou spermatozoides
(gamète mâle).
1- La double fécondation :
Quand le tube pollinique atteint le sac embryonnaire, l’un des
anthérozoides s’unit à l’oosphoère (gamète femelle) pour former une
cellule diploide (2n) : c’est l’œuf principal ou l’œuf embryon. Et
l’autre anthérozoide s’unit aux deux noyaux (noyaux polaires ou
centaux) du sac embryonnaire pour donner une cellule triploide (3n) :
c’est l’œuf accessoire ou l’œuf albumen.
Après la fécondation es synergides et les antipodes dégénèrent
2- La formation de la graine :
La graine provient de l’ovule fécondé
L’œuf principal donne à
l’embryon ou plantule constitué
d’un radicule, d’une tigelle, d’une
gammule et d’un ou deux
cotyledons.
L’œuf accessoire donne un
tissu de reserve appelé albumen.
En fonction de l’évolutation l’embryon et de l’albumen, on distingue 3 types des graines :
Types Graines albuminées Graines exalbuminées Graines périspermes
Vitesse de L’albumen se developpe L’embryon se developpe La croissance de l’embryon
developpement plus vite et au depend plus vite et au depend de et de l’albumen s’arrete
l’embryon l’albumen façon precoce et la graine
possede des reserves
accumulés dans le nucelle.
3- Les conditions de la gérmination :
Lorsque les conditions favorables (humidité, O2, températures) sont reunies, la graine germe, elle passe ainsi de la vie relantie à la vie
active.
Application : pour mettre en évidence les conditions de la gérmination, on réalise les expériences suivantes :
Expérience 1 : dans une boite à pétri on met un coton et des graines de haricots. Puis on suit la gérmination des ces graines dans des
conditions diffé[Link] tableau de la figure 1 montre les conditions et les résultats de cette expérience.
1- Que peut-on déduire à partir de l’analyse de ce tableau ?
Expérience 2 : dans trois tubes à essais (1, 2 et 3) remplis d’huile à des niveaux différents, on met en haut du coton imbibé d’eau
contenant des graines de haricot, puis on ferme les tubes. Après quelques sémaines on obtient les résultats indiqués dans la figure 2.
2- Analysez les résultats obténus.
3- Comment expliquer ces résultats ?
4- En se basant sur les résultats des ces deux expériences, déduisez les conditions de la gérmination.
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Corrigé :
1- Dans la même température (20°C), la
gérmination ne se produit que si le coton est
imbibé d’eau.
Mais pour une faible température la gérmination
ne se produit pas même si le coton est imbibé
d’eau.
Déduction : la gérmination ne se produit que si le
milieu est humide, et dans une température
ideale (température déterminée)
2- On constate que la gérmination ne produit
pas dans le tube 1, se produit de façon faible
dans le tube 2 et se produit de manière
importante dans le tube 3.
3- On peut expliquer ces résultats par la
quantité d’air conténue dans chaque tube.
Plus la quantité d’air est importante, plus la
gérmination est importante.
4- La gérmination de la graine est conditionnée
par des facteurs à savoir l’humidité, la température et l’air (oxygène).
Aspects phygiologiques de la gérmination :
Figure 1 : l’eau devient trouble après la gérmination. Il ya donc dégagement du CO 2.. donc la gérmination se maniféste par la réprise
de la vie qui se traduit par la respiration.
Figure 2 : au jour 2 il y’a apparition du glucose au depend de l’amidon. Donc au cours de la gérmination l’amidon est hydrolysé en
glucose selon la réaction suivante.
(C6H11O5)n + nH2O nC6H12O6
Figure 3 : on contate que la gérmination est accompagnée par un dégagement de chaleur. Cela s’explique par l’oxydation du
glucose pour produire de l’énérgie necessaire à la gérmination selon la réaction suivante.
C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O + Energie
Conclusion : la gérmination se declenche par hydratation de l’embryon, l’augmentation de la température, l’hydrolyse des réserves
(amidon) et la respiration cellulaire.
Les étapes de la gérmination :
Imbibition d’eau : la graine absorbe de l’eau (se rehydrate).
Sortie du radicule qui se dirige vers le sol.
Allongement de la tigelle
L’apparition de la plantule
Apparition des premières feuilles
Elongation du reste des élément et leur developpement.
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