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Vocab Pour Moi

Ce document est un module de consolidation pour des élèves de 7ème année, centré sur le vocabulaire des contes de fées. Il comprend des exercices sur le champ lexical, des intrus à identifier, des phrases à compléter et des homophones à placer dans des phrases. Les élèves sont également invités à explorer des expressions liées aux personnages de contes de fées.

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Amel Ben Othman
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Thèmes abordés

  • casse grises,
  • objets magiques,
  • vocabulaire,
  • merlin,
  • mots de la famille,
  • grille magique,
  • sorcière,
  • tableau de mots,
  • bâton magique,
  • paragraphe à compléter
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Vocab Pour Moi

Ce document est un module de consolidation pour des élèves de 7ème année, centré sur le vocabulaire des contes de fées. Il comprend des exercices sur le champ lexical, des intrus à identifier, des phrases à compléter et des homophones à placer dans des phrases. Les élèves sont également invités à explorer des expressions liées aux personnages de contes de fées.

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  • casse grises,
  • objets magiques,
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  • merlin,
  • mots de la famille,
  • grille magique,
  • sorcière,
  • tableau de mots,
  • bâton magique,
  • paragraphe à compléter

Niveau : 7ème Année de Base Prof : Mme Amel Miloud Ben Othman

Module de consolidation
Vocabulaire
Exercice 01 :
Voici un coffre plein de mots appartenant au champ lexical des contes

de fée :
une princesse – une apparition –une fontaine de jouvence – une
sorcière – un miroir de vérité – une disparition – un talisman – une fée
– un philtre d’amour –un dragon – un sort – une licorne – une cape – un
sortilège – une épée merveilleuse – un magicien – un puits enchanté –
un chaudron - une baguette magique – un grionoire – un tapis volant –
une potion magique – une boule de cristal – un balai volant – un
chapeau – un enchanteur – un divin – une voyante – un charme – des
poussières d’étoiles – de la bave de serpent

a/ Place les mots du coffre dans le tableau suivant :

Des personnages

Des objets magiques

Des lieux magiques

Des ingrédients utilisés pour


faire de la sorcellerie (ou
magie)
Des phénomènes magiques

b/ Remplis la grille suivante et tu découvriras la formule magique


prononcée par les magiciens et sorciers pour invoquer des esprits et
faire des tours de magie.
Elle se cache dans les cases grises.
Niveau : 7ème Année de Base Prof : Mme Amel Miloud Ben Othman

① B A L A I V O L A N T
② B O U L E
③ S O R I C E R E
④ D R A G O N
⑤ M A G I C I E N
⑥ G E A N T
⑦ C H A U D R O N
⑧ C A P E
⑨ B A G U E T T E
⑩ L I C O R N E
⑪ T A P I S V O L A N T

Exercice 02 :

1) Dans chaque liste, il y a un intrus. Barre-le et dis pourquoi.


• sorcellerie – sort – ensorcelant – sortilège – sortir – ensorceler –
ensorcellement
...………………………………………………………………………………………………
• magie – roi – prince – fée – sort – tapis volant – forêt – robot – carrosse
...………………………………………………………………………………………………
2) Complète le paragraphe avec les mots appartenant à la famille
de « sorcière » mentionnés au-dessus.

Jadis, dans un lointain château, vivait une princesse aux yeux bleus
ensorcelants. Jalouse, une dame aux mille maléfices, lui jeta un sortilège/sort
et la transforma en une vieille et vilaine sorcière au nez crochu. Un jour, le
grand Merlin, le maître de la magie vint à sa rescousse Il lui donna trois boules
ensorcelées et lui dit : « seul un preux chevalier qui n’usera pas de la
sorcellerie pour atteindre le château et briser l’ensorcellement. »

Exercice 03 :

1) Voici trois homophones : conte – compte / compte


Place-les dans les phrases suivantes :
•Conrad…………………….…….le peu d’écus qui lui reste.
• Ce…………………………..donne une belle leçon de vie : quand on veut, on
peut.
• On raconte, qu’un……………………..nommé Brutus est arrivé devant le grand
portail du château mais à la dernière épreuve il a manqué de courage : il a eu
recours à une dernière boule et s’est métamorphosé en crapaud retrouvé.

2) Voici des expressions contenant des personnages de conte de fée.


Trouve leurs significations.
• Une idée de génie. …………………………………………………………………………
• Avoir des doigts de fée. ………………………………………………………………….
Niveau : 7ème Année de Base Prof : Mme Amel Miloud Ben Othman

• Ce n’est pas sorcier. ………………………………………………………………………


• Avoir un appétit d’ogre.…………………………………………

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