CLASSE DE PREMIERE –A4 ESP-SÉQUENCE No4 MARS 2025.
DELEGATION DU NORD Délégation Régionale du Nord ANNÉE SCOLAIRE 2024-2025
LYCÉE BILINGUE DE NGONG 𝐏𝑨𝟒 𝑬𝑺𝑷
DÉPARTEMENT DE MATHÉMATIQUES Durée : 2H
Examinateur: 𝕄𝖗. 𝕂𝔸𝕂𝔸 𝔻𝔸𝕀ℝ𝕆𝕌. 𝓦. 𝕊 Séquence 4 𝓒𝒐𝒆𝒇 : 2
La qualité des figures et la clarté de la rédaction sont les éléments qui définissent l’hygiène de la mathématique
ÉPREUVE DE MATHÉMATIQUES
PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCE (15pts)
EXERCICE 1 (2,5pts)(extrait probatoire A4 2020)
Pour chaque question, ci-dessous, trois réponses sont proposées parmi lesquelles une seule est juste. Recopier Écris sur
ta feuille de composition le numéro de la question suivi de la lettre qui correspond à la réponse juste
1- La forme canonique du polynôme 𝒙𝟐 + 𝒙 − 𝟐 est : 𝟏 𝟐 𝟗 𝟏 𝟐 𝟗 𝟏 𝟐 𝟗
𝒂) (𝒙 + 𝟐) − 𝟒 𝒃) (𝒙 − 𝟐) + 𝟒 𝒄) (𝒙 + 𝟐) + 𝟒
𝟏𝟖 𝟒𝟏
2- L’équation− 𝒙𝟐 − √𝟑𝒙 + = 𝟎 admet dans IR 𝒂) deux solutions 𝒃)une seule solution 𝐜)zero solution
𝟑𝟗 𝟏𝟎𝟗
3- Deux nombres réelle positifs dont la somme est 21 et le produit est 104 sont solution de l’équation
𝑎) 𝒙𝟐 − 104𝒙 − 𝟐𝟏 = 𝟎 ; 𝑏) 𝒙𝟐 + 21𝒙 + 𝟏𝟎𝟒 = 𝟎; 𝑐) 𝒙𝟐 − 21𝒙 + 𝟏𝟎𝟒 = 𝟎; 𝑑) 𝒙𝟐 − 21𝒙 − 𝟏𝟎𝟒 = 𝟎
4- L’ensemble solution de l’inéquation 𝒙𝟐 − 2𝒙 + 1 ≤ 0 est: 𝒂) 𝐈𝐑 𝒃) ∅ 𝒄]−∞; 𝟏])
𝟑𝒙 − 𝒚 = 𝟓 𝒂)𝑺 = {(𝟏; 𝟐)} 𝒃)𝑺 = {(𝟐; 𝟏)} 𝒄) 𝑺 = {(𝟑, 𝟒)}
5- Le système { à pour solution :
−𝒙 + 𝟑𝒚 = 𝟏
EXERCICE 2 (3pts) Extrait probatoire A4 2014) 2x
𝟐𝒙 + 𝟑𝒚 = 𝟕 𝟒𝟓𝟎
1- Résoudre dans IR2, le système d’inconnues (x ; y) suivant :{ 1pt
𝒙 + 𝒚 = 𝟑 𝟏𝟐𝟓
3(𝑦+798)
2(100𝑥 − 75) + = 7 450
𝑦
2- Déduire les réels x et y tels que : { (𝑦+798)
1pt
100𝑥 − 75 + 𝑦 = 3 125
3- Maxwell achète 2 machettes et 3 houes pour un montant total de 7 450F si elle avait plutôt acheté 3
machettes et 3 houes au même prix unitaires, elle aurait dispensé 9375. En désignant x le prix d’une
machette acheté et par y le prix d’une houe.
2𝑥 + 3𝑦 = 7 450
a- Montrer que x et y vérifient le système :{ . 0,5pt
𝑥 + 𝑦 = 3 125
b- en déduire le prix d’une machette acheté et le prix d’une houe. 0,5pt
EXERCICE 3(6pts))(Extrait probatoire A4 2020)
A l’issu d’une évaluation, les notes (sur 20) de mathématiques obtenues par des élèves es moyennes des notes obtenues
par 100 élèves d’une classe de première littéraire ont été regroupées en classe de le tableau suivant :
Classes [𝟎; 𝟒[ [𝟒; 𝟖[ [𝟖; 𝟏𝟐[ [𝟏𝟐; 𝟏𝟔[ [𝟏𝟔; 𝟐𝟎[
Fréquence (fi) 10% 30% 20% 25% 15%
Fréquence cumulée croissante
1- Déterminer classe modale et le mode de cette série statistique. 0,5pt
2- Complété le tableau des Fréquences cumulé croissant, puis déterminer la médiane de cette série statistique. 2pts
3- Calculer la moyenne, variance et écart types de cette série statistique. 2 pts
4- On veut designer 4 élèves de cette classe pour effectuer un test. Calculer le nombre de choix possible comportant un
élève ayant une moyenne inférieure 4 et 3 élèves ayant une moyenne supérieure ou égale à 12. 1pT
5- EXERCICE 3,5(pts))(Extrait probatoire A4 2011)
𝟐𝒙+𝟒
La fonction g est définie sur [−𝟑; 𝟑] 𝒈(𝒙) =
𝒙+𝟏
Mr. Kaka Dairou Lycée Bilingue de 1
Ngong Année Scolaire 2024- 2025©
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1- Calculer 𝑔(0), 𝑔(−2) 𝑒𝑡 𝑔(1). 1,5pt
2- Calculer les limites de la fonction g à gauche et à droite en −1 1pt
3- .Montrer que le point de coordonnées (-1 ; 2) est centre de symétrie de la courbe de g. 1pt
{
PARTIE EVALUATIONS DES COMPETENCES(extrait probatoire A4 2021) 5,5pts
Situation
M. MAXWELL, partent d’élève a prévu la somme de 6 000F a partager équitablement entre ses enfants, pour
l’argent de poche de la semaine. Mais avant la rentrée scalaire, il accueil chez lui, ses deux neveux. Faute de
moyenne supplémentaires, il décide alors de partager équitablement la somme à tous les enfants, y compris ses
deux neveux ; la part de chacun de ses propres enfants se retrouve diminuée de 500F.
Pour pouvoir héberger ses deux neveux, il veut aménager une chambre rectangulaire de 15,75m2 de périmètre
de 26m. Pour la nutrition de tous les enfants, il a effectué de mois e suite des achats dans un magasin donc les
prix n’ont pas changé pendant deux mois. Le premier mois il a ainsi acheté 32 sac de riz de 25kg et 2 bidons
d’huile de 5litres à 38 000F le mois suivant, il a acheté 1 sac de riz e 25kg et deux bidon d’huile a 25 500F.
Tâche 1 : Déterminer le nombre d’enfants propres de M. MAXWELL
Tache 2 : Déterminer les dimensions de la chambre que M. MAXWELL veut aménager ses deux neveux
Tache 3 : Déterminer le prix d’un sac de riz et le prix d’un bidon d’huile achetée par M. MAXWELL
Présentation 0,5pt
« Il y a qu’une façon d’échouer, c’est d’abandonner avant d’avoir réussi »
Mr. Kaka Dairou Lycée Bilingue de 2
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