Lycée Zabana classe ……………… nom et prénoms …………………
Deux types de diabètes
Qu’est-ce que le diabète ? C’est un trouble de l’assimilation, de l’utilisation et du stockage des
sucres apportés par l’alimentation. Lors de la digestion, les aliments intégrés sont partiellement
transformés en sucre, indispensable au métabolisme des cellules de l’organisme.
Après avoir traversé la paroi intestinale, le sucre pénètre dans la circulation sanguine, où la
glycémie augmente. Ce signal est détecté par des cellules du pancréas, les cellules béta des ilots de
Langerhans, qui secrètent alors une hormone : l’insuline, la présence d’insuline dans le sang est elle
même perçue par les cellules du foie, des muscles et des tissus adipeux qui se mettent à consommer le
glucose ou le stocker pour un emploi ultérieur : ces différents mécanismes ont pour effet un retour à la
normale de la concentration de sucre dans le sang.
Le diabète se caractérise par un excès de glucose dans le sang, c'est-à-dire une hyperglycémie plus
ou mois élevée selon les patients. Ce sucre est une source d’énergie indispensable, mais, au-delà de
1.26 gramme de glucose par litre de sang (mesuré à jeun), le patient est diabétique.
L’insuline régule la concentration sanguine en sucre au voisinage de un gramme par litre. Quand
l’insuline est en qualité insuffisante ou qu’elle est inefficace, le diabète survient.
On distingue deux types de maladie diabétique : le diabète de type 1 ou insulinodépendant. Les
premiers signes évoquant un diabète sont une soif insatiable, une envie fréquente d’urine et une
augmentation exagérée de la faim.
Le diabète de type 1 (environ 10% des cas) est aussi appelé diabète maigre ou juvénile, car il touche
des sujets jeunes.
Le diabète de type 2 (environ 90% des malades diabétiques) est dit non insulinodépendant. On
l’appelle aussi diabète sucré, ou gras ou encore de la maturité : il survient souvent autour de la
cinquantaine chez des personnes qui présentent un surpoids.
Pour la Science,
N°328 Février 2005
Questions :
I / Compréhension :
1) Que constitue la réponse à la question posée au début du texte ?
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2) Relevez du texte les symptômes de cette maladie ?
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3) Relevez du texte les mots et les expressions qui renvoient au mot « médecine » ?
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4) Peut-on schématiser le parcours du glucose dans le métabolisme à l’état normal ?
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5) Comment est il formé le mot « hyperglycémie » ?
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6) Quel est le rôle de l’insuline ?
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7) Quelle est la caractéristique de chaque type de diabète ? Comment sont- ils appelés ? Quelle
catégorie de la population touche chacun d’entre eux ?
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8) Quel est le temps dominant dans le texte ?
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9) L’auteur marque- t-il sa présence dans le texte ? Justifiez ?
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II / Production écrite : Traitez un seul sujet au choix
1) Le diabète est parmi les maladies les plus fréquentes.
Rédigez un texte expositif dans lequel vous parlerez d'une autre maladie qui est devenue aussi
fréquente et aussi répandue.
2) Résumez le texte au quart de sa longueur.
