Lycée Mohamed Boudiaf 1AL/ Nom et prénoms ……………………….
Devoir du premier trimestre
Dans l’une de ses publications, le groupe pharmaceutique « NOVO Nordiste» présente le diabète sucré comme une
maladie chronique provoqué par un manque partiel ou total d’insuline. L’insuline est une substance d’importance
vitale fabriquée par le pancréas qui fonctionne comme une clé servant à ouvrir les « portes » des cellules et à y laisser
pénétrer le glucose.
Chez un diabétique, le pancréas fabrique trop peu d’insuline pour permettre à la totalité du sucre sanguin de
pénétrer les muscles et les autres cellules pour produire de l’énergie par conséquent il s’accumule dans la circulation
sanguine.
Le taux élevé de glycémie dans le sang et les urines est une caractéristique du Diabète.
On distingue trois types de diabètes : Le Diabète de type 1 - Le Diabète de type 2 - Le Diabète de type 3.
Les signes et symptômes du diabète comprennent : une soif inhabituelle – une perte de poids – une grande lassitude
– une vue embrouillée - une vulnérabilité aux infections – des lésions qui mettent du temps à guérir – une sensation de
picotement des mains et des pieds.
On ne connait pas vraiment les causes du diabète mais les facteurs héréditaires et les facteurs physiques comme
l’obésité, le stress, l’âge supérieur à 30 ans, une infection virale, sont prédisposants.
Aujourd’hui plus que jamais les diabétiques peuvent s’attendre à mener une vie active autonome et dynamique s’ils
s’engagent à surveiller étroitement leur maladie en approfondissant les connaissances sur la maladie, en planifiant les
repas, en pratiquant une activité physique et en apprenant à abaisser le niveau de stress dans la vie de tous les jours.
« Santé Plus » Avril 2006
* Vulnérabilité : fragilité. * Lésions : petites blessures de la peau.
Questions
01 - Relevez du texte 4 mots ou expressions relatifs au mot diabète ?
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02 – Ce texte est pris de : Un journal – une revue – un livre ? Choisissez la bonne réponse
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03 – Relevez les symptômes qui caractérisent le diabète
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04- Quel est le rôle joué par le pancréas ?
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05- Classez les termes et les expressions suivants dans le tableau : Infections virales – vue embrouillée – la soif – facteurs physiques –
planification des repas – approfondissement des connaissances sur la maladie – facteurs héréditaires.
Causes Signes Comportement à adopter
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06- A quoi renvoient les pronoms soulignés dans le texte (y – il) paragraphes 1 et 2 ?
Y …………………………………………… il…………………………………………….
7- « L’insuline est une substance d’importance vitale fabriquée par le pancréas ».
Réécrivez la phrase en la commençant par :
« Le pancréas……………………………………………………………………………………………………….
08- Relevez du texte deux procédés explicatifs et nommez-les.
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09 - Quelle est le temps dominant et sa valeur ?
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10- « le pancréas fabrique trop peu d’insuline pour permettre à la totalité du sucre sanguin » .
Quel est le rapport logique exprimé dans cette phrase, remplacez -le par son équivalent …………………….
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11- L’auteur de ce texte veut :
a) Informer de l’hygiène de vie contre les maladies chroniques.
b) Montrer le danger du diabète.
c) Montrer l’origine et le traitement du diabète.
Recopiez la bonne réponse …………………………………………………………………………….
12- Complétez le passage suivant à l’aides des mots : en gérant – insuline - sport – maladies chroniques
Le diabète compte parmi les ………………….actuellement ; il est dû au manque d’……………. ; cette maladie est traitée
………..………la nutrition et en pratiquant le…………………quotidiennement
13- A partir de la synthèse de l’exercice précèdent, faites le résumé du texte
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