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Universite Aube Nouvelle: ANNEE ACCADEMIQUE 2024-2025

Le document présente un mini-projet d'hydraulique générale réalisé par des étudiants en génie civil, comprenant des calculs de débit, de vitesse, de pertes de charge et de puissance hydraulique pour un château d'eau. Il souligne l'importance de l'eau pour le développement économique et social et met en pratique les notions théoriques apprises en cours. La conclusion évoque l'impact positif du projet sur la qualité de vie des communautés et leur résilience face aux enjeux climatiques.

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Le document présente un mini-projet d'hydraulique générale réalisé par des étudiants en génie civil, comprenant des calculs de débit, de vitesse, de pertes de charge et de puissance hydraulique pour un château d'eau. Il souligne l'importance de l'eau pour le développement économique et social et met en pratique les notions théoriques apprises en cours. La conclusion évoque l'impact positif du projet sur la qualité de vie des communautés et leur résilience face aux enjeux climatiques.

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UNIVERSITE AUBE NOUVELLE

UNITE DE FORMATION ET DE RECHERCHE


DEPARTEMENT SCIENCE TECHNIQUE
OPTION : GENIE-CIVIL/ BATIMENT ET TRAVAUX PUBLICS
THEME : MINI-PROJET D’HYDRAULIQUE GENERALE

MENBRE DU GROUPE
AKOUHEREBOU K LASSINA
MILLOGO MARCEL
ZALLA SADIATOU
ZEBRET A RACHID PROF : Mr Bicaba

CLASSE : LICENCE 2 GENIE CIVILE

ANNEE ACCADEMIQUE 2024-2025

1
DEDICACE

À nos parents,
Pour votre amour inconditionnel et votre soutien indéfectible, pour l’effort qu’ils
fournissent pour nous donner la chance d’étudier sans lesquels ce projet n'aurait
jamais vu le jour. Merci de croire en nous et de nous avoir toujours encouragé à
poursuivre nos rêves.
Avec toute notre gratitude,

2
INTRODUCTION
L’eau est une ressource essentielle, non seulement pour le maintien de la vie, mais également
pour le développement économique et social des collectivités. C’est aussi un fluide qui
présente différentes caractéristiques. Il est important pour un étudiant en génie civil de
connaître les bases de l’hydraulique car il leurs permet de comprendre les principes liés à
l’écoulement des fluides plus précisément de l’eau, il leurs permet aussi de concevoir les
ouvrages hydrauliques. C’est dans ce contexte que nous réalisons un mini projet qui nous
permettra de mettre en pratique les notions reçues pendant le cours.

3
RESOLUTION DU PROJET
I. Calculons le débit Qv en En m³/h ; En m³/S et en L/S
➢ En m³/h

3000𝑚³
Qv = 24ℎ

Qv = 125m³/h
➢ En m³/s
125𝑚³
Qv = 3600𝑠
Qv =0,03472m³/s
➢ En L/S
Q =0,03472m³/s1000S
Q =34,721l/s

II. Calculons la vitesse à l’aspiration Va et la vitesse au refoulement Vr


➢ Vitesse à l’aspiration Va
𝑄 𝜋𝐷²ₐ
Vₐ =𝐴ₐ avec Aₐ= 4
𝜋(0,1)²
Aₐ = = 0,01767m²
4
0,03472
Vₐ =
0,01767
Vₐ =1,96m/s
➢ Vitesse au refoulement Vr
𝑄
Vᵣ =𝐴𝑟
𝜋𝐷²𝑟
Aᵣ =
4
𝜋(0,20)²
Aᵣ = 4
Aᵣ = 0,03142m²
0,03472
Vᵣ = 0,03142
Vᵣ = 1,105m/s

III. Déterminons la valeur du nombre de Reynolds Re


𝜌𝑣𝐷
Re = µ
➢ Re pour l’aspiration
1000×1,96×0,15
Reₐ = 0,001

4
Reₐ = 294000
➢ Re pour le refoulement
1000×1,05×0,2
Reᵣ = 0,001
Reᵣ =210000

IV. Donnons la nature du régime d’écoulement dans les deux parties du réseau
On a :
Reₐ > 3000 alors l’écoulement est turbulent
Reᵣ > 3000 alors l’écoulement est turbulent

V. On peut limiter la vitesse de l’eau en :


• Augmentant le diamètre de la conduite
• Réduisant la pression à l’aspiration

VI. Déterminons les pertes de charge sur le réseau
➢ Calculons les pertes de charge linéaire totale
• Perte de charge linéaires aspirante Jla (abaque)
Jtₐ = Jlₐ+ Jsₐ
5m →100m
? → 20m
5×20
Jlₐ = 100
Jlₐ =1m
• Perte de charge singulière
Jsₐ = 2,8 cm = 0,028 m
• Jtₐ = Jlₐ+Jsa
Jtₐ= 0,028 + 1
Jtₐ= 1,028 m
• Perte de charge linéaire de refoulement Jlᵣ (abaque)
1,3m→100m
? → 3200m
1,3×3200
Jlᵣ = 100
Jlᵣ =41,6m
• Jsᵣ = 17 × 7,3 × 2
Jsᵣ = 48,6 = 0,486m
• Jtᵣ = 0,486 +1,028
Jtᵣ = 0,486 + 41,6
Jtᵣ = 42,086m
JT =Jtₐ+Jtᵣ
AN : Jlᵣ = 1,028+42,086
Jlᵣ=43,114m
VII. Les pertes de changés sont due à la viscosité fluide et au frottement contre les
parois de la conduite

5
VIII. Calculons la hauteur que la pompe devra vaincre pour amener l’eau de la
station jusqu’au château
HMT= Hᵍ+Jt+Pₐ
Hg=Hₐ+Hᵣ
Hg=3+247
Hg= 250 m
HMT= 250+43,114
HMT=293,114m

IX. Traçons le point de fonctionnement sur le graphique 1

ANNEXE 1 POINT DE FONCTIONNEMENT SUR LE GRAPHIQUE

X. Parmi les trois pompe la pompe adaptée est le premier (1)

XI. Calculons la puissance hydraulique Ph en watt (W)


Pₕ=f(Qv)

6
Pₕ= l×g×qv×Hp
Pₕ=1000×9,81×293,11×3,47
Pₕ = 99776,69w

XII. Relevons le rendement de l’ensemble


𝑃ᵤ
Ƞ= 𝑃
Ƞ=74⁒

XIII. Déduisons la puissance électrique Pa


𝑃ᵤ 𝑃ᵤ
Ƞ=𝑃ₐ ↔ Pₐ= Ƞ
Pᵤ=Pₕ
99778,06
Pₐ= 0,74
Pₐ= 134835,22 W

XIV. La quantité d’énergie absorbé de la pompe en un jour de fonctionnement


Eₐ= Pₐ×T
Eₐ= 134835,22×24
Eₐ= 3236045,19W̸J
XV. Facture mensuelle payée
F=3236,045×30×125
F =12135150ᶠ

7
SIGLE ET ABBREVIATION
ABREVIATION SIGNIFICATION
Re Reynolds
LR Longueur de refoulement
LA Longueur d’aspiration
Qv Débit volumique
Vₐ Vitesse à l’aspiration
Vr Vitesse a refoulement
Ph Puissance hydraulique
Dₐ Diamètre nominale
Dr Diamètre nominale
Q Débit
Aₐ Aire de la section transversale a
l’aspiration
Ar Aire de la section transversale au
refoulement
V Vitesse
D Diamètre
F Coefficient de friction de Darcy
L Longueur
g Gravite
H Hauteur
S Section
µ Viscosité
ReA Nombre de Reynolds a
l’aspiration
ReR Nombre de Reynolds au
refoulement
∆h Perte de charge

8
Conclusion
le projet de Château d'Eau représente bien plus qu'une simple
infrastructure hydraulique ; il incarne un engagement envers le
développement durable et l'amélioration de la qualité de vie des
communautés qu'il dessert. Ils témoignent de l'impact positif sur la
résilience des communautés face aux enjeux climatiques et aux
fluctuations saisonnières de l'approvisionnement en eau.

9
BIBLIOGRAPHIE
Le cours d’écoulement en charge et le sujet du rapport

10
REMERCIEMENT
Tout d’abord nous souhaitons remercier nos parent pour nous avoir
permis d’être a l’école et aussi nos enseignant pour l’effort qu’ils
fournissent pour notre formation

11
ANNEXE

ANNEXE 2

12
ANNEXE 3 perte de charge dans les tuyaux en acier

13
ANNEXE 4 courbes

14
ANNEXE 5 PERTES DE CHARGE EN CM POUR LES COURBES ,vannes clapet de pieds et clapet de non retour

15
ANNEXE 6 GRAPHIQUE DU RENDEMENT

16
LISTE DES FIGURES
Graphiques1 : Graphiques des différents pompes ……………….12
Graphiques2 : Graphique du rendement…………………………16

17

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