Programmation des dictées flash ANNEE 3

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à partir de « La grammaire au jour le jour » Picot - Nathan
ANNEE 2
Lundi : Dictée de mots appris à la maison en devoirs au cahier du jour.
Lundi - mardi- jeudi : Réalisation des 3 dictées flash. Un élève la réalise au tableau
(caché), ce qui servira de support à la correction, les autres réalisent la dictée flash
au cahier d’entrainement ou sur ardoise. La correction est collective pour expliquer
l’orthographe de chaque mot. C’est le moment de mobiliser les connaissances des
élèves et de les laisser argumenter.
Le vendredi : Dictée bilan qui réinvestit les dictées flash et les mots appris à la
maison, puis remédiation si nécessaire.
Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3
Dictée 1 : Textes 1 et 2 : La moufle

noms : souris – l’intérieur – moufle – grenouille – bond - Notions

 un animal – des animaux -  le vent travaillées :
Mots
verbes :  vouloir – faire – arriver -
 14
 suivre se tenir – craquer – s’engouffrer - Lettre finale
18
adjectifs : froid – chaud   muette
23
mots invariables : dehors – car – vraiment – plus - - Présent
rapidement alors - Mots
Les animaux ne veulent pas rester dehors car il fait vraiment très invariables
D1
froid. À l’intérieur de la moufle, il fait bien plus chaud ! - Accord S-V
La petite souris entre la première mais une grenouille arrive en - Accord
D2
faisant des bonds. D’autres les suivent rapidement. dans le GN
Ils se tiennent tous chaud, c’est agréable, mais les coutures
D3
craquent. Le vent s’engouffre dans la moufle.
 La petite souris ne veut pas rester dehors car il fait vraiment très froid. Il fait
bien plus chaud à l’intérieur de la moufle. La grenouille et ses amis arrivent en
Bilan faisant des bonds. D’autres animaux les suivent rapidement.  Ils se
tiennent chaud mais les coutures craquent, alors le vent et le froid s’engouffrent
dans la moufle.
 Dictée 2 : Textes 3 et 4 Alice aux pays des merveilles
noms : un lapin – un puits - un œil / des yeux – du bois – un Notions
tas une issue  parent travaillées :
Mots
verbes : courir – tomber – disparaitre -voir  être - aller
 14
 faire -Lettre finale
21
adjectifs : blanc - profond  vieuxinquiet muette
28
mots invariables : mais - derrière - soudain -  autour- où – -présent
alors  maintenant- là – tard - vraiment -mots
Les enfants courent derrière deux lapins aux yeux rouges. invariables
D1 - accord S-V
Soudain, dans un puits profond, ils tombent.
Derrière un vieux tas de bois, les lapins disparaissent et les - Accord dans
D2 enfants ne les voient plus. Mais où sont-ils ? le GN
- homophones
Maintenant, Alice et Axel sont inquiets, ils regardent tout autour
D3 mais ils ne voient plus personne et pas d’issue. Ils se demandent
comment ils vont sortir de là. Il se fait tard.
 Alice court derrière un lapin blanc aux yeux rouges. Soudain, il disparait et
Alice tombe sur un tas de vieux bois, dans un puits très profond.Elle regarde
Bilan autour d’elle mais elle ne voit pas d’issue, personne ! Alors, elle se demande
comment elle va sortir de ce trou. Maintenant, il se fait tard. Alice est
vraiment inquiète car ses parents vont la chercher.
Dictée 3 : Texte 5 et 6 : Une fiche de fabrication
noms : le temps – un pot de terre – le niveau - la télévision- Notions
 une aiguille– le passage -  Fort Boyard – une travaillées :
Mots clepsydre- un égyptien. - Lettre finale
 12 verbes :  réaliser – mesurer – marquer - percer muette
17 pouvoir – appeler - Infinitif
23 adjectifs : deux – bleu - percé - Présent
mots invariables : si – grâce– au fur et à mesure - - Impératif
minutieusement actuellement présent
Si tu n’as pas de montre, tu peux mesurer le temps grâce à de - Mots
D1
l’eau, des pots de terre et un bouchon. invariables
Il suffit de poser les deux pots de terre l’un sur l’autre en laissant - Accord S-V
D2 couler l’eau par un bouchon percé avec une épingle et - Accord dans
d’observer. le GN
Toutes les demi-heures, il faut marquer le niveau d’eau au fur et -homophones
D3 à mesure qu’il s’écoule. Tu peux voir un exemple à la télévision (à/a, et/est)
dans Fort Boyard.
Réaliser un instrument pour mesurer le temps :
- Prendre deux pots en terre et les placer l’un sur l’autre.
- Percer minutieusement un bouchon d’un petit trou avec une aiguille
Bilan pour le passage de l’eau.
- Marquer le niveau de l’eau toutes les trente minutes.
Actuellement, dans l’émission Fort Boyard, tu peux en voir un contenant
un liquide bleu. Cet instrument s’appelle une clepsydre et vient des Egyptiens.
 Dictée 4 : Texte 7 Comment soigner la planète ? (1)

noms : déchet – forêt - nature ressource – pull – énergie - Notions

chauffage planète – veille – pollution - piquenique travaillées :
Mots
verbes : jeter – protéger - abimer économiser – venir -
 11
baisser trier – collecter – laisser - éteindre - le son « s »
20
adjectifs :  naturel - capablenécessaire propre - Présent
31
mots invariables :  aujourd’hui – mais - beaucoup moins - Mots
 au lieu de - lors invariables
Aujourd’hui, nous jetons beaucoup de déchets dans la nature. - Accord S-V
D1
Nous abimons la forêt naturelle. - Accord
Tu économises les ressources de la planète. Tu viens à pied, dans le GN
D2 c’est nécessaire pour utiliser moins d’énergie.
Ils trient les déchets du piquenique au lieu de les jeter dans la
D3
forêt. Ils ne laissent pas en veille les ordinateurs.
 Aujourd’hui, je jette des déchets dans la nature, j’abime la forêt mais je suis
capable de protéger la naturePour économiser de l’énergie, les enfants
viennent à l’école à pied. Quand il fait froid, ils mettent un pull et ne montent pas
Bilan le chauffage  Ils collectent et trient les déchets lors des piqueniques. Ils
laissent la nature propre. À la maison, ils éteignent les ordinateurs au lieu de les
laisser en veille. Avec des mesures nécessaires, la pollution peut-elle être
stoppée ?
Ortho lexicale : le son « s »
avec graphies s : soigner – course – bus - ss : ressource – nécessaire
o avec graphie c : ressource - pièce – nécessaire
avec graphie ç : façon –
avec graphie t : pollution – destruction – attention -
 Dictée 5 : Texte 10 Conserver les aliments
noms :aliment – provision – grotte  neige – glace – paysan Notions
 siècle – glacière – étang - réfrigérateur travaillées :
Mots verbes :sécher - conserver - envelopper  transporter -
 11  - casser - Valeur de la
18 adjectifs : préhistorique – différent - gelé frais lettre g
29  frigorifique – froid – premier - vingtième -Valeur de la
mots invariables : déjà - aussi  tard – ensuite lettre s
 puis - désormais -Lettre finale
À la Préhistoire, l’homme préhistorique séchait aussi ses muette
D1
provisions au fond d’une grotte gelée. - Imparfait
Plus tard, les paysannes enveloppaient la viande et les poissons - Mots
D2 dans de la glace pour la garder au frais. invariables
Puis, les hommes cassaient de la glace dans les étangs pour - Accord S-V
D3 fabriquer des glacières. Le réfrigérateur a été inventé au - Accord dans
vingtième siècle. le GN
 Dans les grottes gelées, les hommes préhistoriques fumaient et salaient leurs
aliments pour les conserver.  Ensuite, les paysannes transportaient des blocs
de glace qu’elles utilisaient l’été. La viande fraiche était enveloppée et mise dans
Bilan
des « glacières ». Enfin, au vingtième siècle, le premier réfrigérateur a été
vendu. Désormais, l’homme sait fabriquer du froid pour conserver les poissons et
ses aliments.
Ortho lexicale : valeur de la lettre Ortho lexicale : valeur de la lettre S
G  Préhistoire-poisson-ensuite-sécher-
●grotte – garder – glace – casser-saler-conserver-aussi-
o glacière – frigorifique transporter-siècle
●gelé – neige – réfrigérateur  provision-paysan-utiliser-désormais
●étang  frais-puis
 Dictée 5 bis : Texte 10 Conserver les aliments
noms : aliment – provision - grotte neige – glace – paysan Notions
 siècle – glacière – étang - réfrigérateur travaillées :
Mots verbes : sécher – fumer – saler - conserver  transporter -
 12 envelopperaménager - casser - valeur de la
8 adjectifs : préhistorique – différent - gelé frais lettre g
12  frigorifique – froid – premier - vingtième - Imparfait
mots invariables : déjà - aussi  tard – ensuite  puis - - Mots
désormais invariables
Aux temps préhistoriques, les hommes séchaient aussi leurs - Accord S-V
D1
provisions au fond de la grotte gelée. - Accord dans
Plus tard, les paysannes enveloppaient la viande et les poissons le GN
D2 dans de la glace pour la garder au frais.
Puis, les hommes cassaient de la glace dans les étangs pour
D3 fabriquer des glacières. Le réfrigérateur a été inventé au vingtième
siècle.
 Dans les grottes gelées, les hommes préhistoriques fumaient et salaient leurs
aliments pour les conserver.  Ensuite, les paysannes transportaient des blocs
de glace qu’elles utilisaient l’été. La viande fraiche était enveloppée et mise dans
Bilan
des (sortes de) glacière. Enfin, au vingtième siècle, le premier réfrigérateur
a été vendu. Désormais, l’homme sait fabriquer du froid pour conserver les
poissons et ses aliments.
Ortho lexicale : valeur de la lettre G
●Grotte – garder – glace – glacière – frigorifique
o
●Gelé – neige – aménager – réfrigérateur
●étang
 Dictée 6 : Textes 11 & 12 : La victime de la Tour Eiffel.
noms : brunette – cheveu – Tour Eiffel – construction édifice – Notions
Exposition Universelle – journaliste –reportage - époque travaillées :
Mots
prise de vue -appareil photo
 15
verbes : marcher –prendre –déranger – vouloir  faire
20 - Ce/C’
commencer- s’apercevoir
27 - s’est
adjectifs :  joli - original – court  original tombant
mots invariables : dans très attentioncomme – avec - son
Deux jolies brunettes aux cheveux courts marchaient dans Paris - Imparfait
D1 pour photographier la Tour Eiffel. Elles prenaient des centaines de - Mots
photos de l’édifice en construction qui dérangeait les parisiens. invariables
Elles aidaient leur père journaliste en réalisant un reportage sur - Accord S-V
D2 l’Exposition Universelle de 1889. Elles faisaient très attention à ce - Accord
qu’elles voyaient. C’était original pour l’époque. dans le GN
Avec leurs appareils photos dernier cri, elles photographiaient
D3 l’énorme chantier. Comme elles commençaient la prise de vue,
elles ont aperçu un homme tombant de la Tour.
 Un matin de septembre, Isadora une jolie brunette aux cheveux courts
marchait dans Paris, elle voulait photographier la Tour Eiffel. Elle prenait des
centaines de photos de l’édifice en construction qui dérangeait les parisiens. Ils
n’en voulaient pas.
Bilan . Elle aidait son père journaliste avec ce reportage sur l’Exposition
Universelle. Elle faisait très attention à ce qu’elle voyait. C’était original pour
l’époque. Comme elle commençait la prise de vue de l’énorme chantier,
avec son appareil photo dernier cri, elle s’est aperçue qu’elle photographiait un
homme tombant de la Tour.
Dictée 7 : Textes 13 et 14 : Vivre au temps des mammouths
noms :chercheur – ossement – animal, animaux – relique - géant Notions
 indication - homme – manière  mammouth – précipice – travaillées :
poursuite – proie - Pluriel des
Mots
verbes :  trouver – considérer  donner - chasser précipiter adj en al/aux
9
– organiser - isoler - Féminin
19
adjectifs : impressionnant  précieux, précieuse – grand
29 des adj en
préhistorique - gigantesque
eux/euse
mots invariables :longtemps - comme dont autour -
souvent - Passé-
composé
Des chercheurs ont trouvé des ossements de ces grands animaux.
D1 - Mots
Ces ossements sont considérés comme des reliques.
invariables
Ces ossements nous ont donné de précieuses indications sur la - Accord S-V
D2
vie de ces géants. - Accord
Pour les piéger, les hommes ont précipité les mammouths vers des dans le GN
D3
précipices et ont organisé des poursuites.
 Il y a longtemps, des chercheurs ont trouvé des impressionnants ossements
d'animaux. Ils sont considérés comme des reliques de ces géants. Ils nous
ont donné de précieuses indications sur la manière dont les hommes
Bilan
préhistoriques ont chassé ces grands animaux  Souvent les hommes ont
précipité les mammouths vers de gigantesques précipices ou ont organisé des
poursuites autour d'une proie isolée.
 Dictée 8 : Texte 15 : Brèves nouvelles
noms :  les nouvelles – les informations – la forêt – un Notions
cyclone- une comète  un animal – des animaux -  une travaillées :
capsule - Le son [s]
Mots
verbes :  lire – faire – savoir- passer pouvoir – - Passé
 15
découvrir composé /
19
adjectifs : – intéressant(e) - gallo-romaine – quotidienne – imparfait
23
joyeux/joyeuse - Mots
mots invariables : heureusement – mais – aussi  près invariables
grâce - Accord S-V
Les nouvelles ne sont pas bonnes, si on lit les informations du - Accord
D1
passé. Heureusement il y en a de plus joyeuses. dans le GN
Mais le feu a brûlé les forêts où vivaient de nombreux animaux.
D2
Les volcans et cyclones perturbaient la vie quotidienne.
On a fait aussi des découvertes : de la poussière de comète
D3 revient sur Terre et on a découvert en Bretagne comment on vivait
du temps gallo-romain.
 C’est grâce aux nouvelles que nous avons su ce qui se passait autrefois. Les
hommes ont subi beaucoup de catastrophes mais ont aussi fait des
découvertes. Le feu, les volcans et cyclones ont fait souffrir les hommes et
Bilan
les animaux. Une comète est passée tout près de la Terre  Mais ils ont
aussi pu analyser des poussières d’étoiles revenues grâce à une capsule et ont
découvert une villa gallo-romaine en Bretagne.
Dictée 9 : Texte 16 : Pinocchio
noms :  - un outil – le front – les yeux – un œil – un Notions
menuisier - une marionnette une voix – la langue  travaillées :
une manière – la chevelure – la perruque – le respect - Le son « ill »
Mots pronoms : celui-ci – celle-ci – ceux-ci - Passé composé
 18 verbes :  travailler – tailler – appeler - commencer - Mots invariables
26  bouger  sculpter - Accord S-V
33 adjectifs : étonné(e)- blessé(e)  menaçant(e)- - Accord dans le
effronté(e) – vexé(e) insolent(e) GN
mots invariables :  mais - alors – ainsi sérieusement – - Infinitif
fixement -  aussitôt - envers - Lettre finale
Le menuisier Gepetto a commencé à sculpter une muette
D1
marionnette. Il a taillé le front, les deux yeux puis la chevelure. - Homophones
Celle-ci a commencé à bouger et à parler avec sa nouvelle (à/a ; est/et ;
D2 langue. Gepetto est étonné et vexé car Pinocchio s’est moqué ses/ s’est)
très rapidement de son créateur. - Absence
d’accent devant
Pinocchio est une marionnette qui est insolente et effrontée. Il
les consonnes
D3 manque sérieusement de respect. Blessé, Gepetto a versé
doubles.
une larme.
 Gepetto est un menuisier qui a travaillé avec ses outils pour fabriquer une
étonnante marionnette. Ainsi le menuisier a commencé par tailler tout le
Bilan visage : le front, les yeux, la chevelure. Aussitôt qu’une nouvelle partie de
son corps est sculptée, Pinocchio en profite pour être insolent et effronté envers
son créateur.
 Dictée 9 bis : Texte 16 : Pinocchio
noms :  - un outil – le front – les yeux – un œil – un menuisier - Notions
une marionnette  une voix – la langue  une manière – la travaillées :
chevelure – la perruque – le respect
Mots pronoms : celui-ci – celle-ci – ceux-ci - Le son
 17 verbes :  travailler – tailler – appeler -commencer « ill »
25  bouger  sculpter - Passé-
33 adjectifs : étonné(e)  menaçant(e)- effronté(e) – vexé(e) composé
insolent(e) - Mots
mots invariables :  mais - alors – ainsi sérieusement – invariables
fixement -  déjà - aussitôt - Accord S-V
Le menuisier Gepetto a commencé à sculpter une marionnette. Il a - Accord
D1 dans le GN
taillé le front, les deux yeux puis la chevelure.
Celle-ci a commencé à bouger et à parler avec sa nouvelle langue.
D2 Gepetto est étonné et vexé car aussitôt Pinocchio s’est moqué de
son créateur.
Pinocchio est une marionnette qui est insolente et effrontée. Il
D3
manque sérieusement de respect. Alors Gepetto a versé une larme.
 Gepetto est un menuisier qui a travaillé avec ses outils pour fabriquer une
étonnante marionnette. Ainsi le menuisier a commencé par tailler tout le
Bilan visage : le front, les yeux, la chevelure. Aussitôt qu’il a été est sculpté,
Pinocchio en a profité pour être insolent et effronté envers son créateur.
 Dictée 10 : Texte 17 : Une étrange histoire de naufrage
noms : naufrage – tempête – mât - bateau  bouée – taille – Notions
nœud – soleil - rocher  aventure – direction – mouette – travaillées :
Mots
corps - passage
12
verbes :  souffler – raconter – casser - arracher – pénétrer - Le son « o »
24
réussir - revenir  résister – abimer - chauffer - Présent
33 adjectifs : vieux - roux solide – étrange - glacial
- Mots
mots invariables : aussitôtvers – au-loin - mais invariables
Les vieux marins racontent : - Accord S-V
D1 « La tempête souffle et arrache les mâts des bateaux. Une vague - Accord
pénètre dans le navire. C’est le naufrage ! » dans le GN
Tous les marins tombent dans l’eau froide. Ils attrapent une
D2
bouée et réussissent à faire un nœud solide avec une corde.
Quelle aventure ! Je nage en direction des mouettes qui crient.
D3
Mon corps résiste mais la tempête abime tout sur son passage.
Le vieux marin roux raconte son naufrage :
« Les vents soufflent, le mât casse. Le navire a la coque brisée. Aussitôt, une
vague pénètre dans le bateau.
Bilan Je tombe avec une solide bouée à ma taille dans l’eau glaciale. La mer me
porte au loin. Je nage et je réussis à revenir vers un rocher.
 La corde de la bouée résiste mais mon corps me fait mal. J’entends des
mouettes, le soleil me réchauffe. Je suis sauvé mais quelle aventure ! »
O : océan – frissonnant – rocher – solide – soleil – commencer
Le son O(ouvert) : coque – corde – porter – corps – alors
«o» Eau : bateau – eau
Au : naufrage – autour – sauver – chauffer – aussitôt
O : aussitôt
 Dictée 11 : Textes 19- 20 - 21 : Une sortie au village
noms :  élève – village – monument – mort – gauche – rue – Notions
place boulangerie – fleuriste – vitrine – magasin –  travaillées :
mairie - plan – itinéraire – rondpoint – récréation – crayon – feuille - en-an-em
Mots
- travail - Passé
 12
verbes :  observer – photographier  emprunter – dessiner – composé
24
arriver - revenir  pleuvoir – rentrer - tracer avec être
40
adjectifs :  fleuri  décoré tricolore - Mots
mots invariables : hier - ensuite devant – jusqu’à – à côté invariables
de - à ce moment-là – enfin– alors - puis - Accord S-V
Hier, les élèves ont photographié le monument aux morts à gauche - Accord
D1 dans le GN
de l’école. Ensuite, ils ont observé les rues fleuries du village.
Nous avons emprunté la rue jusqu’à la boulangerie. Nous avons
D2
dessiné la vitrine du fleuriste à côté de la poste.
Alors, il a plu. Toutes les filles sont rentrées dans l’école. Puis, en
D3 classe, sur le plan du village, elles ont tracé l’itinéraire de la mairie
au rondpoint. Enfin, elles sont allées en récréation.
Une élève, hier, a observé les rues fleuries du village. Ensuite, elle a
photographié l’école et le monument aux morts à gauche de la place. Devant
la boulangerie, les filles ont dessiné la vitrine décorée du magasin de fleurs. Elles
Bilan ont emprunté la rue à droite et sont revenues à l’école. Puis, elles sont
entrées dans la classe. A ce moment-là, il a plu. Avec leur crayon, elles ont tracé
l’itinéraire sur une feuille, du feu tricolore devant l’école jusqu’à la mairie. Enfin,
leur travail terminé, elles sont allées en récréation.
« en an Emprunter -monument – ensuite – devant – boulangerie – moment – enfin –
ou em entrer / rentrer – plan - en
 Dictée 12 : Texte 22 : Enquête au château fort
noms : cette année - quatorze - l’écuyer - le seigneur la Notions
leçon - une enjambée – un donjon l’homme- un vêtement - travaillées :
Mots un garçon - un visiteur impossible - l’obscurité
 16 verbes : se bagarrer - être – foncer  avoir – hurler-partir - - - a/à
30 rester marcher - disparaître - les suffixes
37 adjectifs : calme - gentil  vieil - long – étrange - Imparfait
mots invariables : depuis - après - avec – dans rien – - Passé
très – derrière ensuite - sans - tout à coup simple
En cette année 1382, Guillaume, gentil garçon de quatorze ans, - L’attribut
était depuis deux ans écuyer pour le seigneur de Montfaucon. - Mots
D1 invariables
Après sa leçon avec le maitre d’armes, il fonça en riant à toutes
enjambées dans les escaliers du donjon avec son ami Pierre.
Les deux garçons restèrent cachés derrière une porte pour
observer un très vieil homme avec un vêtement long.
D2
Un homme étrange hurla qu’ils n’avaient rien à faire ici.
Ensuite, Guillaume et Pierre marchèrent sans se faire remarquer.
Le visiteur avec sa grande barbe et Aymar, le cousin du seigneur,
D3 parlaient si bas qu’il était impossible d’entendre leurs paroles. Les
deux hommes disparurent tout à coup dans l’obscurité.
 En cette année 1382, à quatorze ans, Guillaume était depuis deux ans l’écuyer
du seigneur de Montfaucon. Il était calme, gentil, et n’aimait pas se bagarrer.
Après la leçon avec son maitre d’armes, en riant, il fonça à toutes enjambées
dans les escaliers du donjon avec son ami Pierre.
. « Vous n’avez rien à faire ici ! » hurla Aymar, le cousin du seigneur, qui était
Bilan accompagné d’un très vieil homme avec une grande barbe et un vêtement très
long. Les deux garçons partirent mais restèrent cachés derrière une porte pour
observer l’étrange visiteur.
Ensuite ils marchèrent sans se faire remarquer. Aymar parlait si bas qu’il
était impossible d’entendre ses paroles. Tout à coup les deux hommes
disparurent dans l’obscurité.
 Dictée 13 : Texte 24 : La voiture accidentée
noms : Kuhn – la tristesse – la honte – un accident- une Notions
solution  des piétons – des spectateurs -  l’insistance travaillées :
Mots
– un cycliste
 13
verbes :  être – arriver– voir- sortir - attendredevoir - M devant
19
adjectifs : – fier - jeune – belle -  honteux m/b/p
24
accidenté(e) - Imparfait
mots invariables : très– beaucoup  devantplusieurs /passé
Kuhn était très fier de pouvoir enfin conduire. Il aimait beaucoup simple
D1
se promener à bord de sa belle voiture. - Mots
Quelle tristesse et honte le jour de son accident. Même le invariables
D2
dépanneur n’arrivait pas à sortir la voiture du fossé. - Accord S-V
C’était sans compter sur un paysan à vélo. Il regardait la foule en - Accord
D3 leur expliquant que la seule solution était de bouger la voiture dans le GN
avec un nombre suffisant de personnes.
 Les promeneurs ont vu d’un seul coup une voiture avec un jeune conducteur
se diriger directement dans le fossé Le jeune homme en sortit tout honteux
Bilan et attendit, devant les piétons qui le regardaient, le dépanneur. Devant
l’échec du dépanneur, plusieurs spectateurs durent aider un jeune cycliste à
remettre la voiture accidentée sur la route.
Dictée 14 : Textes 25-26 : Jeu des 7 familles

noms : ★ famille- tailleur - fauteuil - ★★ une bataille - Notions

oiseaux- mammifère -★★★ Médaille travaillées :
Mots
★7 verbes : ★ jouer – dormir ★★ être - faire - distribuer -
- Mots avec le
★★18 regarder ★★★ aller
★★★22 adjectifs : ★ gris – ★★ impatient - belle/beaux ★★★grosse son (j)
- Futur
mots invariables : ★ pendant –-★★toujours ★★★dehors - Mots
Dimanche, comme toujours, grand-mère proposera de jouer invariables
D1 - Accord S-V
au jeu des sept familles puis à la bataille.
- Accord dans le
Assise en tailleur, je serai impatiente qu’elle distribue les GN
D2 cartes. Les cartes des familles qui montrent des grands
oiseaux et des mammifères sont les plus belles.

Quand la partie sera terminée, nous aurons des médailles en

D3 chocolat. Nous irons dehors pendant que mamie dormira dans
son fauteuil.
★ Pendant que grand-mère dormira, nous jouerons au jeu des 7 familles assis
en tailleur sur les fauteuils gris. ★★ Nicolas sera impatient, il voudra comme
Bilan toujours distribuer les cartes pour regarder les beaux mammifères. ★★★ Puis,
Nous irons dehors pour manger notre grosse médaille en chocolat et courir
après les oiseaux.
 Dictée 15: Textes 27-28 : De l’évènement au journal en kiosque
noms :  un accident – un journal – des journaux – un Notions
journaliste - les lieux- un témoin – une photographie travaillées :
– un article – un appareil – un témoignage - les secours
Mots
 un/une secrétaire – une fourgonnette – un exemplaire- - Futur
 12
rédaction - Mots
20
verbes :  prendre – vérifier – expliquer  questionner- invariables
29
connaître- rédiger  illustrer – distribuer -envoyer - Accord S-V
mots invariables : avec -ensuite déjà  - Accord dans
éventuellement - le lendemain le GN
Un journal enverra un employé pour prendre les informations de
D1 l’accident. Le journaliste questionnera les témoins sur les lieux
de l’accident.
Le journaliste arrivera en fourgonnette sur les lieux de l’accident
D2
et pourra éventuellement prendre des photos.
Les secours seront déjà sur place. Le journaliste les
D3
questionnera pour connaître le nombre de victimes.
Quand je serai journaliste, je prendrai mon appareil photo pour me rendre sur
les lieux de l’accident.  Pour le journal local, je choisirai les plus belles
photographies et ensuite je rédigerai mon article à partir des témoignages.
Bilan
J’illustrerai mon écrit avec éventuellement une photo de l’accident. Puis, je
demanderai au secrétaire de rédaction de vérifier avant d’imprimer les
exemplaires qui seront distribués le lendemain.