5à8

Jean-Clément
JOLLET

LA MUSIQUE,
TOUT SIMPLEMENT
2e CYCLE

Formation Musicale - Solfège

Collection dirigée par
M. Bleuse - J. Dauchy - A. Holstein

Gérard Billaudot Éditeur

 3

OUVRAGE PROTÉGÉ
PHOTOCOPIE
INTERDITE
INTRODUCTION MÊME PARTIELLE
(Loi du 11 mars 1957)
constituerait
CONTREFAÇON
(Code Pénal Art. 425)

Les quatre volumes précédents de cette série proposaient une progression sur 4 ans pour le 1er Cycle de Formation
Musicale. Le 2e Cycle, lui aussi réparti sur 4 niveaux devrait suivre peu ou prou le cursus du collège, de la 6e à la 3e.
Ce cycle a pour but d’approfondir les bases de la musique acquises dans le cycle précédent, dans les domaines vastes et
complémentaires que sont la lecture, l’écriture, l’audition, le chant, la théorie, l’application instrumentale…
Une lecture attentive des Tables des Matières précisera le contenu de chaque ouvrage de ce 2e cycle.
Notons quelques points principaux pour les 4 volumes :
a) Progressivement il n’y a plus de lecture de notes, sauf cas particuliers dans les pages Pour en Savoir Plus, en fin de
chaque étape. Le professeur trouvera matière à travailler dans la multiplicité des textes proposés. L’étude des clés
d’ut se fait indépendamment des deux autres clés (Sol et Fa).
b) La progression rythmique apporte peu d’éléments nouveaux : les rythmes de base sont acquis dans les niveaux
précédents et il s’agit maintenant de les approfondir, de les associer de manière un peu plus complexe.
Les rythmes ternaires doivent être réalisés sans décomposer, hormis les leçons portant spécifiquement sur
la décomposition.
Rappelons l’utilité réelle de la battue de la mesure surtout pour les textes non décomposés.
Certains textes mélodiques sont classés dans la catégorie Rythmes car ils utilisent abondamment telle ou telle
caractéristique rythmique. Ces textes pouvant être chantés, un accompagnement est prévu dans le livre du professeur.
c) Les textes chantés a cappella sont moins évidents que précédemment. Des exercices d’intonation, des textes
polyphoniques ou des chants à déchiffrer sont proposés en plus des textes à travailler. À de rares exceptions près,
tous les textes avec paroles sont dorénavant présentés en écriture syllabique. Une traduction (non rythmée) est
indiquée pour quelques chants quand le support littéraire peut être utile pour le «bien chanter». Par contre, elle ne
l’est pas lorsque le texte ne peut guère éclairer l’imagination de l’élève.
d) Le travail d’audition est plus développé : quelques dictées analytiques, dictées à deux parties, approche progressive
de l’écoute harmonique…
e) La théorie reprend en les développant les sujets déjà vus plus tôt. Elle sera reprise en fin de volume par des tableaux
récapitulatifs (1).
f) Le Panorama historique, permet de situer les compositeurs principaux dans l’Histoire de la Musique (volumes 6,
7, 8), à travers les périodes les plus générales (de la période baroque au début du XXe siècle).
#
Chaque volume est divisé en 5 étapes, correspondant aux demi-trimestres scolaires ponctués par les vacances ; il y a une
seule étape pour le dernier trimestre, souvent amputé de plusieurs cours du fait de jours fériés, examens… Une étape se
compose systématiquement de :
a) Quatre leçons de deux à quatre pages chacune. L’une de ces leçons est un Dossier portant exclusivement sur une
œuvre importante du grand répertoire.
Chaque leçon contient toutes les activités nécessaires au cours : textes à lire, à écrire ou à chanter, imprégnations
sensorielles, mémorisation visuelle…
b) Trois doubles pages intitulées Pour en savoir plus. Elles n’apportent aucune nouvelle acquisition.
C’est un réservoir de textes complémentaires à utiliser suivant les besoins ou les progrès de la classe. C’est là que
sont dorénavant regroupés les exercices techniques (lectures de notes et de rythmes) auxquels on devra se
référer quand aucun exercice de ce type n’est proposé dans la leçon.
Quelque soit l’exercice (chant, mais aussi simple imitation mélodique, mémorisation…), la partition de piano est
écrite harmoniquement. L’oreille du futur musicien baigne chaque fois dans un contexte harmonique indissociable de la
mélodie. Ainsi, il pourra se mouvoir dans toutes les tonalités, lire dans certains modes sans autre difficulté.
Bonne année musicale !

(1) On pourra se référer à la très pédagogique Théorie en Musique de Chantal BOULAY et Dominique MILLET (Éditions Gérard Billaudot).

Tous droits réservés pour tous pays

Toute reproduction même partielle par quelque procédé que ce soit constitue
© 2006 by GÉRARD BILLAUDOT ÉDITEUR une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code Pénal.
Cette œuvre est la propriété de l’éditeur et ne fait pas partie du domaine public.
14 rue de l’Échiquier - 75010 PARIS G 7577 B Toute exécution doit faire l’objet d’une déclaration à la Société des Auteurs.
 Table des matières du volume 5
Leçons Notes et Autres Textes Page Notes et Autres Textes Page
Rythmes acquisitions musicaux Leçons Rythmes acquisitions musicaux

1re 1 R É V I S I O N S A. Dargomyjski - Kazatchok

A. Vivaldi - Il pastor fido 4
T:
Tonalités en 
Traditionnel chilien - Rosa colorada
H. Purcell - They shall be happy
13 Chants a cappella
Traditionnel écossais - Willie Macintosh 56
É
Recherche du mode Traditionnel catalan - Caramella
2 L’accord de 7+
Traditionnel gallois - The missing boat
J. Offenbach - Couplets des rois 6
4e Chant grégorien - Kyrie eleison

t 4te juste et 5te juste 

a 3 T : Révisions G. F. Haendel - How beautiful !
9 Traditionnel écossais - Johnnie Cope
Chant avec accompagnement F. Schubert - Gondelfahrer
É 14  
Musique modale Traditionnel anglais - What shall we do with
58
p

a drunken sailor ?

4 DOS
SIE
R
A. DVORAK - DUMKY 13
t S. Prokofiev - Romance

e Pour en savoir plus

A. Corelli - Gavotte J. Offenbach - Piff, Paff, Pouf
16 a
F. Schubert - Sonate «Arpeggione» J.-P. Rameau - Le grillon
15 Décomposition 3ce picarde A. Corelli - Concerto pour hautbois
61
  p
J. Brahms - Mädchenlied


Traditionnel américain

5
[   ]
She’ll be comin’ around the mountain
C. W. Gluck - Ballet des ombres heureuses 22 e 16
DOS
SIE
R
W. A. MOZART - CONCERTO POUR FLÛTE ET HARPE (II) 64
2 e J. Haydn - Menuet
A. Vivaldi - Il pastor fido K. M. v. Weber - Andante et rondo hongrois
A. Sullivan - When I went to the bar
Pour en savoir plus
Chiapanecas mexicain
68
[]
Gammes relatives et F.-J. Gossec - Gavotte.
6 D. Milhaud - Chansons du carnaval de Londres 24 Mexican hay dance Canon chilien - Vingt-cinq citrons

É
gammes homonymes G. F. Haendel - Sonate en Mi mineur S. C. Foster - There are plenty of fish in the sea
R. Schumann - Die beiden Grenadiere

 
t   A. Vivaldi - Concerto «Le chardonneret»
 
F. Schubert - Drang in die Ferne

a 7 128
W. A. Mozart - Sonate pour piano
A. Vivaldi - Domine Deus
28 17 98
M.-A. Charpentier - Kyrie
P. Labriola - Lu cardillo
74

p
e 8
DOS
SIE
R
G. F. HAENDEL - MUSIQUE POUR LES FEUX D’ARTIFICE ROYAUX 30
5e 18 B:    Traditionnel brésilien Sambalelê
76
T:     
J. Brahms - Jägerlied
F. Devienne - Duo pour bassons G. Donizetti - Qua la mano
Pour en savoir plus 33
É 19

F. Couperin - Gavotte A. Dvorak - 2 Duos
Calypso jamaïcain - Mango Walk R. Schumann - Ständchen
DOS
SIE
R
W. A. MOZART - CONCERTO POUR FLÛTE ET HARPE (I ET III) 78

9  Tonalités en

G. Rossini - Thème et variations
39 t Traditionnel hébreu - Havah nagilah
A. Caldara - Canon
F. Mendelssohn - Herbstlied
a 20 R É V I S I O N S
Traditionnel américain - When Johnny
comes marching home 84
3 e
Valeurs longues G. F. Haendel - Defend her, heavens p R. Schumann
H. Warren - Lullaby of Broadway

10 Liaisons
Réduction d’accords F. Lai - Une histoire d’amour 41
e Pour en savoir plus
Pièces dans le goût populaire
C. Trénet - Le soleil et la lune
F. Poulenc - La reine de cœur 87
É
Traditionnel anglais - La dernière rose de l’été M.-A. Charpentier - Kyrie
V. Bellini - Vaga luna che inargenti
A. Piazzolla - Tango provincial
38
t 11 [
48
] Reconnaissance
harmonique
J. Brahms - Guten Abend
M.-A. Charpentier - Prélude 44 Récapitulations Les tonalités
Les intervalles
Les degrés de la gamme
94
a théoriques Les principales formes musicales


Les mesures

p 12 DOS
SIE
R
I. STRAVINSKY / G. B. PERGOLÈSE - PULCINELLA 46
Danses arméniennes - Asmar Agh

e Pour en savoir plus

J. Haydn - 2e symphonie
J. Offenbach - Musette A. Piazzolla - Rosa Rio
- Assoulis
50
[ ] : Révisions - B : binaire - T : ternaire


F. Mendelssohn - 4e Symphonie “italienne” R. Schumann - Wiegenlied am Lager eines
Reel irlandais - Mary Walker kranken Kindes
G. F. Haendel - Verdi prati
LÉGENDES : 
g
Notes Rythmes Autres Textes Dictées, Par cœur
acquisitions chantés mémorisations,
dépistages de fautes

2 3
2e Étap e 2e Étap e
PROF
p.19
Leçon 5 4 Plus près de chez nous et sans syncope, voici un extrait d’un opéra, thème célèbre qui nous sert de dictée.
Le déroulement du travail se fait ainsi :
■ à A : relever la

Une nouvelle clé : La clé d’ Ut 3  ■ à B : relever les 2 parties
DO ■ à C : dépistage de fautes. Ce texte comporte 5 erreurs qu’il faut corriger d’après ce que nous entendrons
(qui est le texte exact).
 1 Elle se pose sur la 3e ligne ; elle sert principalement pour les altos (qu’il s’agisse de la voix
BALLET DES OMBRES HEUREUSES
d’alto ou de l’instrument de la famille des ). Dans les prochaines années, on apprendra qu’on (extrait de l’opéra Orphée) Christoph Willibald GLUCK
peut aussi poser cette clé sur d’autres lignes de la portée, pour d’autres utilisations. Lento, dolcissimo (1714-1787)
A
 34 
Pour la lecture, il suffit de bien démarrer, c’est ce qu’il y a de plus important.

      

                       
a)
 
3    
 4
Do Ré Mi Fa Sol Do Do
1
       
2
  
3 4
b)
            B
    FIN
   


Si La Sol 
    

 

   
 


 2 Quant aux syncopes apprises l’an passé, il faut bien les «balancer» pour les faire sonner.
C
                  
                      
 

                  
               
D.C.



3 On en rencontre beaucoup dans les musiques traditionnelles. En voici un exemple :
S H E ’ L L B E C O M I N ’ A R O U N D T H E M O U N TA I N Quand le texte est complet, le chanter (en octaviant C ).
Elle viendra de la montagne
TRADITIONNEL AMÉRICAIN
5 Les compositeurs sont souvent facétieux, en témoigne ce Menuet étonnant. Comme l’indique le compositeur,
Pas trop vite 1 2 quand nous arrivons à la fin du Trio, nous devons recommencer le Menuet sans reprise mais à l’envers !
            
      MENUET
She’ll be com-in’ a-round the moun - tain when she comes, She’ll be Joseph HAYDN
3
(1732-1809)

                      


3Menuet renversé (Ce menuet sera joué à l’envers lors du Da Capo) FIN
4    
come-in’ a-round the moun - tain when she comes, She’ll be com-in’ a-round the moun - tain, She’ll be    




Trio Menuet D.C.

              
4
  
             
 
      
com - in’ a - round the moun - tain, She’ll be com - in’ a - round the moun - tain when she comes.

22 23
2e Étap e 2e Étap e
PROF
p.31 Pour en savoir plus Rythmes binaires

Lecture de notes Joyeux

         
       3                2
1 2
  
1
            1 4
 1        
 
                
            
3 4

         
       
    
 Modéré

1
  
2
         
 2 En deux groupes DUO POUR BASSONS  2       
François DEVIENNE
(1759-1803) 
Rondeau
    2               
6            
3 3 4
   
1

   
 8           
  
6        
 8           Tempo de marche
3                       
1 2 3
  3 4        
4   5       6 
                     3 3

     
                 
4

        
 
              
       ff 3
   
  Polyrythmie 3

                               
              

 4                                   
7 8
  
      


          
3

 Rythmes ternaires
        
 Souplement

            ( )          
1


12   
1 2 3 4 5 6 5 8
        
    
 2       
 3 
    
        
    
                            Sol
Sol
 
1 2 3 4
Polyrythmie
4 
 
6                         
 6 8                 
                             
5 Si Sol 6 7 Sol 8

  

33 34
2e Étap e 2e Étap e
Textes musicaux
PROF
p.31
Intonations
G AV O T T E François COUPERIN
  
1 2 3

(extraite du 4e des Concerts Royaux)
         
( )   
(1668-1733)
7 Moderato 1 ( )    ( )
            

1.

Violon 
     

      
4 5 6
1 fois 
re

2 fois  ( )        ( )        (  )
        
!  
e

Basse
  
  
 
 
rit.
        
  
7 8 9
   ( )  
2.
                ( )   ( )   ()
      
1 fois 
re

2 fois  et diminuant jusqu’à la fin

e
Textes chantés
 
     
       2 Livret de
QUA LA MANO
 Felice ROMANI
Tope là
(extrait de l’opéra L’Elixir d’amour)
Gaetano DONIZETTI
(1797-1848)
! "
                      
  
      Tope là, jeune homme, je me console de l’engagement. Tout bien considéré, tu me parais un bon garçon.
   
              
  Moderato Belcore

      

             
    
  
Qua la ma - no, gio - vi - not - to, dell' - ac - qui - sto mi con - so - lo : in com -

  
                 

" ! 1. 
            
2.


  
      ples - so, so - pra e sot - to, tu mi sem - bri un buon fi - gliu olo. Sa - rai
    
        
rall. riant
       
  
                     
 
     pre - sto ca - po - ra - le, se me pren - di, se me pren - di ad e - sem - plar, si. (Ho in - gag -

   
                        
più allegro

 M A N G O WA L K     
8 Dans la mangueraie CALYPSO JAMAÏCAIN 
 $  
3 3 3 3
3

Vivement
Mon frère m’a dit que tu vas cueillir des mangues et que tu voles la plus belle. 3 3
       
3
gia - to il mio ri - va - le, an - che que - sta è da con - tar, si, ho in - gag -
       
  
                             
My bro - ther did - a tell me that you go man - go walk, You
  

      
          
3 3 3 3 3
    
3 3 3
      gia - to il mio ri - va - le, an - che que - sta è da con - tar, ho in - gag -

     
go man - go walk, you go -man - go walk. My bro-ther did - a tell me that you go man - go walk, And steal all the num - ber        
  
  

FIN   
  #       
         3 3
 3 3 3 3 3 3
gia - to il mio ri - va - le, an - che que - sta è da con - tar, ho in - gag -

 
’le - ven. Now tell me, Joe, do tell me for true, Do tell me for true, do tell me, That
$
rall.
       


                   
  
       
          
3 3 3 3
you don’t go to no man - go walk, And steal all the num - ber ’le - ven. My gia - to il mio ri - val, an - che ques - ta, an - che ques - ta è - da con - tar.

35 36
2e Étap e &
2e Étap e
          
3 EN QUOI T’AI-JE CHAGRINÉ ?   

<
Anton DVORÁK
(1841-1904) Son - ne ging längst zur Ruh’ Welt schloß die Au - gen zu.

En quoi t’ai-je chagriné, mon chéri ?

       
Andantino          

%%%
%%%



2   

%%

%%
 

%%
%%

%%
 

%%
4                  
Soprane    
3

      
   

%%

%%
 

%%
%%



2

%%

%%
%%


%%
4        
Alto
          ritard.
      
    




              
Rings nur ein - zig die Lie - be wacht !

 

 
 
ritard.




                        
    

%%%
    
  
    3  3


          3

   
3 3

            
FEMME AU TEINT BLANC

<
4 Anton DVORÁK
(1841-1904)  
Adagio
     
Soprane    24   
   
     
   
              
 
Ein - zig die Lie - be wacht, ruft

dich all - ü - ber - all ! Hö - re die

 
   24        
    



     




              
Alto   
 



3 3

           
3

    
      
         
                   
 
 
                                

Nach - ti - gall hör mei - ner Stim - me Schall, Lieb - chen, o komm’ in die stil - le

Texte chanté à déchiffrer        

                     
5 Poème de
STÄNDCHEN Musique de
 
Sérénade Robert SCHUMANN 3 3 3

    
Robert REINICK
(extrait des 6 Lieder du Livre du Peintre op. 36 n°2) (1810-1856)     
             
 
Pas trop vite 
 24
ritard.
  ° *
        
        
1. Komm’ in die stil - le Nacht, Lieb - chen, was zö - gerst du ?

 
ritard.
 24 
Nacht !
          ritard.










      
    
%%%

     
%%%
%%%

%%%

%%

         

 
2      
3 3 3 3 3 3

 4                      
3
 
3 3
 
3
 
           
             
&       

37 38
 Table des matières du volume 6
Leçons Notes et Dictées Autres Textes Page Leçons Notes et Dictées Autres Textes Page
Rythmes acquisitions musicaux Rythmes acquisitions musicaux
F. Schubert - Tiefes lied
13 1 voix Le chromatisme N. Rimsky-Korsakov - Chant de
60
1 re 1 4e
J. Haydn - Concerto pour hautbois
Révisions 1 voix
M. Moussorgsky - Le vieux château 4 l’Hindou

E. Grieg - Danse du printemps Traditionnel américain- Now, I have

Liaisons everything
Composition des
   14 Travail harmonique G. P. Telemann - 8e Fantaisie pour 62
É
A. Corelli - Sonate en trio

É      
Travail harmonique accords
2  
2 voix
Calypso jamaïcain - Lindstead market
H. Purcell - A Ground in Gamut
6 flûte seule
G. Yared - Lullaby for Caïn

t t 2 voix I. Albéniz - Sérénade

a 3  
Chiffrage des accords F. Mendelssohn -
Texte avec piano Venetianisches Gondelied
8
a 15 Travail harmonique Chants a cappella Alphonse X - Nas mentes
Traditionnel égyptien - El wad al malu
W. A. Mozart - Rondo
65

p 4

DOS
SIE
R
D. MILHAUD - SUITE PROVENÇALE 12 p 16

DOS
SIE
R P. I. TCHAÏKOVSKY - LE LAC DES CYGNES 68
e Pour en savoir plus
L. v. Beethoven - 2 quatuor
E. Grieg - Le matin
e
A. Vivaldi - Quia respexit
G. F. Haendel - Bedenke doch 15
e Pour en savoir plus
W. A. Mozart - Divertimento
J.-B. Loeillet - Sonate pour flûte
C. Saint-Saëns - Clair de lune
71
H. Purcell - Let each gallant
P. Ribour - Typique M. Glinka - Élégie Traditionnel américain- Wade in the water

 J. Haydn - 27 symphonie
e

G. P. Telemann - Scherzino
5   
Travail harmonique Les tons voisins Traditionnel argentin - Naranjitallay 22
Traditionnel bolivien - Novia de Santa
Cruz
A. Sullivan - Would you know
17
2 e Grand mélange Mélodiques G. Verdi - Addio del passato 78
J. Strauss - Marche de Radetsky

43
Traditionnel irlandais - Salamanca
6 A. Piazzolla - Llueve sobre Broadway

5e 18
à 1 temps 2 voix Traditionnel hébreu - Tum balalaïka 24 A. Vivaldi - Concerto pour violoncelle
J.-C. Bach - Sonate pour clavier

É J. Strauss - Valse de l’empereur

G. P. Telemann - Der Freund
    Travail harmonique Texte avec piano R. Schumann - In der Fremde 82
t 7 Grand mélange
rythmique
Mélodiques Les cadences
Traditionnel mexicain - La Cucaracha
Traditionnel anglais - The british 26 É 19
DOS
SIE
R W. A. MOZART - 3e CONCERTO POUR VIOLON 85
a grenadiers
t 20
p
Traditionnel polonais - Plyń, plyń, plyń
Traditionnel tchèque - Ta Slukovcká
a

DOS
SIE
R VARIATIONS SUR UNE BASSE OBSTINÉE - LA FOLLIA 87

e
8

DOS
SIE
R J. BRAHMS - 1er QUATUOR AVEC PIANO
G. P. Telemann - Concerto pour alto F. Schubert - Du bist die Ruh
29
p
F. Schubert - Trio
Pour en savoir plus J.-S. Bach - Cantate BWV 203
F. Lai - Un homme et une femme
J. Brahms - Die Schwestern 89
G. Donizetti - Come, innocente giovane F. Mendelssohn - Bei der Weige

e
S. Joplin - Easy winners
Pour en savoir plus J. Rosas - Over the waves
Traditionnel gallois - Tros y garreg
C. Schumann - 32
J. Datin - Le jazz et la java Der Wanderer in der Sägemühle Récapitulations Les tonalités Les mesures
Les intervalles Les principales formes musicales
96
A. Corelli - Sonate en trio théoriques

3e 9   
Chant grégorien - Alleluia
1 voix Les modes Traditionnel basque - Argizagi ederra 39
Traditionnel anglais - Bruton town Panorama historique 98
1 voix

É 10 42
Travail harmonique Texte avec piano F. Mendelssohn - Der Blumenkranz



Cadence rompue

t 11 Rythmes lents
Décomposition
Dictée de degrés
F. Liszt - Consolation n° 3
G. P. Telemann - Sonate en Do majeur 46
LÉGENDES :  g
a F. Chopin - Étude Notes Rythmes Autres Textes Dictées, Par cœur

p 12
DOS
SIE
R
G. HAENDEL - WATER MUSIC 48 acquisitions chantés Mémorisations,
Dépistages de fautes,
Harmonie
Audition
e
W. A. Mozart - Divertimento J. Rodrigo - Vos me matáteis
nologi


E. Grieg - Suite Holberg G. Verdi - Dagl’immortali ro
Pour en savoir plus A. Vivaldi - Sonate en sol m 52
Ch

L. v. Beethoven - Mit einem gemalten Renvoi vers le Panorama historique

J.-B. Lully - Répands, charmante nuit Band P.98

2 3
 Table des matières du volume 7
Leçons Notes et Dictées Autres Textes Page Leçons Notes et Dictées Autres Textes Page
Rythmes acquisitions ^
musicaux Rythmes acquisitions musicaux
G. P. Telemann - Fantaisie en Si  Majeur
3
A. Dvorák - Polka
13 60
4    2 voix Texte complet
Binaire : 1 voix Traditionnel bolivien - Takirari del e C. Trenet - La mer

1 re 1 4
Texte complet regreso
Révisions Travail harmonique A. Vivaldi - Quo cum patriae Traditionnel américain- Le canal Érié
Traditionnel irlandais - Soldier’s joy
14 Liaisons 1 voix Le chromatisme Traditionnel bolivien - Kunatakiraki
^ 62
É
J. Fucik - Entrée des gladiateurs

Chanson hongroise - Piros, piros, piros

É 2 B. Egressy - Ne menj rózsám a tarlóra

6 Dictée de tonalités,
  t 15
J. Haydn - Quatuor op. 76 n°6 W. A. Mozart - Symphonie n° 36

t
Grand mélange de degrés et Chant modal
A. Sullivan - Am I alone, and unobserved?
rythmique de cadences a cappella
Chant indien - Corn grinding song 65
a
Ternaire : A. Corelli - Sonate op. 5 n°6 H. Purcell- Sarabande

a
1 voix Travail harmonique
3 Révisions et

F. V. Suppé - La cavalerie légère
8
p 16
F. SCHUBERT - QUINTETTE EN LA MAJEUR “LA TRUITE”
combinaisons de Travail harmonique G. F. Haendel - Rend‘il sereno al ciglio

p 68
J.-S. Bach - Bourrée SIE
R
DOS

e
4

DOS
SIE
R
C. SAINT-SAËNS - LE CARNAVAL DES
W. A. Mozart - Divertissement KV 563
ANIMAUX *
P. Ribour - Two-steps
12
e F. Devienne - 3 Duo
e

Pour en savoir plus Chanson des Bahamas - The Wreck of the sloop John B.
J.-S. Bach - Soll ich meinen Lebenslauf
E. Hawkins - Oh happy day 71
S. Joplin- Pine apple rag A. Vivaldi - Stabat Mater
Pour en savoir plus J. Brahms - Trio op. 87 G. Verdi - Céleste Aïda 15
G. P. Telemann - Sonate en La Majeur F. Chopin - Polen’s Grabgesang
R. Schumann - 1re Symphonie
17 Syncopes 2 voix Les ornements J.-S. Bach - Großer Herr und starker König
F. Couperin - La badine
78
Tempo à la  État fondamental / G. F. Haendel - Sonate en Sol mineur Chanson yiddish - Lomir zich
5 22
2
2 voix
e et binaire décomposé Degré de l’accord
G. F. Haendel - Sonate en Mi Majeur
R. Schumann - Choral
18 1 voix
La seconde iberbeteb
Chanson libanaise - Chanson pour dire 82
G. F. Haendel - Happy, oh thrice, happy we augmentée adieu
Traditionnel grec - Syrtos
Tempo à la '
5e
G. P. Telemann - Sonate en Mi mineur

É 6 2 voix Z. Abreu - Tico-Tico *

M. A. Charpentier - Chants de la Nativité
24 G. F. Haendel - Sonate en Si mineur
G. F. Haendel - Sonate en Sol Majeur

t
F. Schubert - Menuet
M. Thiriet - Le tendre et dangereux visage

7 Ternaire
Instruments F. Schubert - Octuor
É 19 2 voix de l’amour 85
a
transpositeurs / J.-S. Bach - Sonate pour flûte et clavier J.-S. Bach - Concerto en Ré mineur
26
t
décomposé BWV 1032 A. Corelli - Sonate op. 1 n° 10
Texte complet
p
J. Haydn - Sonate en Sol Majeur A. Cabral - La Foule *

e
8
DOS
SIE
R J. HAYDN - CONCERTO POUR TROMPETTE 29 a 20
SIE
R
A. VIVALDI - GLORIA 87
p
DOS
J. Haydn - 13 Symphonie
e
G. B. Martini - Grazie agli sdegni
Pour en savoir plus H. Purcell - Hornpipe G. Malher - Ablösung im Sommer
^ 32 F. Schubert - 5e quatuor G. Bizet - Adieu de l’hôtesse arabe

e Pour en savoir plus J. Massenet - Méditation

^° ^
Chanson mexicaine - Preguntale á las estrellas A. Dvorák - Umklo stromu sumení A. Messager - Duetto de l’âne * 89
3 et 3 à 1 temps
Traditionnel espagnol - Andana E. Grieg - God morgen
Dictée de tonalités,
4 8 C. Bolling - Suite pour flûte et piano *

3e 9 de degrés et
de cadences
T. Arne - Preach not me your musty rules
J.-S. Bach - Choral n° 3
39 Récapitulations
théoriques
Les tonalités
Les intervalles
Les mesures
Les principales formes musicales
96
  
É 10
P. Marquina-Narro - España Cañi
Travail harmonique Texte complet F. Schubert - Der Wanderer an den Mond 42
3 Panorama historique 98
t 11 Grand mélange W. A. Mozart - Symphonie n° 40
* Reproduit sous réserve d’autorisation
rythmique
2 voix Texte modaux e
XVIII siècle - L’amour s’envole 46
M. Moussorgski - La Foire de Sorochintsy
a 12
M. RAVEL - BOLERO 48 LÉGENDES :  
g
p
R
SIE
DOS

W. A. Mozart - Divertimento KV 562

^
Notes Rythmes Textes Dictées, Par cœur
Autres
e
V. Bellini - Vi ravviso, o luoghi ameni
A. Dvorák - Danse slave op. 46 n° 1
Pour en savoir plus I. Ivanovici - Les flots du Danube
P. Viardot - Havanaise 52 acquisitions chantés Mémorisations,
Dépistages de fautes,
C. Gounod - Aubade
Chanson américaine - The foggy dew Harmonie,
Audition
nologi


* Reproduit sous réserve d’autorisation ro
Ch

Renvoi vers le Panorama historique

P.110

2 3
 Table des matières du volume 8
Leçons Notes et Dictées Autres Textes Page Leçons Notes et Dictées Autres Textes Page
Rythmes acquisitions musicaux Rythmes acquisitions musicaux
Tempo à la ' Cadence rompue H. Purcell - ‘Tis not my passion
1 Texte complet C. M. v. Weber - 1er Concerto pour
4 13 6 9
(4 4)
Travail harmonique F. Mendelssohn - Romance sans paroles 60
1 re Texte complet
4 14
e
clarinette op. 38

P. Desmond - Take five *

Chanson hongroise - Fújja a szél, Fújja
1 voix Mesures irrégulières 2 voix Calypso jamaïcain - Linstead Market 62
2 [  /   ] Accord de 7
+ et ses
Chanson hongroise - Sárga a csikó
6
É
J.-S. Bach - 2e Suite anglaise

É
Travail harmonique Chanson hongroise - Lekaszálták már a
renversements rétet… J. Haydn - Concerto pour violoncelle
Dictée de tonalités,
t t 15
Grand mélange Iles Baléares - Canto de la Sibila
A. Lloyd-Webber - Don’t cry for me,
3
2 voix La seconde Argentina * rythmique
de degrés et Chant a cappella École Notre Dame - Benedicamus 65
a 3 [   ] augmentée
Chanson égyptienne - El helwa di
amet *
8
a
de cadences Domino
J.-S. Bach - Choral

p

G. P. Telemann - Ouverture en Sol m

4
SIE
R
L. v. BEETHOVEN - ROMANCE EN FA 12 p 16 DOS
SIE
R G. BIZET - CARMEN 68

e
DOS

e
^ L. Boccherini - Sonate pour violoncelle et
W. A. Mozart - Quintette pour clarinette et cordes basse continue
G. P. Telemann - Concerto pour alto Chanson albanaise - Ajsino oro
Pour en savoir plus Folklore écossais - Sword dance G. Gershwin - Summertime * 15 Pour en savoir plus H. Purcell - Dance for the haymakers L. Bernstein - A simple song *
M. Moussorgsky - Désiré
71
Chanson irlandaise - Cockles and mussels H. Wolf - Gebet Chanson de Panama - Margarita y Linda Ballesteros
 J.-S. Bach - Cantate BWV 15 Grand texte Chiffrages
F. Schubert - Der Winterabend

5 17
2 e 78
 
2 voix Le chromatisme H. Purcell - Now winter comes slowly 22 E. Toch - Fugue géographique *
rythmique harmoniques
J. T. Thielemans/N. Gimbel - Bluesette *

6 5 5
4 8 Travail harmonique Les notes étrangères B. Britten - Fishing song * 24 5e 18 Travail harmonique Texte complet G. Donizetti - Bella sicome un angelo 82
É
^
1 voix A. Dvorák - Danses slaves op. 72
Grand mélange
19 2 voix Csárdás hongrois - Vörös bort ittam az
85
t É
Ternaire : rythmique este
7 Révisions et

Texte complet Chanson anglaise - Molly Malone
26 Degrés Chanson russe - Sorbier fin

R. Schumann - Rosee, Meer und Sonne

a t
combinaisons de
20 DOS
SIE
R
C. ORFF - CARMINA BURANA * 87
p 8
DOS
SIE
R
R. SCHUMANN - CONTES DE FÉES 29
a Pour en savoir plus
J.-S. Bach - Messe en La Majeur
J. Haydn - Partita
T. Arne - The maid
G. F. Haendel - Dammi pace 89
p
J.-S. Bach - Cantate BWV 84 G. F. Haendel - Concerto grosso
e
J. Brahms - An den Mond
L. Boccherini - Sonate pour violoncelle H. Wolf - Heimweh
Pour en savoir plus F. Schubert - Trio à cordes n° 2 J. Brahms - Phänomen 32
Récapitulations Les tonalités Les mesures
J. Parry - Norah, the pride of Kildare
2 voix
Fanny Mendelssohn - Italien
e théoriques Les intervalles Les principales formes musicales
96
3 et 3 à 1 temps Chanson espagnole - Con el vito
4 8
3 e Dictée de tonalités,
9 de degrés et
F. Garcia-Lorca - Sevillanas *
G. P. Telemann - Fantaisie
L. v. Beethoven - 10e Sonate
39 Panorama historique 98
de cadences * Reproduit sous réserve d’autorisation
Tempo à la  ou
É 10 Analyse d’un texte J.-S. Bach - Variations Goldberg
instrumental
J.-S. Bach - Suite BWV 1068 42 [ ] : Révisions
temps décomposés L. v. Beethoven - 8e Sonate

t 11 Grand mélange
2 voix Les ornements
L. v. Beethoven - 5e Symphonie
H. Purcell - Menuet 46 LÉGENDES :  
g
a
rythmique F. Poulenc - Nous voulons une petite sœur *

p 12
DOS
SIE
R
G. MALHER - 5e SYMPHONIE 48 Notes Rythmes Autres
acquisitions
Textes
chantés
Dictées,
Mémorisations,
Dépistages de fautes,
Par cœur

e
J.-S. Bach - L’art de la fugue G. F. Haendel - No che piacer Harmonie,
J. Strauss - Wein, weib und gesang
Pour en savoir plus F. Schubert - Trio à cordes n° 2 J. Revaux/M. Sardou - La maladie
d’amour * 52 nologi
Audition


ro
Ch

e
L. v. Beethoven - 5e Sonate pour violon et piano G. Mahler - Starke Einbildungskraft Renvoi vers le Panorama historique
* Reproduit sous réserve d’autorisation P.98

2 3