Exercice 1.
Lisez ce texte de promotion d’une ville touristique et répondez aux questions
Découvrir la ville de Salta.
La ville de Salta est un must du Nord-Ouest argentin, avec ses monuments et ses maisons
coloniales. Elle est aussi le point de départ de splendides excursions dans la province.
Salta la linda, Salta la belle… En fait, le nom de Salta proviendrait du mot aymara"sagta", qui
signifie "la très belle", d'où son surnom aujourd'hui. Et il n'est pas usurpé. La capitale de la
province du même nom, dans le Nord-Ouest argentin, offre encore une physionomie hispanique
qui la distingue des autres. Fondée en 1582, elle a gardé des maisons et églises de style colonial,
notamment sur la place centrale, la 9 de Julio, lieu de rendez-vous des Salteños comme des
touristes.
L'un des bâtiments les mieux conservés malgré ses transformations successives, le beau cabildo,
avec ses arcades et ses balcons, abrite le Musée Historique de la région. On y trouve une section
archéologique, des meubles et objets de l'époque coloniale, de l'art religieux… Un autre musée
intéressant a ouvert ses portes récemment sur la place, le MAAM. Ce musée d'archéologie de
haute montagne a été créé après la découverte des momies de trois enfants de civilisation inca
sur le volcan Llullaillaco, qui culmine à 6.700 mètres. Un sarcophage spécial est mis au point
pour conserver les momies tout en les exposant. Elles sont dans un état exceptionnel, sans avoir
jamais subi de processus de momification. En attendant, on peut voir une exposition sur
l'expédition et sur les rituels incas ainsi qu'une autre momie : celle de la Reina del Cerro,
découverte dans les années 1920 à plus de 5.000 mètres.
Exercice 3 : Mettre les phrases de manière négative :
1- Prends ton manteau ! Prends ton manteau !
→
2- Tu pourras mettre la table.
→
3- Nous avons acheté la table.
→
4- Vous êtes venus en courant.
→
5- Je serai le héros du futur film de mon frère.
→
Exercice : Compléter les phrases par les mots de vocabulaire proposés : EMPRUNTER
RENDRE PRÊTER PROPRIÉTAIRE JOINDRE REFUSER HÉSITER
1- Je n'arrive pas à ______________________ ma sœur par téléphone.
2- 2- Nous devons appeler le _____________________de la maison.
3- 3- Je crois que je vais __________________ le poste que l'on m'a proposé.
4- 4- Paul va nous___________________________la tondeuse, car la sienne est cassée.
5- 5- Tu pourrais me _____________________un stylo bleu ?
6- 6- Nous _________________________entre la voiture bleue et la voiture noire.
7- 7- Vous allez________________________ce que vous avez volé !
Exercice : Quelle est la bonne réponse ?
1- J'ai étudié jusqu'à ce que je n'en PEUT / PUISSE plus.
2- Tu te souviens des fleurs jaunes ? Eh bien, nous les avons ACHETÉES / ACHETÉS.
3- Il faut que tu PEUX / PUISSES arriver à l'avance.
4- Je crois que nous DEVRIONS / DEVRONS prendre le prochain train.
5- Vous constatez qu'il y A / AIT du monde dans le supermarché.
6- Je suis certain qu'il VIENT / VIENDRA la semaine prochaine.
7- Nous sommes sûres qu'ils SONT / SOIENT perdus.
Vous écrivez un texte pour présenter une fête traditionnelle de votre pays (ex : anniversaire,
mariage, naissance, fête religieuse…). Vous décrivez cette fête (date, programme, etc.).
Vous expliquez pourquoi vous l’aimez (60 mots minimum).
