Géographie, thème 3 : Territoires, populations et développe-
ment : quels défis ?
Cours n°1 à 4 : Etude de cas : les modalités du développement en Inde
Cours n°5 à 7 : Question n°1 : Des trajectoires démographiques différenciées : les défis du nombre
et du vieillissement
Cours n°8 à 10 : Question n°2 : Développement et inégalités
Cours n°11 à 13 : Question n°3 : La France : dynamiques démographiques, inégalités socio-
économiques
Cours n°14 : révision de l’évaluation – la réponse rédigée et construite.
Travailler pour réussir l'évaluation :
1. Maitriser et utiliser les repères spatiaux :
Savoir situer sur le planisphère tous les pays étudiés au cours du thème.
Maitriser le planisphère des trajectoires démographiques (p. 122-123 livre scolaire)
Maitriser le planisphère des inégalités de développement (p. 146-147 livre scolaire).
2. S’approprier les notions géographiques :
Transition démographique, taux de mortalité, taux de natalité, densité, espérance de vie, croissance
démographique, taux de fécondité, planification des naissances, avortement sélectif, sexe-ratio, PIB,
Pays émergent, infrastructure, littoral, classe moyenne, IDE, inégalité, IDH, analphabétisme,
malnutrition, remises, firmes transnationales, transition économique, économie planifiée/protégée,
IDE, exportation,
Transition, planning familial, politique nataliste.
Développement – croissance – développement durable, territoire, indice de gini, emprunte
environnementale, gouvernance économique mondiale, FMI, Banque mondiale, G 8, G 20, OMC,
économie de marché/économie planifiée.
Littoraux, vallées, métropoles, Pôle urbain, couronne périurbaine, espace rural, vieillissement de la
population, chômage, solde migratoire, solde naturel, diagonale du vide, agglomération, banlieue,
taux de pauvreté, dépenses sociales, politique de la ville, continuité territoriale.
3. S’approprier les exigences et les outils de la démarche géographique
Nommer et localiser les grands repères géographiques ainsi que les principaux processus et
phénomènes étudiés.
Employer les notions acquises en cours + s’approprier un raisonnement géographique + justifier des
choix, une interprétation + utiliser une approche géographique pour construire une argumentation.
Réaliser des productions cartographiques.
Transposer un texte en croquis (évaluation).
Savoir lire, comprendre et apprécier un document de toute nature pour mener une analyse critique
4. Développer des méthodes de travail personnel :
Compléter les fonds de carte fournis avec le maximum de précision.
Savoir utiliser les cours du manuel en ligne (p. 126 128 130 150 152 154 172 174 176)
5. Evaluation : réponse rédigée et construite
- Pourquoi les trajectoires démographiques sont-elles différenciées ? Vous pourrez aborder d’abord
la croissance démographique mondiale pour montrer ensuite que les trajectoires sont différentes
dans les pays développés et les pays en voie de développement.
- Le développement économique efface-t-il les inégalités ? Vous pourrez aborder d’abord la
croissance économique mondiale pour montrer ensuite ses effets différenciés sur les inégalités dans
les territoires.
- Les dynamiques économiques et démographiques sont-elles partout les mêmes en France ? Vous
aborderez d’abord les trajectoires économiques puis les trajectoires démographiques.
Plans de cours pour mémoire :
Les modalités du développement en Inde
1. La transition démographique en Inde induit une forte augmentation de la population et d’importants déséquilibres.
1.1. L’Inde est confrontée aux défis du nombre : la transition démographique se traduit par une forte augmentation de sa
population
1.2. Le développement démographique de l’Inde est déséquilibré : l’impact de la croissance démographique sur la condi-
tion féminine
2. L’émergence économique de l’Inde est certaine, mais ne se traduit pas par une diminution significative des inégalités.
2.1. L’Inde est un pays émergent grâce à sa forte croissance économique
2.2. Malgré la croissance les inégalités subsistent en Inde
2.3. Les acteurs du développement de l’Inde sont nombreux
3. La transition économique de l’Inde a permis son développement, mais le rôle de l’Etat est toujours important
3.1. L’Inde connait une transition économique
3.2. L’intervention de l’Etat pour encourager le développement est toujours forte en Inde
Question n°1 : Des trajectoires démographiques différenciées : les défis du nombre et du vieillissement
Quels sont les fondements, les enjeux et les traductions spatiales des trajectoires démographiques différenciées ?
1. Les trajectoires démographiques différenciées sont expliquées par le modèle de la transition démographique
1.1. Des trajectoires démographiques fort diverses.
1.2. Le modèle de la transition démographique explique les trajectoires démographiques différenciées
2. Les pays en voie de développement sont confrontés aux défis du nombre
2.1. La Chine, le pays le plus peuplé du monde à fait le choix radical de contrôler la natalité.
2.2. De nombreux pays mettent en place des politiques de réduction de la natalité.
2.3. Certains pays sont trop peu développés économiquement pour réussir une transition rapide
3. Les pays développés sont confrontés aux défis du vieillissement
3.1. La plupart des pays développés sont vieillissants : les causes de ce phénomène sont nombreuses
3.2. Les enjeux du vieillissement de la population sont nombreux
Question n°2 : Développement et inégalités
Comment se traduit dans les territoires le lien entre développement et inégalités ?
1. Le développement se traduit dans les territoires par une augmentation globale de la prospérité et par une augmenta-
tion des inégalités
1.1. La croissance économique est le développement
1.2. La croissance économique peut creuser les inégalités
1.3. Les enjeux de l’augmentation de la croissance économique et de l’augmentation des inégalités sont nombreux
2. La recherche d’un développement équitable mène les territoires à des trajectoires différenciées
2.1. La gouvernance économique mondiale n’est pas équitable
2.2. Des trajectoires économiques différenciées
2.3. Vers un retour des économies administrées
Question n°3 : La France : dynamiques démographiques, inégalités socio-économiques
Comment se traduisent en France dans les territoires les dynamiques démographiques et économiques ?
1. La France se caractérise par le vieillissement se sa population et un accroissement modéré de sa richesse
1.1. Le vieillissement inexorable est limité
1.2. La croissance économique est modérée
2. En France, les territoires sont inégalement dynamiques démographiquement
2.1. Les territoires attractifs
2.2. Les territoires répulsifs
2.3. Les territoires stables démographiquement
3. En France, les territoires sont inégalement dynamiques économiquement et les inégalités s’accroissent
3.1. Les métropoles, le Sud et l’Ouest sont les territoires les plus dynamiques économiquement.
3.2. Les inégalités territoriales sont très fortes
3.3. En France, les politiques publiques tentent de corriger les inégalités
