Simulation de Travaux Pratiques: pendule simple
January 26, 2025
1 Objectifs
• Mettre en évidence le mouvement d’un système mécanique élémentaire : le pendule simple.
• Étudier l’influence de différents paramètres sur la période propre d’un pendule simple.
• Rechercher l’expression de la période.
2 Interface du logiciel de simulation: Phet
La figure (1) montre l’interface de simulation du logiciel Phet sur le pendule simple.
Figure 1: Interface de simulation sur le pendule simple
La figure (2) montre le pendule dans ses positions verticale et inclinée
1
(a) Position verticale (b) Position inclinée (c) Directions et sens des
vecteurs accélération et
vitesse
Figure 2: Pendule simple
Dans l’inetrface de simulation, on peut voir une fenêtre permettant de faire varier la longueur et
la masse de l’objet suspendu (fig 3a), un fenêtre permettant de choisir la gravité et les frottements ou
les frictions (fig 3b).
(a) Fenêtre de choix de (b) Onglet de choix de
masses et de longueurs gravite et de frottements
Figure 3: Fenêtre de choix de valeurs des paramètres d’étude
Pour utiliser une règle, un chronomètre et visualiser les courbes de périodes, il faut cocher les
cases de la fenêtre de la figure (4).
Figure 4: Fenetre ayant des cases à cochet
La figure (5) présente le chronometre pour relever le temps d’une ou de plusieurs oscillations et
le temps nécessaire d’une ou de plusieurs périodes.
2
(a) (b) Temps d’une ou
Chronomètre de plusieurs période
Figure 5: Chronomètres
La règle à utiliser pour s’assurer de certaines mesures se presente comme suit (fig ())
Figure 6: Règle à utiliser
3 Étude théorique
On suspend une petite masse m à un fil attaché par son autre extrémité à un support.
1. Faire une représentation schématique du système étudié.
2. Représenter les différentes forces appliquées à la masse m.
3. Quelle est la nature du mouvement du pendule ?
4. Quelle grandeur caractéristique est-il intéressant de déterminer ici ?
5. Trouver l’expression de cette grandeur caractéristique.
6. Quels paramètres peuvent, vraisemblablement, influer cette grandeur caractéristique ?
7. En utilisant les équations aux dimensions, déterminer la dimension et l’unité de mesure de
cette grandeur caractéristique.
Part I
Étude sans frottements
4 Étude expérimentale : recherche expérimentale de la période T
du pendule
4.1 Influence de la longueur du fil sur la période
Soit θ = 20◦ , l’angle initial que fait le pendule avec la verticale avant de le lâcher, et soit la masse
m = 500g. Mesurer la durée de 10 périodes t = 10T pour différentes valeurs de la longueur L et
compléter le tableau (1) suivant :
3
L (m) 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00
t (s)
T ( s )
T 2 s2
Table 1: Differente longueurs
1. Donner l’erreur sur la longueur L.
2. Donner l’erreur sur la période T .
3. Tracer le graphe : T 2 = f ( L) (on pourra utiliser un tableur (excel ou libre office calc)) ou tout
autre logiciel servant à tracer des courbes.
4. Déduire, du graphe, la valeur de l’accélération de la pesanteur terrestre g ainsi que son incertitude
absolue.
5. Donner le résultat sous la forme: g = ± (unité) .
T
6. Quelle longueur de fil permet à un pendule de battre la seconde ? c’est à dire, 2 = 1s
4.2 Influence de la masse du pendule sur la période
En prenant soin de conserver la longueur du pendule constante L = 40cm et l’angle initial θ = 20◦ ,
mesurer la période pour 11 masses bien différentes (tab (2)).
M ( g) 140 180 220 260 300 340 380 420 440 480 520
t (s)
T (s)
Table 2: Differente longueurs
Quel est l’effet de la masse du pendule sur la période ?
4.3 Influence de l’angle initial sur la période
Dans cette partie, on cherche à vérifier la formule (1) obtenue par un développement limité d’ordre
2:
2 !
1 θ
T ′ (θ ) = T × 1 + sin2 (1)
2 2
θ (◦ ) 20 25 30 35 40
sin 2θ
Période calculée T ′ (s)
Temps mesuré t (s)
Période mesurée T ′ (s)
Table 3: Differente longueurs
4
où T ′ est la période des grandes amplitudes et T celle des faibles amplitudes. En fixant la longueur
du pendule à 40cm et sa masse à 500g, consigner vos résultats dans le tableau (3).
′
1. Représenter graphiquement les variations de TT − 1 en fonction de sin2 2θ (utiliser un tableur
(excel ou libre office calc) ou tout autre logiciel servant à tracer des courbes).
2. Que peut-on déduire ?
5 Conclusions
1. Quelles sont les grandeurs desquelles dépend la période des oscillations ?
2. Comment changeront-elles si on mesure la période des oscillations sur la Lune et sur Jupiter?
Part II
Étude avec frottements
1. Reprendre le travail de la partie 1, mais en considérant cette fois-ci que les frotements ne sont
pas nuls et qu’ils vallent f = 0.5 N = 0.5 Lots.
2. Faire des études énergétiques dans la partie 2 en analysant le diagramme des énergies générée
par Phet.
Consigne
1. Un rapport de 5 pages minimum 15 maximum sera présenté à l’issue de cette étude.
2. Les rapports sont à rendre au plus tard le mardi 28 Janvier 2025 à 23h 59min 59s.
