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dl3 03 Tcs

Ce document est un devoir de préparation pour un devoir surveillé en mathématiques, couvrant des sujets tels que les équations et inéquations du premier et second degré, les systèmes d'équations, les polynômes et la trigonométrie. Il contient une série d'exercices à résoudre, allant de la résolution d'équations à des problèmes géométriques et trigonométriques. Les exercices sont conçus pour aider les étudiants à se préparer efficacement pour l'évaluation.

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com DL3 C PROF: ATMANI NAJIB


Tronc commun Sciences BIOF
Devoir libre de préparation pour le devoir surveillé n°3 sur les
leçons suivantes :
✓ Equations et inéquations du premier degré et systèmes d’inéquations : partie1
✓ Equations et inéquations du second degré
✓ Système d’équations du premier degré a deux inconnues
✓ Les polynômes
✓ TRIGONOMÉTRIE1(15%)
La correction voir [Link]
Exercice01 : Résoudre dans les équations suivantes :
2x −1 2x − 2
1) ( 3x + 1)( 2 x − 1) − 4 x 2 + 1 = 0 2) x3 + 27 + 2 ( x2 − 9 ) − 3x − 9 = 0 3) =
x −1 2x − 2
Exercice02 : Résoudre dans les équations suivantes :
1)
(1 − 6 x )( 3x − 12 ) = 0 2)
( 2 x − 5)( 3x − 1) = 0
x −5 4 x 2 − 25
Exercice03 : Quelle est la longueur d’un rectangle sachant que sa largeur est 6cm et sa surface
vaut le double de son périmètre ?
Exercice04 : Résoudre dans ℝ et discuter suivant le paramètre m l’équation suivante :
( m + 3) x + 4m = − ( 7 − 3m ) x + 5m − 5
Exercice05 : Résoudre dans ℝ l’équation suivante : x − 2 − 4 − x − 1 = 0

Exercice06 : Résoudre dans les inéquations suivantes :


1) −2x + 12  0 2) 5x −15  0 3) −6x + 7  x − 7 4) ( x + 1) 2 + (1 − x ) 3  0
5x − 2
5)
3x − 1 3x − 2
6) 4 x − 9  0
2
7) (1 − x )( 2 x + 4 )  0 8)  0 9) ( 2 x + 1)( 5 x − 10 )  0
3 −3 3 +3 1 + 3x 2x − 6
x 2 − 3x + 4
Exercice07 : Résoudre dans l’équation : (E) ; =2
x+5

Exercice08 : 1) Résoudre dans l’équation suivante : x 2 − 7 x − 8 = 0


2) En déduire les solutions de l’équation suivante : x 6 − 7 x3 − 8 = 0
Exercice09 : Résoudre les inéquations suivantes :
2x + 6
1) 3 x 2 + 6 x − 9  0 2) x 2 + 3x − 5  −x + 2 3) 2 0
x − 4 x − 96
Exercice10 : On considère l’équation ( E ) : x 2 − 8 x + 3 = 0
1) On pose : a = 13 − 1 et b = 13 + 3
2
a a a
Vérifier que : = 4 − 13 et montrer que :   − 8  + 3 = 0
b b b
2) Déduire sans calculer le discriminant  les solutions de l’équation ( E )
3) Soient  et  les solutions de l’équation ( E )

[Link] PROF: ATMANI NAJIB 1


 
Donner une équation du second degré qui a pour solutions : et
 
2 x + y = 5
Exercice11 : Résoudre dans le système : 
x  y = 4

Exercice12 : Résoudre dans les équations suivantes :


x x2 − 4
1) 3x x + 1 + x − 2 = 0 2) =2 3) 2 x x − 1 − x − 2 = 0
x−2
Exercice13 : On considère l´équation : ( E ) : 2 x − 13 x + 5 x + 6 = 0
3 2

1) Montrer que le nombre 1 est solution de ( E )


3 2 2
(
2) Déterminer trois réels : a, b et c tels que : 2 x − 13x + 5x + 6 = ( x − 1) ax + bx + c )
3) Résoudre dans l’équation : ( E )
l’inéquation : ( I ) : 2 x − 13 x + 5 x + 6  0
3 2
4) Résoudre dans
Exercice14: Sur le cercle trigonométrique ci-contre, déterminer un abscisse curviligne associés aux
points : A ; B ; C ; D ; E ; F ; G ; H ; I ; J

Exercice15 : Placer sur un cercle trigonométrique d’origine I


Les points d’abscisses curvilignes :  + k avec k 
3 2
C’est en forgeant que l’on devient forgeron : Dit un proverbe.
C’est en s’entraînant régulièrement aux calculs et exercices que l’on devient un mathématicien

[Link] PROF: ATMANI NAJIB 2

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