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Arithmétiques Dans Z - Exercices Avec Solutions

Le document présente des exercices d'arithmétique dans Z pour des étudiants de 2ème Bac SM, abordant des concepts tels que la congruence et les propriétés des entiers naturels. Chaque exercice est accompagné de solutions détaillées, démontrant des théorèmes mathématiques et des équations. Il conclut par une affirmation sur la non-appartenance de log10(2) à Q.

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Arithmétiques dans Z

2éme Bac SM (A et B)

Réalisé par : ABILI Youssef

Exercice 1
Soient a, b, c et d des entiers naturels non nuls. Montrer que a4b+d − a4c+d ≡ 0[30].

Exercice 2
Soit p un nombre premier supérieur à 2. (Les deux questions sont indépendantes)

1. Montrer que (n + 1)p ≡ np + 1[2p].


2
2. Montrer que np ≡ np [p2 ].

Exercice 3
Soient a, b et x dans N∗ tels que x > 1. Posons a ∧ b = d.

1. Montrer que (xd − 1) | (xa − 1) ∧ (xb − 1).

2. On considère l’équation (E) : ax + by = d


a) Montrer que l’équation (E) admet au moins une solution (x0 , y0 ) dans Z2 .
b) Résoudre dans Z2 l’équation (E).
c) En déduire que ∃(u, v) ∈ N2 , au − bv = d.
d) Vérifie que (xau − 1) − (xbv − 1)xd = xd − 1.

3. En déduire de ce qui préside que (xa − 1) ∧ (xb − 1) = xa∧b − 1.

Exercice 4
Montrer que log10 (2) ∈
/ Q.

Solutions

Exercice 1
• Si a est pair, alors a4b+d et a4c+d sont pairs, et si a est impair, alors a4b+d et a4c+d sont
impairs.
Dans les deux cas a4b+d − a4c+d est pair, d’où a4b+d − a4c+d ≡ 0[2].

1
• Si a ≡ 0[3], alors a4b+d ≡ 0[3] et a4c+d ≡ 0[3], d’où a4b+d − a4c+d ≡ 0[3].
Dans les autres cas, on a 3 ∧ a = 1, donc d’après le théorème de Fermat, on obtient
a2 ≡ 1[3], d’où a4b ≡ 1[3] et a4c ≡ 1[3], d’où a4b ≡ a4c [3], et dans touts les cas on obtient
a4b+d − a4c+d ≡ 0[3].
• Si a ≡ 0[5], alors a4b+d ≡ 0[5] et a4c+d ≡ 0[5], d’où a4b+d − a4c+d ≡ 0[5].
Dans les autres cas on a, a ∧ 5 = 1, alors d’après le théorème de Fermat on obtient
a4 ≡ 1[5], d’où a4b ≡ 1[5] et a4c ≡ 1[5], d’où a4b ≡ a4c [5], et dans touts les cas on obtient
a4b+d − a4c+d ≡ 0[5].
Or 2, 3, et 5 sont premiers entre eux respectivement, alors a4b+d − a4c+d ≡ 0[30].

Exercice 2
1. Par l’étude de la parité de n, on obtient facilement que (n + 1)p ≡ np + 1[2].

(n + 1)p ≡ n + 1[p]


D’autre part, on a  , d’où (n + 1)p − np ≡ 1[p]
  np
≡ n[p]
p p
i.e, (n + 1) ≡ n + 1[p], et comme p et premier supérieur à 2, alors p ∧ 2 = 1,
et par suite (n + 1)p ≡ np + 1[2p].
2
 2 −p

2. On a p > 2, d’où p2 − p > 0, et donc np − np = np np −1 .
2
 2 −p

• Si n ≡ 0[p], alors n2 ≡ 0[p2 ], d’où np − np = n2 np−2 np −1
• Dans les autres cas on aura n ∧ p = 1, donc d’après le théorème de Fermat, on obtient
np ≡ 1[p], d’où

2 −p
h i
np − 1 = (np )p−1 − 1 = (np − 1) (np )p−2 + (np )p−3 + . . . + np + 1

de np ≡ 1[p], on déduit que (np )p−2 + (np )p−3 + . . . + np + 1 ≡ p ≡ 0[p].


Donc np − 1 = pr, r ∈ N et (np )p−2 + (np )p−3 + . . . + np + 1 = ps, s ∈ N_ d’où
2 2
np − np = np rsp2 , d’où np ≡ np [p2 ].
2
Dans touts les cas on a np ≡ np [p2 ].

Exercice 2 (Facile)
Exercice 2
Supposons que log10 (2) ∈ Q, alors il existe (n, m) ∈ Z × N∗ , tels que log10 (2) = m
n
ln 2 m
et comme log10 (2) = ln 10
, alors 2 n = 10, i.e 2m = 10n ⇒ 2m = 2n × 5n ⇒ 5n | 2m , et comme
5n | 5n , alors 5n | 2m ∧ 5n .

2
D’autre part, on a 2 ∧ 5 = 1, alors, 2m ∧ 5n = 1 (d’après le cours)
d’où 5n | 1, i.e 5n = 1, et donc n = 0 ce qui absurde car n ∈ N∗ .
Par suite log10 (2) ∈
/ Q.

? ? ?? BON COURAGE ? ? ? ? ?

Réalisé par : ABILI Youssef (OUDIKA Ayoub)

LUN. 20 AVRIL

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