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PCT 4èm Seq4 NE

Le document présente un examen de physique-chimie-technologie pour la classe de 4ème au Collège Privé Laïc Bilingue Nitcheu & Eyenga pour l'année scolaire 2024-2025. Il comprend des exercices d'évaluation des savoirs et des savoir-faire, ainsi qu'une situation problème liée à l'achat d'un résistor. Les élèves doivent répondre à des questions théoriques et pratiques sur le poids, les résistors et effectuer des calculs d'intensité.

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Le document présente un examen de physique-chimie-technologie pour la classe de 4ème au Collège Privé Laïc Bilingue Nitcheu & Eyenga pour l'année scolaire 2024-2025. Il comprend des exercices d'évaluation des savoirs et des savoir-faire, ainsi qu'une situation problème liée à l'achat d'un résistor. Les élèves doivent répondre à des questions théoriques et pratiques sur le poids, les résistors et effectuer des calculs d'intensité.

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COLLÈGE PRIVE LAIC BILINGUE NITCHEU & EYENGA

Année scolaire 2024-2025


Département Examen Classe Date
PCT Seq N°4 4ème Février 2025
Durée Coefficient Epreuve
2H 2 PHYSIQUE-CHIMIE-TECHNOLOGIE

Nom de l’élève : ___________________________________________________________________ classe_________

EPREUVE DE PHYSIQUE-CHIMIE-TECHNOLOGIE
PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES (10 Pts)

EXERCICE 1 : Evaluation des savoirs (5 Pts)

1) Définir les expressions suivantes : 0,5x3=1,5pt


Poids d’un corps:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Résistor :
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2) Ecrire la relation de la loi d’hom. 0,5x2=1 pt


----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3) Complétez les phrases suivantes : 0,25x8=2pts


La résistor encore appelé __________________________________ est caractérisé par sa ________________.
Les lignes de champ de l’aimant entrent par _________________ et sortent par _________________________.
L’intensité du poids d’un corps ________________ avec le lieu. Le poids d’un corps _______________ avec la
latitude et ________________ avec l’altitude. Le poids d’un corps se mesure à l’aide d’un _________________.

4) Citer les caractéristiques du poids d’un corps 0,25x4=1pt


_

EXERCICE II : Evaluation des savoir-faire 5pts

On suppose que l’intensité de la pesanteur vaut 9.8N /Kg et on dispose des objets suivants :
(a) Une balle de masse 0,205kg ; (b) un bloc de terre de masse 307g ; (c) Un morceau de tuyau d’évacuation de
masse 0,154Kg.

1) Calculer l’intensité du poids de chacun des objets cités ci-dessus. 2pts


2) Représenter cette intensité sur ces objets. Echelle : 1Cm
pour 1N. 3pts

PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES 10pt

Situation problème :

La télévision de TALASA est endommagée. Rendu chez le technicien, il constate que la pièce à
changer est un résistor qui s’est grillé. Pour réparer, il a donc besoin d’un nouveau résistor de
78000Ω. TALASA se rend donc à la boutique d’électronique pour faire l’achat d’un nouveau
résistor ; mais le boutiquier lui présente les 4 résistors R1, R2, R3, et R4 suivants :

1 Tâche : Etant donné qu’il a besoin uniquement du résistor de 78000Ω, à l’aide de tes
connaissances, aide TAPSALA à faire le bon choix parmi les 4 résistors proposés. 5pts
Tâche2 : Le boutiquier lui présente un résistor de 52000 Ω à quatre bagues. Mais les
couleurs ne sont plus bien visibles sauf la quatrième bague de couleur or. Il demande à TALASA de lui dessiner
ce résistor.
Aide TASALA à dessiner le résistor 5pts
On donne le code des couleurs.

Couleur Noir Marron Rouge Orange Jaune Vert Bleu Violet Gris
Chiffre significatif 0 1 2 3 4 5 6 7 8
multiplicateur 1 10 100 103 104 105 106 107 108

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