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Production Ecrite Incipit

Le document présente des instructions pour rédiger l'incipit d'un récit fantastique, en mettant l'accent sur l'importance de décrire le moment, le lieu et les personnages. Il propose une structure allant du général au particulier et souligne l'intégration de phénomènes surnaturels. Des exemples illustrent comment créer une situation initiale captivante et immersive.

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Production Ecrite Incipit

Le document présente des instructions pour rédiger l'incipit d'un récit fantastique, en mettant l'accent sur l'importance de décrire le moment, le lieu et les personnages. Il propose une structure allant du général au particulier et souligne l'intégration de phénomènes surnaturels. Des exemples illustrent comment créer une situation initiale captivante et immersive.

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Production écrite :

I. Présentation du sujet :
« A la lumière de l’incipit du Chevalier double, rédigez l'incipit (la situation initiale d’un
récit
fantastique. »

• Souligner les mots-clés : rédiger, l’incipit, récit fantastique.


II. Annonce du plan :
▪ Pour réussir la rédaction, les apprenants sont invités à rédiger une situation initiale
qui informe sur
le moment, le lieu et les personnages.
▪ Organiser la description de façon à aller du général au particulier.
- Qu’est- ce vous entendez dire par un récit ?
 Il s’agit de raconter, de narrer.
- Comment doit être ce récit ?
 Fantastique : on doit intégrer des phénomènes surnaturels et imaginaires…
- Il s’agit de quelle étape du schéma narratif ?
 La situation initiale
- Qu’est-ce vous devez présenter dans la situation initiale ?
 Le lieu, le temps et les personnages

Exemple 1 :
A un matin d'hiver, notre école a organisé une visite dans le grand et ancien château, qui est
connu par sa richesse et son caractère étrange. Tous les élèves étaient passionnés.
A notre arrivée, on voyait un très grand château, entouré que des arbres et à côté d'une rivière,
il était seul dans le coin car il n'y avait aucune maison d'à côté. Lorsque nous sommes entrés, tout le
monde était surpris par le charme et la beauté de ce château. Tout était propre et bien rangé. Pendant
que nous visitions le château, le professeur nous expliquait ce qui caractérisait son propriétaire, il
disait qu'il voulait toujours être seul. Ce qui l'a rendu très connu c'est la légende qui disait qu'il se
transformait chaque nuit à un vampire, et qu'il se nourrissait sur le sang humain.

Exemple 2 :
Dans un petit village, il y avait une vieille maison. Les gens disaient qu'elle était magique. Un jour, une
jeune fille appelée Lila décida d'y entrer. Elle était courageuse et curieuse.
La porte grinça quand elle l'ouvrit. À l'intérieur, il faisait sombre et froid. Lila sentit un frisson
parcourir son dos. Elle voyait des ombres bouger et entendait des bruits étranges.
Exemple 3 :
Paul avait réussi à l’examen final, il passera maintenant au lycée. Ses parents voulaient sauter de
joie. Ils regardaient leur enfant grandir, jour après jour, et bien étudier à l’école. Ils en étaient fiers
devant la famille et les amis. Pour le récompenser, Paul était invité par ses parents à une soirée
halloween au Complexe Metropolis de Paris. Paul était très content car il voulait voir toutes ces choses
mystérieuses qu’il ne voyait que dans ses rêves. La soirée arriva, Paul s’amusait, jouait, sautait,
visitait les cirques, saluait les sorcières vêtues en noir… Une citrouille de la forme d’un éléphant attira
son attention. C’était minuit. La famille retourna à la maison. Paul entra à sa chambre et s’allongea
sur son lit.

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