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EVALUATION

Le document présente une évaluation sur les principes de base de la méthodologie Merise, incluant des questions à choix multiples, des questions ouvertes et des affirmations à valider. Il aborde des concepts clés tels que les cycles fondamentaux de Merise, la modélisation des systèmes d'information et la séparation des données et des traitements. L'évaluation vise à tester la compréhension des utilisateurs sur la méthodologie et ses applications.

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Le document présente une évaluation sur les principes de base de la méthodologie Merise, incluant des questions à choix multiples, des questions ouvertes et des affirmations à valider. Il aborde des concepts clés tels que les cycles fondamentaux de Merise, la modélisation des systèmes d'information et la séparation des données et des traitements. L'évaluation vise à tester la compréhension des utilisateurs sur la méthodologie et ses applications.

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ÉVALUATION : LES PRINCIPES DE BASE DE MERISE

I. Questions à choix multiples (QCM) :

1. Merise est une méthodologie utilisée principalement pour :


a) La gestion des bases de données
b) Le développement des algorithmes
c) La modélisation des systèmes d’information
d) L’optimisation des requêtes SQL
2. Quels sont les trois cycles fondamentaux de Merise ?
a) Cycle de vie, cycle d’exploitation, cycle de maintenance
b) Cycle d’abstraction, cycle de vie, cycle de décision
c) Cycle de conception, cycle de validation, cycle d’implémentation
d) Cycle de développement, cycle de test, cycle de mise en production
3. Dans Merise, la séparation entre les données et les traitements permet :
a) Une meilleure structuration du modèle
b) Une exécution plus rapide des programmes
c) Une gestion simplifiée des utilisateurs
d) Une réduction de la redondance des données
4. Quel niveau de modélisation en Merise répond à la question « Quoi ? » ?
a) Niveau conceptuel
b) Niveau organisationnel
c) Niveau logique
d) Niveau physique
5. Le modèle conceptuel des données (MCD) permet de :
a) Définir la structure des tables en SQL
b) Décrire les interactions entre les utilisateurs et le système
c) Représenter graphiquement les entités et leurs relations
d) Optimiser les performances des requêtes SQL
II. Questions ouvertes :
6. Expliquez la différence entre un système opérant et un système de pilotage en Merise.
7. Décrivez les étapes du cycle de vie d’un système d’information selon Merise.
8. Quel est le rôle du schéma directeur dans la conception d’un système d’information ?
9. Donnez un exemple d’étude préalable et expliquez son importance.
10. Pourquoi Merise ne prend-il pas en compte l’interface utilisateur dans sa méthodologie ?
III. Vrai ou faux :
11. Le modèle logique des données (MLD) est indépendant de la technologie utilisée.
12. Un système d’information ne peut exister sans système opérant.
13. Le modèle organisationnel des traitements (MOT) se situe au niveau physique.
14. Merise est une approche exclusivement utilisée en France.
15. L’étude détaillée précède toujours l’étude préalable dans le cycle de vie de Merise.

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