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Maths

Le document est une composition de mathématiques pour le niveau CM1, comprenant des exercices sur le calcul rapide, les opérations et le raisonnement logique. Les élèves doivent résoudre des problèmes liés aux multiples, à l'ordre des nombres, et effectuer des opérations arithmétiques. Il inclut également des questions sur une classe avec des garçons et des filles, demandant des calculs d'effectifs et de redoublements.

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MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE RÉPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE

IEPP YAKASSE-FEYASSE
BP : 12 YAKASSE
UNION DISCIPLINE TRAVAIL
[email protected]

COMPOSITION D’OCTOBRE 2023


Nom : ……………………………………………………….. Prénoms : ………………………………………………………………. NOTE

Épreuve : MATHEMATIQUES Durée : 1H Niveau : CM1 …………… ⁄ 50

I. CALCUL RAPIDE /10

1) Trouve des multiples de 1 000 000 :


……………………………………………..…………………………………………..……………….……………………………………………………………………..

2) Ecris quatre nombres plus grands que 1 000 000 000


……………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………

3) Décompose selon le modèle : 43 825 = 43 000 + 800 + 20 + 5


52 362 = …………………………………………………………….……….
97 138 = ……………………………………………………………………..
61 753 = ……………………………………………………………………...

4) Ecris en chiffres et en lettres les nombres suivants :


62 050 = ……………………………………………………..…………………………………..…………………..……………………………………………….

Trente-six millions cinq cent cinquante-deux = …………………………………………..………………….


………….

5) Range ces nombres dans ordre décroissant:


2 670 - 341 - 890 540 - 765 360 - 260 233
………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

6) Range les nombres dans l’ordre croissant :


852 059 - 59 999 - 125 364 - 1 000 000 - 998
……………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………..
II. OPERATIONS /20
Effectue les opérations suivantes

786 324 + 289 676 639 256 + 495784

861 547 – 782 467 45 936 – 6 975

III. RAISONNEMENT LOGIQUE /20


Une classe de CM1 a un effectif de 35 garçons et 10 filles.
A la fin de l’année 21 garçons et 09 filles redoublent le CM1.
1) Calcule l’effectif total d’élèves de la classe
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
2) Calcule le nombre d’élèves qui redoublent le CM1
………………………………………………………………………………………………………………………........
......................……………………………………………………………………………………………………..…
3) Calcule le nombre d’élèves admis
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………..……………………………………………………………………………

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